Ya sea que vea la educación y la tecnología como impulsadas por un modelo centrado en el alumno o un modelo más tradicional, el verdadero desafío tecnológico es integrar al alumno, padre y maestro. El alumno busca un mejor ambiente de aprendizaje, el padre busca resultados de evaluación y monitoreo del progreso y el maestro busca un mejor desempeño del alumno.
Un producto que informa a los padres es probablemente una característica de un producto más valioso que proporciona la integración de tres partes. El requisito de que el maestro probablemente necesite un poco de aprobación de la administración escolar para usar el producto probablemente retrasaría la adopción. Puede ser más efectivo vender a los distritos escolares como un producto que se integra con otra tecnología existente, una venta difícil o usar proveedores de tecnología existentes más establecidos para comercializar el producto como un complemento a su oferta.