¿Se les permite a los maestros gritar / gritar a los estudiantes o a toda la clase?

Tenía la misma pregunta, y todavía la tengo. Según el DOE de nuestro estado, apoyan la decisión de la escuela. La escuela apoya a la maestra (en este caso, una maestra de jardín de infantes) que grita y grita a los niños. Hacer comentarios negativos Diciéndoles que no son lo suficientemente inteligentes como para estar en Kindergarten y que deberían ir a preescolar. Gritándoles porque el maestro perdió toda la clase y no pudo encontrarlos (no creo que se pueda culpar a toda una clase de alumnos de Kindergarten la primera semana de clases debido a la falta de supervisión). ETC. !!! ¿La base de la escuela? “Así es como serán tratados cuando crezcan y consigan trabajo. Creemos en preparar a nuestros estudiantes para el futuro ”. ¿Incluso si eso significa que el niño sufre emocionalmente? ¿Incluso si el niño ahora necesita un terapeuta para superar los horrores de la clase? ¿Incluso si el terapeuta está de acuerdo en que el niño debe ser movido (lo cual es una gran señal de alerta porque, por lo general, intenta que el niño se ajuste y confronte la situación en lugar de huir de ella)? “Él / Ella aprenderá a lidiar con eso. Es mejor para ellos aprender a hacer frente ahora ”. Entonces, ¿la escuela tiene más conocimientos que el especialista?

¡Mi hijo hablaba de terminar con su vida! ¡En la guardería! El trauma emocional todavía existe y me temo que siempre existirá. En nuestro caso, parece que gritar y gritar están muy permitidos. ¡Junto con la intimidación y la tortura! Somos el estado de Aloha (Hawai), pero no veo el Aloha!

Con suerte, podré enseñarles a mis hijos a obtener una buena educación, ahorrar para el futuro y obtener un puesto bien remunerado para que puedan enviar a sus hijos a una escuela privada. Una educación “gratuita” no siempre es buena, y siento que tampoco fue “apropiada”, así que saqué a mi hijo.

y en respuesta a las otras respuestas

Mi hijo es un niño bueno y de buen comportamiento. Siempre ha tenido cumplidos por el comportamiento. Mi hijo tuvo que presenciar la crueldad de los maestros por parte de los compañeros de clase. Si un niño es objeto de gritos, no significa que sea un estudiante problemático. La clase de mi hijo consistió en otros 15 compañeros de clase. Los maestros no tienen 30 estudiantes en clase. Si un maestro de jardín de infantes con 16 estudiantes está tan frustrado, el maestro debería elegir otra profesión. La frustración no le da a nadie el derecho de gritar / gritar y no debe excusarse en el lugar de trabajo. Los estudiantes se ven obligados a asistir a clase, los maestros no pueden y siempre pueden renunciar. Nuestra escuela tiene una alta tasa de rotación, no debido a los estudiantes. Se debe a la frustración con la administración. Muchos maestros me han dicho que esa es la razón por la que se fueron.

Soy padre, profesional jubilado, ex empleado de DODDS.

Ya sea en un salón de clases frente a los estudiantes o incluso con mis propios hijos en casa, levantar la voz es una de las muchas “herramientas en mi kit de herramientas” para el manejo del comportamiento. Como es probable que haya descubierto, tiene un tiempo y un lugar, pero pierde rápidamente su efectividad cuando se usa con demasiada frecuencia.

Parece que tu maestro está teniendo problemas con ese grupo de estudiantes. Lamentablemente, a algunos estudiantes les gusta presionar los botones de un maestro para obtener una reacción de ellos. En la mente de esos estudiantes (aunque solo sea por un instante) se sienten en control de la situación y esto puede hacer que se sientan empoderados. Esta lucha de poder puede escalar rápidamente y al final se ve mal para todos los involucrados. Al final del día, el maestro es de hecho el adulto y debería encontrar mejores maneras de frenar el comportamiento de los pocos niños que causan problemas.

