Si una familia solo pudiera permitirse enviar a su hijo a una gran escuela durante los años de primaria o secundaria, ¿cuál tendría el mayor impacto a largo plazo?

Escuela secundaria.

Absolutamente la escuela secundaria.

El impacto a largo plazo para un niño depende de la educación del niño y las posibilidades laborales. Nos guste o no, filosofía personal o no, esto depende de la universidad a la que es probable que asista un niño. Hay trabajos que simplemente están cerrados para las personas a menos que hayan ido a una determinada calidad de la universidad.

Las excelentes escuelas secundarias privadas apoyan a los niños en el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico, gestión del tiempo, autoevaluación independiente y asesoramiento académico en preparación para el aprendizaje avanzado además de académicos de calidad. También tienen reconocimiento de nombre que hace una red más fuerte y mayores posibilidades de aceptación en las universidades de elección.

Dicho esto, hay un proceso de admisión para las escuelas secundarias. Si un niño no ha demostrado dominio del material hasta el octavo grado, no será admitido.

Desde un punto de vista puramente financiero, es raro que exista una ayuda financiera del 100%.

Depende del niño.

Si este es un estudiante que puede tener dificultades con los fundamentos, entonces es más importante obtener la mejor educación, mientras que esos fundamentos necesitan ser enseñados.

Si este es un estudiante que aprende más fácilmente, entonces el hecho de que como padre entienda todas las habilidades que se enseñan en una escuela primaria significa que puede complementar cuando sea necesario o la escuela en el hogar. Sin embargo, muy pocos padres pueden ofrecer algo que coincida con todas las especializaciones disponibles en el nivel secundario.

En el caso de mi ciudad, Chicago, tiene más sentido invertir en los años de primaria.

El sistema escolar público (sin matrícula) de Chicago tiene varias escuelas secundarias de matrícula selectiva de muy alto rendimiento. Estas escuelas seleccionan a los estudiantes mediante una rúbrica de puntaje del examen de ingreso, puntajes de exámenes estandarizados y calificaciones de la escuela primaria. Las tres mejores escuelas de inscripción selectiva se consideran de mejor desempeño que cualquiera de las escuelas secundarias privadas de la ciudad, aunque es difícil obtener datos comparativos reales.

Un número desproporcionado de estudiantes en estas escuelas secundarias de matrícula selectiva provienen de escuelas primarias privadas privadas. Hay aproximadamente 15 escuelas primarias privadas en Chicago y alrededor de 450 escuelas primarias públicas, lo que representa una proporción de 1:30. En mis hijos, la inscripción selectiva en la escuela secundaria, aproximadamente 30 de una clase de 225 son de escuelas primarias privadas, en una proporción de aproximadamente 1: 7

Elemental.

Cuando se trata de educación, cuanto antes mejor. Si bien no me gustaría elegir uno sobre el otro, creo que comenzar temprano, aprender a aprender, aprender a administrar el tiempo y otras habilidades de la función ejecutiva tiene el mayor impacto a largo plazo.

El nivel de grado, por supuesto, no es la única consideración. El contenido es la cosa. Recientemente hubo una gran historia en This American Life sobre las diferencias en los resultados para las personas con diplomas de escuela secundaria en comparación con las personas con GED. Y lo más importante, para mí, para llevar, fue que el entrenamiento temprano en el tipo de habilidades que facilitan el aprendizaje (por ejemplo, poder cumplir con una tarea hasta que esté terminada, ser capaz de concentrarse y dirigir la atención, etc.) fue tan importante, o más que el contenido que se enseña. Y esa variedad de habilidades, si se enseña, tiende a enseñarse, implícitamente, si no explícitamente, en los primeros grados, comenzando, de hecho, antes del jardín de infantes.

Si sabe cómo aprender, una tarjeta de la biblioteca es todo lo que necesita. Es por eso que aprender a aprender y aprender a manejarse es clave. Y ese tipo de cosas es mucho más fácil de aprender cuando eres joven.

¡Depende completamente del niño!

En primer lugar, es responsabilidad de los padres hacer que sus hijos comprendan por qué no pueden pagar una excelente escuela / universidad para una educación superior. Pero, depende del niño tomarlo con el espíritu correcto y hacer su parte del trabajo duro y no rebelarse al comparar a otros niños que son similares a ellos pero que pueden obtener mejores instalaciones.

El hecho es que, si el niño puede adoptar el espíritu correcto, él / ella podría ser una persona muy exitosa en la vida (incluso mejor que aquellos que siempre tuvieron todas las facilidades) porque han aprendido a adaptarse a una situación y sacar lo mejor de sí mismos. a la edad muy temprana!

Depende de las necesidades del niño.

Es probable que un niño con una LD grave u otra necesidad especial se beneficie mejor de la intervención temprana.

Un niño que le va bien en la escuela, entonces sí, estoy de acuerdo en la escuela secundaria.