¿Cómo subió la Universidad de Chicago del puesto 15 al 4 en el ranking universitario tan rápido?

Answer 1

UChicago es y ha sido una universidad de clase mundial, pero tenía una marca de nicho que limitaba su atractivo masivo. La administración decidió cambiar la marca en los últimos años, lo que ha resultado en mucha más atención.

Históricamente, UChicago se ha comercializado para aquellos que buscan un entorno intelectual totalmente riguroso a expensas de otras sutilezas como la diversión, la vida social, etc. “Donde la diversión viene a morir” fue nuestro lema. En teoría, esto condujo a un grupo de solicitantes ‘auto-seleccionados’ que todavía era de primera categoría a pesar de tener una alta tasa de admisión. En la práctica, creo que rechazó a muchos estudiantes excelentes que querían una experiencia universitaria más completa. En cualquier caso, mantuvo la selectividad baja, lo que perjudicó a la universidad tanto en la percepción pública como en los rankings.

En los últimos años, la administración ha realizado un cambio bastante efectivo hacia la marca y la percepción. Algunos cambios clave fueron cambiar a la aplicación común en 2009 (mantuvimos nuestro ensayo ‘poco común’, pero esto facilitó la aplicación de más personas), contratando a Jim Nondorf como nuevo director de admisiones y poniendo más énfasis en la planificación de la carrera. Entiendo que bajo Nondorf, la oficina de admisiones ha estado ejecutando un juego MUCHO más estricto, mucho más reconocimiento entre los consejeros universitarios en las escuelas secundarias y mucho más alcance a los estudiantes.

En general, creo que UChicago ha mantenido su carácter peculiar e intelectualmente dedicado a la vez que ha ampliado su atractivo y ofrece una experiencia universitaria más equilibrada. (Más diversión.)

Answer 2

Nunca he encontrado transparentes los criterios utilizados por US News, por lo que es difícil responder a esta pregunta con más que conjeturas educadas. Esto es lo que dicen las noticias de EE. UU. Sobre cómo se clasifican:

Los indicadores utilizados para medir la calidad académica se dividen en siete áreas amplias: evaluación por pares; retención y graduación de estudiantes; recursos de la facultad; selectividad estudiantil; recursos financieros; ex alumnos dando; y (para Universidades Nacionales y Colegios Nacionales de Artes Liberales) “rendimiento de la tasa de graduación”, la diferencia entre la proporción de estudiantes que se espera que se gradúen y la proporción de estudiantes que lo hacen.
Los indicadores incluyen tanto “medidas de entrada”, que reflejan la calidad de los estudiantes, la facultad y otros recursos utilizados en la educación, y “medidas de resultados”, como las tasas de graduación y retención de estudiantes de primer año, que indican qué tan bien la institución educa a su cuerpo estudiantil.

http://www.usnews.com/education/ …

No he podido encontrar datos de US News para la U de C en 2006, por lo que ni siquiera puedo comparar datos directamente. Pero tengo una idea de cómo han cambiado las cosas allí recientemente. Primero, parece que la tasa de graduación ha aumentado. Solía ​​estar en algún lugar en los años ochenta, y ahora está en los noventa. Segundo, y probablemente más importante, ahora parece que es más difícil entrar en la U de C de lo que solía ser.

Ahora, ambas medidas son, hasta cierto punto, artilugios. Una forma de aumentar su tasa de graduación es reducir los cursos. Mi hija se graduó de la U de C en 2011, y estoy bastante seguro de que los cursos siguen siendo difíciles, pero podrían ser marginalmente más fáciles de lo que eran en los días en que el lugar era legendariamente difícil. Con respecto a las admisiones, la U de C solía tener un perfil de admisiones muy distinto. La “aplicación poco común” requería que los estudiantes respondieran preguntas de ensayo extravagantes. (Creo que mi hija escribió sobre Miles Davis hablando sobre la importancia de las notas que él no tocó). La idea era obtener una banda relativamente estrecha de estudiantes autoseleccionados, extravagantes y nerd como solicitantes, y admitir un número relativamente grande. porcentaje de ellos Ahora, la U de C apunta a un grupo de solicitantes mucho más amplio y rechaza un porcentaje mucho más alto. Eso probablemente ayudó mucho a las clasificaciones de US News, aunque en el mejor de los casos es cuestionable si hace del lugar una mejor universidad.

Answer 3

Alumni dando tasa comprende el 5% de la puntuación [1]. Puedo decirte que desde que me gradué, la Universidad ha hecho un gran esfuerzo para que aparezca este número. Todos los años se alienta a los jóvenes graduados a dar lo que puedan, incluso por tan solo $ 1.

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[1] Cómo US News calculó el ranking de las mejores universidades de 2014 – US News

Answer 4

Vea la respuesta de Dan Mane a continuación, que es precisa.

Sin embargo, más allá de eso, deja de mirar estas clasificaciones tontas. No tienen relación con la realidad para los estudiantes. Quienes realizan la clasificación han seleccionado un conjunto de criterios que generalmente no tienen nada que ver con la calidad de la educación. La diferencia entre # 15 y # 4 es efectivamente cero.

A nivel de pregrado, la Universidad de Chicago siempre ha sido una institución de primer nivel que ofrece una de las mejores educaciones de pregrado en el planeta.

Para los programas de posgrado (y así es como se mide la educación de posgrado, programa por programa, no como institución por un tiempo), la Universidad de Chicago ofrece programas que han graduado a los principales investigadores en muchos campos. Economía, antropología, estudios de Oriente Medio y religión son algunos de los mejores programas. La Booth School of Business se considera regularmente la mejor de la nación.

La conclusión para los estudiantes es: en el nivel de pregrado, elija la escuela que sea mejor para usted, no la que sea más alta en un ranking tonto. La ubicación, el tamaño y los programas especiales son los tres criterios más importantes para los estudiantes universitarios. Hay cientos de escuelas donde los estudiantes obtendrán una educación excelente que los equipará para excelentes carreras y admisión a los mejores programas de posgrado en la nación.

A nivel de posgrado, los estudiantes deben mirar a la facultad individual en programas individuales y seleccionar los programas donde hay mentores que los ayudarán a alcanzar sus objetivos profesionales como investigadores o profesionales en el campo elegido.

Answer 5

Noticias de Estados Unidos:

• Se dio cuenta de que la Universidad de Chicago es realmente una de las instituciones académicamente más estimadas y más rigurosas del mundo, y cambió su fórmula para obtener un ranking más alto
• Quería crear algo de discusión / indignación / curiosidad, por lo que cambió su fórmula para elevar a la Universidad de Chicago. Si lo hicieron, la existencia de esta pregunta es un testimonio de su éxito en este punto.
• Cambió su fórmula para obtener otras universidades donde quisieran y se mudó a la Universidad de Chicago como efecto secundario.

Answer 6

Un cambio en los criterios de clasificación de noticias de Estados Unidos que favorecieron a Chicago. También Chicago presta mucha atención a los criterios mucho más que otras escuelas. Es por eso que estos rankings son tan poco confiables.