Una buena manera sería contactar a los padres. Incluso si no funciona de inmediato o para ese niño, muestra al resto de los estudiantes que quieren decir negocios y establece el debido proceso en caso de que las cosas continúen mal. Al llamar a casa, es importante que el maestro enfatice que “ambos estamos en el mismo equipo” y que Johnny está tomando malas decisiones. ¡Siempre enfatice que el comportamiento y las elecciones son el problema y no el niño!

Otra forma es eliminar a los estudiantes en cuestión (empeñarlos con otro maestro) y luego tener una relación sincera con el resto de la clase. Seamos honestos aquí, nadie quiere estar en una clase donde los gritos ocurren regularmente. Vamos a arreglarlo juntos. Solicite información de la clase. Si te respetas un poco, te darán comentarios honestos (tal vez incluso un poco demasiado honestos). Haga un seguimiento inmediato con esos estudiantes (posiblemente en el pasillo que sigue directamente a toda la reunión de la clase). Descubrí que preguntarle a un estudiante (en privado) por qué está tomando las decisiones que puede tomar puede ser una verdadera revelación. La mayoría de los adolescentes están peleando una batalla por algo y eso los afecta en el aula.

Lo tercero sería documentar todas las veces que surge un problema. El debido proceso es una herramienta increíble. Cada vez que esos estudiantes tienen que ser redirigidos, se llama al teléfono a casa, incluso problemas académicos. De esa manera, si llega el momento de pasarlo a la administración, el maestro puede sentirse más seguro de que el administrador lo hará.

Por último, el maestro puede necesitar ser más positivo en general y trabajar para establecer un informe continuo con los estudiantes. Esto podría venir en forma de cumplidos (genuinos) y comentarios constructivos.

Eso dependería de lo que le dijeran a la clase o al estudiante. Si les dicen que se callen o les dicen que no, entonces sí. Si gritas algo que normalmente no deberías decir, eso causará problemas a alguien.

Pero lo que debe preguntar es si los maestros deberían gritar / gritar a sus alumnos, ¿alumnos?

Porque puedo entender la razón de levantar la voz si no te escuchan, pero en el momento en que les gritas y les gritas, saben que has perdido los estribos, no has perdido el control, y eso no es una buena impresión para ti. dejar para niños. Después de todo, a los niños generalmente no les importa si estás enojado. Les importa si estás decepcionado.

Todos lo hacemos a veces.

Tenemos un momento de paja que rompió el camello de vez en cuando. Somos humanos Puede suceder mucho más si hay mucho estrés en el hogar o si la clase anterior nos arremetió mucho.

Una vez estacioné mi auto durante unas vacaciones de verano. Una madre con tres hijos estaba frustrada y le arrancaba el pelo. No nos conocíamos, pero ella comentó: “” Malditos niños. Apenas puedo esperar a que abra la escuela y luego son el dolor de cabeza de la maestra “.

Cada día un maestro se enfrenta no con tres, sino con unos 30 niños. Es fácil frustrarse. Cada año, las buenas escuelas pierden el 30% de su fuerza docente principalmente debido a los maestros frustrados.

Tu profesor debería estar haciendo eso. Él / ella debe documentar la interrupción causada por esos pocos estudiantes y trabajar en el uso de la cláusula de mal comportamiento persistente en el código educativo y hacer que se eliminen, no solo de su clase, sino de la escuela en sí.

Lo hacen todo el tiempo, como lo percibe este maestro, me dice que no pueden encontrar una manera de modificar el comportamiento de una manera constructiva positiva. Se han dado por vencidos, conozco a directores que aman a este tipo de profesor, percibidos allí como una huelga. No hay nada extraño en ser desagradable y gritar. Strick es consistente. Estos maestros son malos ejemplos y pobres educadores. Claro que es mi opinión, pero sigue siendo cierto.