- Sé lo más auténtico posible
- Haga todo lo que esté a su alcance para convertirse en un empleado deseable para el tipo de escuela / distrito en el que desea trabajar
- No permita que ningún aspecto de la gestión del aula se dé por sentado.
- Esfuércese por incorporar tanta tecnología en su repertorio ahora como pueda
- Brinde la mayor cantidad de comentarios neutrales posible a los estudiantes 5 veces más de lo que cree que es necesario
Los maestros auténticos no hacen cosas que están en el libro de texto solo porque ese es el libro que se les da, sino que hacen cosas que son inherentemente útiles para los estudiantes, independientemente de si continúan estudiando o simplemente usan las habilidades / conocimientos para ser persona mejor / más inteligente.
Cada segundo que esté en la escuela donde está enseñando como estudiante, debe ser un modelo de posible contratación deseable. Eso significa que su maestro colaborador debe quedar impresionado por su preparación. Cualquier supervisor debe estar impresionado por su madurez y dominio de la gestión del aula. Los colegas potenciales deberían estar igualmente impresionados por el dominio del área de contenido profundo que tiene, su humildad en la búsqueda de su experiencia y su entusiasmo por la colaboración.
Los diversos enfoques para la gestión del aula y las estrategias personales que adopte deben ser justos, decisivos y algo creativos. Desde el más mínimo detalle sobre los informes de asistencia y otros asuntos administrativos hasta posibles conflictos con los estudiantes, DEBES ser visto como alguien que puede controlar toda la gama de cosas que los niños hacen, abierta y sutilmente, para tratar de disminuir tu autoridad. No es tanto poder como poder sino una dinámica de liderazgo: lo que quieres lograr es la gente que ve a Tom Hanks en el soldado Ryan y dice “sí, es creíble como entrenador y maestro en la vida civil”. .
Es probable que NUNCA MÁS seas tan libre de probar nuevas tecnologías. Si tuvo una buena exposición a tales cosas en sus clases de métodos, por todos los medios, MOSTRARLOS AHORA. Si la escuela en la que estás enseñando tiene alguna buena tecnología, busca qué personal sabe y puede ayudarte a dominarla.
Los niños prosperan no con elogios o críticas, ¡sino con ser notados! Trabaja muy duro para dar tantos comentarios que nunca tendrán la oportunidad de estar más que comprometidos. ¡Esperamos que su maestro cooperador y cualquier supervisor hagan lo mismo por usted!
¡Buena suerte!