¿Cómo es ser un maestro sustituto?

Answer 1

Creo que debería dar una perspectiva estadounidense aquí, como alguien que ha cursado todas las materias en diferentes escuelas públicas y secundarias.

No como la forma en que los medios populares te hacen creer. Los niños (al menos con los que estoy familiarizado) no te pisotean y casi se amotinan. Hay quienes, por supuesto, tratarán de salirse con la suya, especialmente si no está familiarizado con lo que sea, es decir, cuando es nuevo en la escuela a la que se está sometiendo. Pero, si el maestro regular ha dejado planes detallados de lo que quiere que hagan los niños, una vez que les diga cuáles son (y entregue las hojas de trabajo o lo que sea), generalmente lo harán. Si, como clase, no lo hacen, o se comportan mal como grupo, no dude en informar al maestro regular a través de una nota (o cualquier otra cosa que haya … el distrito al que estoy en estos días tiene un sistema basado en la web, pero no todos los maestros se molestan en verificarlo). Por lo general, tendrán que escuchar todo al respecto … la mayoría de los maestros de aula dejan en claro a sus hijos que el respeto que muestran o no muestran un sub reflejo de ellos como maestros. Esto se hace más fácil si has subtitulado antes en la misma escuela, porque los niños te conocerán.

Si la maestra se olvidó de dejar planes o no te han contactado (o no puedes mostrarles a los niños el video o lo que sea debido a algún problema técnico), entonces la clase es un glorificado cuidado de niños, lo cual no es divertido incluso si los niños no son un problema (los días escolares son preciosos para un maestro, dadas todas las cosas que tienen que cubrir, y el tiempo perdido como este puede ser difícil de recuperar y los niños lo saben).

Por lo general, los planes que tiene serán pasivos: entregue estas cosas, recójalas al final del período, etc. A veces tendrá que administrar una prueba o cuestionario (no es difícil, pero no se olvide de supervisar). En algunas clases me han pedido que haga (¡cielos!) Enseñanza real, como supervisar la lectura de una obra de teatro en voz alta en inglés o repasar algunos conceptos en estudios sociales. Eso es desafiante si no tienes un control sobre el tema (afortunadamente, nunca he tenido esto de un profesor de matemáticas). Una vez que una maestra realmente escribió en sus planes para calificar a sus hijos en algo menor y poner en su libro … ¡guau! Afortunadamente fue bastante objetivo.

Lo más esencial que tendrá un maestro sustituto, o aprenderá bastante rápido si no lo hace, es lo que los educadores llaman gestión del aula. Raramente se discute fuera del campo, y en su mayoría se da por sentado, pero cualquier persona en una escuela sabe que no se puede enseñar o aprender sin ella. Siempre puedes decirle a los subs que no durarán (en las ocasiones en que tienes que trabajar con ellos) porque no solo no tienen idea de esto, no tienen idea de que no tienen idea. (Consejo rápido para aquellos que, después de leer todo esto, todavía estarían interesados ​​en hacerlo: como maestro sustituto, usted no es un instructor de perforación marina ni un entrenador corporativo. Ninguno de esos enfoques funcionará).

Answer 2

Ser un sustituto es como ser parte de Misión Imposible: Gestión del aula. Me entregan una pila de documentos con una lista de lista, un plan de lección y un formulario de revisión del comportamiento de la clase. Una vez que acepto la misión, entro en una situación desconocida con posibles consecuencias hostiles.

Calificaciones: Se requiere que la mayoría de los sustitutos tengan un título. Algunas escuelas prefieren subs con una credencial de enseñanza válida, a otros no les importa. Si eres un sustituto a corto plazo, trabajas en una clase durante unas horas o unos días. Los sustitutos a largo plazo reemplazan a un maestro que se va por más de una semana y tienen una experiencia muy parecida a la de un maestro normal. Sin embargo, soy un sustituto a corto plazo.

Experiencia diaria: la mayoría de los días, tomo lista y asigno trabajo de clase y tarea para el período. A veces administro un examen o juego una película. A veces, el maestro deja planes para una “sala de estudio”, que es lo peor porque necesito mantener a los estudiantes callados y comprometidos durante una hora sin ninguna tarea.

• El 90% del tiempo, mis clases se comportarán maravillosamente y me alegro.
• El 9% del tiempo, hablan y juegan en sus teléfonos, pero aún así realizan la mayor parte del trabajo requerido. Es lo que es.
• ¿El 1% restante? La rebelión de toda la clase estalla, y dejo un relato muy detallado de sus acciones para el maestro.

Lo más importante que aprendí en un submarino es cómo administrar un aula . Debe tener el control en todo momento, pero también ganarse el respeto de los estudiantes. No puede reaccionar exageradamente y perder la calma, pero tampoco puede dejar que los estudiantes se salgan con la suya con un comportamiento peligroso o irrespetuoso. Debe conocer el tiempo y seguir los planes de las lecciones lo mejor que pueda. Si trabajas duro en ello, tus estudiantes te respetarán y obtendrás más trabajo de esa escuela.

