Excepto lo que Florian Köffel resumió muy bien, estoy agregando los antecedentes más bien importantes, pero también importantes:
Grupo social, vinculación
Muchos estudiantes van allí por la necesidad de ser parte de algo. Tienes a tus amigos allí, mantienes la cultura de “ser un estudiante universitario” de esta manera. Ser parte de ciertos grupos sociales también le brinda muchos beneficios: alguien compartirá sus notas e ideas, lo tratará mejor que “los de afuera”, lo ayudará más, etc.
Siguiendo multitudes, incertidumbre, “tradición”
En algún momento me di cuenta de que algunas conferencias no valen tanto la pena visitar en mi primer grado; Puedo leer el libro para el examen, no hay extras y el profesor es aburrido. Pero estaba teniendo este sentimiento nervioso: después de todo, ¿qué pasa si algo importante sucederá en la clase y lo extrañaré? ¡Todos los otros estudiantes van con bastante regularidad! ¡Quizás haya alguna razón para ello que haya omitido! Entonces, si todos los demás se van, y siempre ha sido así, ¡debe tener alguna razón!
No tener nada más que hacer
¿Por qué sentarme solo en mi habitación? ¿Qué más voy a hacer?
Por lo general, dejé de visitar muchas conferencias en el momento en que conseguí un trabajo o tuve una actividad interesante que fue simplemente más útil para mi vida que una conferencia que consistía en un profesor aburrido que repetía algún libro.
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El efecto “alumno modelo”
Estaba visitando varias conferencias solo por la razón por la que la maestra me recordaría más / me gustaría más, lo que hará que el examen sea más agradable y fácil para los dos.
(En mis conferencias, la mayoría eran de hasta 30 estudiantes, y el 90% de los exámenes eran orales. Pero incluso cuando tuve una audiencia de 300 estudiantes, si te unes a las discusiones y te mantienes activo, seguramente al profesor te gustará más y será más útil hacia ti.)
Este podría ser más personal:
“La rutina tercerizada” + oficina libre
Hubo conferencias en las que siempre hacía algo más durante el tiempo, como escribir correos electrónicos y desayunar. ¿Por qué iba allí, entonces? Era el poder de la rutina: para comenzar mi trabajo y mis correos electrónicos, sería flojo despertarme, ¡pero para una clase tenía que llegar a tiempo y listo! Y así es como las conferencias más aburridas trajeron una productividad a mi vida: D.
La ventaja de tener una especie de “oficina” en el aula es que no estás solo (lo cual es importante para mí) pero aún así todos están en silencio, sin molestarte. Si tienes suerte, tienes Internet gratis y un buen lugar para trabajar y el ambiente universitario suele ser bastante entusiasta, sea cual sea la conferencia en la que estés, lo que te permite trabajar más. Además, la conferencia tiene un tiempo limitado, lo que te hace terminar tus tareas a tiempo y no perder el tiempo en sitios web divertidos.