¿Las escuelas y universidades modernas fomentan la imaginación? ¿Es así cómo?

En el nivel puramente humano, las instituciones oficiales fracasan miserablemente.
Vamos a ilustrar eso 🙂

Los profesores, del tipo de los titulares, y los maestros son producto de la escolarización cuando eran estudiantes (que es hace una generación, al menos hace 15 años).
Desde entonces, hubo importantes avances en tecnología, economía, modelos de negocio e incluso valoraciones de esos modelos de negocio.

Entonces, ¿qué puede contribuir una persona, que ha estado encerrada detrás de la puerta dorada de tenencia (también conocida como seguridad de empleo) a la conversación con un joven de 18 años que pregunta cómo iniciar una empresa para entregar paquetes a través de drones?
Sí, piénsalo.
Algunos profesores escriben documentos mientras enseñan, pero, de nuevo, estos son estudios de casos de negocios, y los casos de negocios se vuelven obsoletos incluso antes de que se publique el documento. La experiencia de la vida real es muy diferente del mundo de la academia.

En la escuela, ahora estamos hablando de escuelas regulares, las cosas son aún más graves.
El otro día, mi hijo (escuela primaria) trajo a casa problemas asignados: multiplicación y división.
De Verdad?
Tenemos MS Excel para eso. Y si no, hay una calculadora en cada iPhone y cada 2 años tiene un iPhone ahora. ¿Por qué en el mundo todavía estamos matando el tiempo con esto?
Hay cosas más desafiantes e interesantes que se pueden enseñar y aprender, pero los maestros deben seguir el plan de estudios diseñado y aprobado por personas que fueron a la escuela básicamente antes de que Internet se generalizara.

Es ilógico, es desconcertante y es muy irritante.

Ahora entiendo a los padres que tienen niños en la escuela en casa, no lo estoy defendiendo, pero es comprensible para mí en este momento, así que comencé a complementar el plan de estudios de la escuela con aplicaciones de la vida real de otros conocimientos y habilidades.

Es triste que una persona (yo) que no tiene relación con el sistema educativo (no tengo capacitación formal en él) se ve obligada por el sistema educativo a diseñar un plan de estudios en casa porque la escuela está atascada en el año 1950.