En general: el pago no es tan increíble y el calendario es impredecible, pero me gusta la experiencia y la sustitución a corto plazo puede conducir a un mejor trabajo con el tiempo.

Answer 3

A2A

Mucha gente diría que depende de la escuela y los estudiantes, y hay algo de verdad en eso. Pero si va a tener problemas para enseñar como sustituto, los niños privilegiados de la riqueza pueden ser aún más irrespetuosos y difíciles de enseñar que los niños de la calle. Simplemente tienen formas más sutiles de demostrar su falta de respeto.

Pero, la redacción de su pregunta contiene una respuesta valiosa. La clave está en la palabra “ser”. Ninguna escuela o grupo de estudiantes tiene el poder de cambiar quién y qué eres . Ser un maestro sustituto es algo maravilloso, al menos ser de calidad. Significa que usted es el tipo de persona con la confianza de creer que puede marcar la diferencia para los estudiantes con solo un día de contacto. Sabes que la forma en que conducirás el día proviene de ti, no del entorno o de las acciones de los demás. Y te importa lo suficiente como para entrar en situaciones que varían ampliamente y dar lo mejor que tienes para que los estudiantes no se queden atrás y un maestro pueda encargarse de lo que sea que los aleje de su clase.

Dudo que eso sea lo que quisiste decir. Pero, puede ser la parte más importante de la respuesta. Lo que eres depende de ti, y ciertos antecedentes bio / genéticos / ambientales que son más una cuestión de autodescubrimiento que de elección. Pero, ningún niño o grupo de niños determina cómo es ser tú. Si tiene el deseo, las habilidades de enseñanza y el cuidado de enseñar como maestro ocasional. Elige entrar y ser el mejor. Los alumnos responderán.

Answer 4

He enseñado suministros en el Reino Unido durante un año. Solo a nivel primario (hasta los 11 años). Fue un gran año. Voy a correr a través de los altibajos rápido (ish) ly

Sin problemas de papeleo (en comparación con tener mi propia clase), el trabajo para los niños generalmente era un día de trabajo sin presión ni expectativas de la alta gerencia dentro de la escuela.

Días cortos (muy cortos). Llegaba media hora antes de que comenzara la escuela (a menudo me encontraba con felices directores que comentaban que llegaba tan temprano) y luego me decían que me fuera a casa 20 minutos después de los niños y dejara cualquier marca al maestro de la clase. ¡Normalmente estaría en casa y encontraría un ambiente relacionado con la noche a las 15:50!

Eso fue, por supuesto, si decidía trabajar ese día.
“Oye, es un día caluroso y soleado, el mejor del año hasta ahora”, me despertaba pensando. “He trabajado semanas completas durante los últimos meses. Puedo tomarme un día libre”, así que cuando recibí la llamada para ir a la escuela x ¡cortésmente rechazaría y tomaría un largo fin de semana!

Excelente. Este lado si el trabajo fue fantástico. Me dieron la oportunidad de hacer algo que disfruto mucho, enseñar, sin preocupaciones ni presiones. O el papeleo!

¿Por qué no todos hacen este trabajo fácil, divertido, divertido y sin estrés? Te escucho preguntar. Y simplemente la respuesta sería dinero.

Mi tarifa diaria es razonable y estaba más que feliz con lo que ganaba cada día. PERO, si una semana solo tenía 3 días hábiles, esto pronto trajo mi cantidad de llevar a casa por una semana muy baja.

Sin embargo, tuve mucha suerte de haber tenido una gran demanda y sería una rara ocasión que me reservaran por menos de 4 días a la semana. Lo cual está bien si la escuela fuera los 365 días del año. Las 13 semanas de vacaciones al año tienden a hacer que depender únicamente de la oferta como fuente de ingresos sea bastante insostenible.

Ese es el principal inconveniente de la oferta de enseñanza.
Entonces, para resumir, es genial, ¡pero no hay suficiente para todos!

Answer 5

Un par de alumnos de tercer grado me abrieron los ojos a algunas de las mejores lecciones de la vida de hoy. Sucedió durante la clase de gimnasia. Como sustituto de un asistente 1: 1 para un niño diabético, mi papel en ese momento era estar presente y disponible en caso de que tuviera una necesidad médica. Así que estaba sentado en el banco junto con algunos estudiantes que tuvieron que sentarse por una razón u otra.

A menudo pienso en las personas a las que se me ha encomendado enseñar y cuidar: lo que realmente piensan o sienten, lo que sucede en sus vidas hogareñas, lo que les permite aprender, lo que les dificulta, ese tipo de cosas. Mientras hago esto, a menudo me conmuevo profundamente en mi espíritu, aunque generalmente no puedo explicar exactamente por qué. A menudo, tengo que contener las lágrimas, la experiencia interna es muy poderosa.

