Mi maestro pasa una cantidad obsesiva de tiempo con sus escritos de diseño. Entrelazan teoría, práctica, inspiración y sabiduría. Aquí hay una estructura suelta:
- El breve título
- Una cita: la cita por lo general está algo relacionada con el resumen. Hace que la gente tenga ganas de diseñar para ese tema, y es inspirador.
- Un resumen de cuál es el problema, o al menos el espacio del problema.
- Una descripción muy detallada, que se cuenta más como una historia o un escenario que como lo que alguien va a hacer. Las especificaciones se tejen dentro y fuera de la historia, y cambian a medida que avanza la historia. Justo como sigue el diseño. La investigación detallada se proporciona a veces.
- Un resumen de la entrega esperada, con algún detalle de formato pero no demasiado específico. Herramientas que NO tiene permitido usar (tan pronto no podemos usar productos de Adobe; solo un cuaderno de bocetos).
- Instrucciones de entrega y fecha de vencimiento
- Un apéndice de información (personas, cuadros, gráficos, más inspiración)
- Un pensamiento final, un comentario o un lugar para comenzar.
Los escritos están formateados como si fueran parte de un libro, lo cual es una manifestación del curso en sí. Por lo general, el problema comienza en un capítulo, y las páginas restantes del capítulo son lecciones complementarias relacionadas con el diseño, el arte, etc.
Y, famoso, puede que luego nos arrojen una bola curva, lo cual siempre es interesante (hay una historia del profesor que canceló el proyecto el día antes de su vencimiento).
- ¿Cómo juzgan los estudiantes cuán buenos profesores son en su trabajo?
- ¿Cuál es el método de “círculos” para anotar literatura de la escuela de derecho?
- ¿Qué consejo le darías a un estudiante que se gradúa de una universidad con $ 75k en préstamos?
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