¿Qué tanto estilo de enseñanza de un buen maestro es cómo interactúa naturalmente con las personas y cuánto es la manipulación directa de sus alumnos?

Soy maestra de secundaria. He estado enseñando por más de 18 años.

Mi respuesta puede parecer extraña. Tenga en cuenta que soy francés canadiense y lo más probable es que encuentre errores ortográficos. (Me he excluido de eso. Estoy haciendo todo lo posible para comunicarme en inglés y agradezco las ediciones).

Si tuviera que resumir toda mi experiencia docente en los pensamientos más simples, sería como sigue:

1- Sé fiel a ti mismo

Es imperativo que te mantengas fiel a ti mismo y que seas natural. Los estudiantes llegarán a conocerte mucho más de lo que puedas imaginar. Se dan cuenta de todo, desde la misma ropa que usas con demasiada frecuencia hasta tus manerismos y tus peculiaridades, etc.

Para que eso suceda, debes conocerte a ti mismo y aceptarte como eres. Si no tiene una columna vertebral fuerte, tendrá que crecer una muy rápido o se quemará.

2- Perfecciona constantemente tus habilidades en el arte de la transferencia de conocimiento

Nunca des nada por hecho. Cada alumno en su clase aprende de diferentes maneras. Debe aprender a leer los mensajes no verbales mientras interactúa. Necesita encontrar formas de involucrar a los estudiantes mientras crea un ambiente de aprendizaje positivo.

Idealmente, en mi humilde opinión, haces tu mejor esfuerzo y en algún momento lo dejas ir y esperas que sean mejores que tú.

(Le ahorraré las cosas aburridas sobre todos los diferentes estilos de aprendizaje porque no quiero caer en la trampa de dar una conferencia a ninguno de ustedes).

3- La enseñanza es una vocación … En serio, lo es.

Enseñar es una vocación y no puedo enfatizarlo lo suficiente.

Es imperativo mantener sus lecciones frescas y actualizadas. No importa con qué frecuencia enseñaste una determinada materia, ¡debes actualizar, probar cosas nuevas, adaptarte a la tecnología y, sobre todo , divertirte !

4- Adaptarse al grupo

Cada clase tiene su propio tipo especial de energía. Esto es difícil de explicar. Trato mucho de agrupar ese tipo de energía para mi ventaja.

Por ejemplo, si tengo una “clase habladora”, me inclinaré hacia las lecciones donde los estudiantes necesitan discutir entre ellos para encontrar soluciones a los desafíos presentados. Diseñaré proyectos donde los estudiantes deben presentar a la clase, etc.

Si tengo una “clase nerd”, intentaré diferentes enfoques para desafiarlos. Por ejemplo, una vez tuve una clase de matemáticas donde, en mi opinión, los estudiantes eran superdotados. Como proyecto, les pedí que me “sorprendieran” e inventaran su propia tarea en un bloque de lecciones que habíamos hecho.

La salida me dejó alucinado. La imaginación y la energía que le pusieron estaba muy por encima de mis expectativas. Me dieron nuevas ideas sobre cómo enmarcar problemas y conceptos. Fue una experiencia increíble y hasta el día de hoy, todavía uso parte de su contenido.

En conclusión, como puede ver, la enseñanza es bastante compleja. En una nota personal, realmente creo que la enseñanza es una profesión noble y simplemente no puedo verme a mí mismo haciendo otra cosa.

Por lo tanto, la personalidad, la actitud y la técnica son parte del oficio de enseñanza. Ajustarlos para que se adapten a la dinámica de un salón de clases es esencial y, de alguna manera, se convierte en arte .

Al comienzo del semestre, tiene un lienzo en blanco y permite que su grupo lo inspire como espera que los inspire. Nuevamente, es difícil de explicar.

A medida que avanza el semestre, es de esperar que el lienzo se convierta en una hermosa obra de arte. Honestamente, no es como si pudiera enchufar un USB en su cerebro y descargar el mío.

Pensamiento aleatorio:

Recuerdo haber pensado al comienzo de mi carrera que podría enseñarle al futuro primer ministro de mi país o al próximo líder en ciencia y tecnología o al próximo ganador del premio Nobel. Quien sabe realmente.

¡No es TAN genial!