De vuelta al banco: una de las chicas, la llamaremos “Marissa”, me pregunta si podemos tener “charla de chicos”, lo que significa que quiere hablar de chicos. Ella tiene en mente a un chico en particular, a quien dijo que le gustaba en segundo grado, pero luego él le dijo que lo asusta. Ella me dice “no nos queremos ‘así’, así que estamos ‘todos bien’.

Luego me preguntó quién creo que es un “buen” chico en su clase. Entonces, le pedí que adivinara a quién diría. Después de que se quedó sin conjeturas, exclamó: “¿Manny? ¡Él se sienta justo a mi lado!” a lo que respondí “¿y nunca te diste cuenta de lo bueno, trabajador, inteligente, tranquilo y amable que es? … solo espera hasta sexto grado y probablemente verás lo bueno que es”. Ella reflexionó sobre eso por un momento antes de decir, “tal vez él es el tipo de chico que me gustaría”.

En este momento, algunas otras chicas se reunieron para participar en el valioso intercambio de ideas. Fue entonces cuando me di cuenta: estas personas son tan hermosas por derecho propio, sin embargo, hay muy poco que sé sobre cualquiera de ellas. Así que decidí preguntarles: “¿Alguna vez te has preguntado cómo serás cuando seas adolescente?”

Inmediatamente, Marissa exclama: “¡De ninguna manera! ¿Por qué iba a pensar en eso? Solo quiero vivir AHORA y ser feliz con eso”. Otra chica a la que llamaremos “Zenith” interviene: “Creo que sé cómo me veré porque tengo dos hermanas de dieciocho años. Pregunto si son gemelas. Ella me mira con curiosidad y dice “No, son hermanas adoptivas. Pero se escaparon porque no les gustaban las reglas de mi madre “.

A estas alturas, estoy empezando a entender por qué a veces me conmuevo hasta las lágrimas.

Y fue entonces cuando me dieron la lección más importante. Durante nuestro diálogo, Zenith pide ver mi teléfono. Se lo entrego, ella encuentra instantáneamente una página que había marcado en YouTube; ahora escuchamos a Ed Sheeran cantando “cuando tus piernas ya no funcionan como antes …”. Tomo el teléfono y lo apago con miedo de que el profesor de gimnasia nos regañe.

Pero Zenith está cantando, con una voz dulce pero rabiosa, manteniendo el ritmo perfecto, con sentimiento, toda la canción. Sorprendido, le pregunto cómo sabe esa canción (“Thinking out Loud”). Para mi gran sorpresa, sin perder el ritmo, ella responde “mi mamá lo escucha todos los días … lo tocamos en el funeral de mi papá”.

En este momento, estoy en otra dimensión fuera del tiempo y el espacio normales, tratando de entender lo que se ha compartido en estos pequeños pero grandes momentos. La clase de gimnasia está terminando y las chicas se unen a sus clases en línea. El niño diabético que estoy monitoreando regresa al banco, saca su dedo y el monitor de glucosa, pincha su dedo índice, me muestra la lectura de 84 y, sonriendo como siempre, dice: “vamos a la enfermera”.

Ser un maestro sustituto es como ser un estudiante de personas y de la vida y nunca dejar de asombro. Es diferente a cualquier otro papel que haya jugado. Siento que estoy en una obra cósmica como personaje entre diferentes personajes en un escenario diferente todos los días.

Answer 6

La enseñanza sustituta es diferente para todos. Tienes que probarlo por ti mismo. Los únicos consejos útiles que puedo dar son:

Investiga la escuela

Visite el sitio web y mire las reseñas en línea. La tecnología permite que los subs sean más selectivos que hace 20 años. En aquel entonces, los subs tenían que figurativamente “tirar los dados”.

Empaque artículos convenientes

Estás tomando el horario de un extraño. En Chicago, los maestros reciben una preparación de 1 hora y un almuerzo de 45 minutos en un día de 7 horas. Simplemente no sabe cuándo serán esos momentos hasta que obtenga el horario. Si tiene problemas de salud, prepárese para permanecer en la clase unas pocas horas seguidas o comience / termine su día con un período de preparación.

Ser el adulto

No permita que otros adultos corrijan su estilo de clase, a menos que sean sus propios gerentes, como el director y el asistente. principal. Algunos niños no se calmarán a menos que “hablen”; otros responden a las palmas rítmicas, miradas severas o las listas de “No hay receso” en la pizarra.

Traer hojas de trabajo

Prepárese para los estudiantes que terminan temprano. Mantenlos ocupados.

En Chicago, las únicas escuelas primarias decentes en el South Side son South Loop y Ray.

El lado norte tiene las mejores escuelas primarias como Lincoln, Franklin y Skinner North.