¿Cuáles son las características de un verdadero estudiante?

Answer 1

Comenzaría diciendo que los estudiantes más verdaderos tienen una curiosidad intelectual real.

Esto significa que aprenden no para el grado, sino para ayudar a mejorar su comprensión del mundo. La mayoría de las veces les irá bien, porque les gusta aprender, pero su pasión por el aprendizaje supera su deseo de estudiar.

Creo que las personas que son intelectualmente curiosas no están necesariamente interesadas en una cosa o en una cosa específica (es decir, estos estudiantes quieren aprender todo el sistema legal estadounidense), pero quieren saber más sobre muchas cosas porque hace que el mundo sea más interesante. Se dan cuenta de que nunca debes dejar de aprender y debes aprovechar todas las oportunidades para hacerlo.

Los estudiantes más verdaderos también adoran aprender y quieren aprender a mejorar su conocimiento general del mundo o de sí mismos, y no solo para obtener una buena calificación.

Answer 2

Observaría las siguientes tres características para definir un verdadero estudiante:
1. Una curiosidad natural.
2. Una mentalidad de crecimiento.
3. Un deseo de aprender por el bien del aprendizaje.

Curiosidad: el aprendizaje tiene lugar cuando sucede lo inesperado. Si algo se sienta cómodamente en su mente, es poco probable que intente hacer algo mentalmente. Sin embargo, si algo no encaja donde lo esperaba y está dispuesto a averiguar por qué, aprenderá.

Cuando se trata de aprender, las personas están orientadas hacia el conjunto o hacia el crecimiento. Alguien que está “establecido”, cuando se encuentra con un desafío o resistencia, renuncia. No intentarán superar la resistencia. Alguien con una “mentalidad de crecimiento”, por otro lado, ve la resistencia como una pista de que no está trabajando lo suficiente y refuerza su esfuerzo. Esta es una señal de un verdadero estudiante.

Mucho de lo que aprendemos formalmente parece tener tan poca relevancia. Escucho a los estudiantes decir: “¿Para qué necesito saber esto?” y, “¿Cuándo usaré esto?” Un verdadero estudiante no mira las cosas de esa manera. Almacenan estos fragmentos de conocimiento y los utilizan para sintetizar algo nuevo al pegar pequeños fragmentos de ellos. Son un verdadero estudiante en el sentido de que están utilizando el más alto nivel de habilidad de pensamiento al construir algo nuevo a partir de conocimientos que anteriormente no parecían relacionados.

Answer 3

El verdadero estudiante es: 1) se humilla a sí mismo para adquirir la mayor cantidad de conocimiento, 2) primero inicia el aprendizaje, va primero al maestro y le pregunta, 3) Claro lo que quiere y lo que está haciendo y nunca se detiene hasta que esté satisfecho .

Answer 4

Un verdadero estudiante es aquel que no tiene ego. Él / ella es quien aprende solo por aprender, pero no por falta de nombre, fama o dinero. Un verdadero estudiante tiene mucha disciplina y autocontrol. Un verdadero estudiante no se involucra en la complacencia de los sentidos. Un verdadero estudiante es responsable.

Answer 5

Organizado: tener un sentido de gestión del tiempo y una conciencia de la necesidad de priorizar

Capaz de tomar notas adecuadas y acceder a la información según sea necesario

Listo para venir a clase mentalmente enfocado y preparado

Comprometidos con el aprendizaje y curiosos sobre una amplia variedad de temas y cuestiones

Aprendices de por vida

Confiados en que pueden hacer el trabajo, incluso si se sienten incómodos al principio sobre una clase, una tarea o un maestro

Dispuestos a hacer el trabajo, incluso si es un desafío, cuando se les da una justificación para ello.

Dispuesto a buscar ayuda (de profesores, compañeros, tutores, consejeros)

Dispuesto a reconocer y tolerar riesgos

Dispuesto a aceptar y responder a críticas constructivas

Dispuestos a utilizar y desarrollar aún más sus habilidades en colaboración

Contenido para encontrar un lugar en una comunidad de académicos, trabajando con y para otros.

Capaces de reírse de sí mismos (y no tomarse demasiado en serio todo el tiempo)

Pensadores críticos, ansiosos por hacer preguntas y escuchar a los demás.

Deseoso de hacer conexiones entre los temas en sus clases, el mundo y la vida personal, para ver el panorama general de la educación y la vida.

Creativo, disfrutando de los nuevos patrones que surgen de viejas ideas.