¿Cómo puede enseñarle a un niño a usar su pierna no dominante mientras juega fútbol?

Answer 1

Este es un problema para cualquiera que esté enseñando o guiando a niños en cualquier campo. Darren Beattie señala acertadamente la batalla por enseñar a los niños a ser diestros.

Obligar a un niño a cambiar completamente del lado dominante es una muy mala idea. Animar a un niño a desarrollar una mayor capacidad, coordinación y control de sus instalaciones menos utilizadas es una gran idea. Darle a un jugador herramientas adicionales y confianza en ellas, mostrando la creencia de un entrenador de que un niño puede lograr cierto grado de competencia o dominio, es fundamental para la relación.

Creo que la edad límite de Darren puede ser un poco joven, por regla general, pero sí creo que puede presentar la idea ambiciosa temprano, para recibir el primer toque y para golpear / pasar. Al enseñar cómo recibir / atrapar la pelota, puede ser útil mostrar cómo un primer toque de otro pie seguido de un juego definitivo en la pelota con el pie dominante puede darle al jugador alguna ventaja de tiempo / espacio. Cuando los jugadores alcanzan una edad en la que puedes enseñar técnicas de patadas refinadas, por ejemplo, puedes agregar un bloque al final de la lección, re-probémoslo con el otro pie.

Utilicé el malabarismo (“vencer a tu mejor marca personal”) como una de las actividades de precalentamiento previas a la práctica, alentando el malabarismo con los pies ambiguos o haciendo que aquellos que alcanzaron 100 malabarismos con un pie comiencen con el otro. Cuando enseñé a los jugadores a usar tres dimensiones para pasar o disparar, el ejercicio consistía en pasar la pelota por encima de la portería tres veces con cada pie; también fue un calentamiento previo a la práctica.

En los entrenamientos de práctica, a veces hice un gol de otro pie por valor de dos puntos. Estoy muy de acuerdo con Darren en que los niños aprenden mejor teniendo un juego desafiante que los motive

Answer 2

¿De qué nivel / edad estamos hablando los niños?

En primer lugar, creo que nosotros, como sociedad, durante años hemos estado tratando de obligar a los niños a aprender a ser diestros, cuando dejamos que los niños jueguen con él y usen cualquier mano o pie que deseen, es mucho más probable que terminen siendo bastante ambidiestros. .

Tenemos que hacer un mejor trabajo al permitir que los niños sean niños y resolver algunas cosas por sí mismos, en lugar de proyectar nuestros deseos sobre ellos en edades tempranas en particular. Los niños son notablemente adaptables.

La regla de 10,000 horas o 10,000 rep también puede aplicarse aquí.

Solía ​​atar mi mano derecha a la espalda cuando jugaba baloncesto, especialmente cuando jugaba contra oponentes más débiles. Me sentaba y botaba con mi mano izquierda durante horas y horas. 15 años después y todavía soy muy competente con mi mano izquierda disparando y driblando en baloncesto. Sin embargo, estaba en mi adolescencia cuando comencé a hacer esto.

La repetición es importante.

He usado este juego varias veces en el pasado, pero juego pequeños juegos de práctica donde no puedes tocar la pelota con tu pie dominante, cuando lo haces, tienes que entregar la pelota a la oposición. Sin embargo, no jugaría esto si son niños más pequeños (menores de 9 años), no trates de obligarlos a usar una pierna u otra, naturalmente seleccionarán lo que sea más apropiado la mayoría de las veces, es es increíble ver si dejas que los niños sigan sus instintos naturales. A los niños más pequeños les va mucho mejor con juegos mucho menos estructurados en general.

Con demasiada frecuencia crecemos pensando que deberíamos usar un pie, o somos mejores con un pie, por lo que terminamos usándolo más basado en la creencia a expensas del otro pie / mano. Es más una cuestión mental que una capacidad, conseguimos nuestras 10,000 repeticiones en un pie a expensas del otro.

Los entrenadores a menudo proyectan sus expectativas en los jóvenes, lo que eventualmente causa agotamiento, a veces solo hay que dejar que los niños jueguen y resolver las cosas por sí mismos.

Answer 3

Para los niños de kindergarten,

El juego de pase simple con cada pierna es suficiente. 🙂

Para elementales,

Enseñarles primero “paso interior del pie” es mucho más fácil, luego simplemente déjelos caminar uno al lado del otro en pares y pasar de un lado a otro (¿Recuerda los pases entrecruzados / en zigzag de Salas Zamorano?), Cambie de lado por alguna longitud. 🙂

Pronto aprenderán que recibir la pelota desde la derecha usando el pie izquierdo es mucho más fácil que la derecha, y

pasar a los compañeros de equipo a la derecha es más fácil con el pie izquierdo. 🙂

Después de eso, puedes pensar en un plan de juego / entrenamiento más complejo. 🙂