Es una excelente pregunta, y nadie tiene una respuesta.
No hay duda de que si agrupamos todo lo que la gente cree que debería enseñarse a nuestros hijos en un solo plan de estudios, tendríamos que mantener a los estudiantes en la escuela durante 14 horas al día para enseñarlo.
Hace treinta años, la semana escolar parecía bastante completa con las materias “clásicas” de lectura, escritura, matemáticas, historia, ciencias, geografía, idiomas, etc. Desde entonces, hemos introducido estudios de medios, lógica, programación, habilidades de TIC, religiones comparativas, economía doméstica, educación sexual, seguridad cibernética, alimentación saludable, atención plena, educación sobre drogas, habilidades para hablar en público, técnicas de entrevista de trabajo, educación para conducir, etc. Hay docenas de áreas que creemos que son importantes y vitales para que nuestros jóvenes aprendan, pero ninguna de las asignaturas que solían completar nuestro plan de estudios se han vuelto redundantes y se pueden abandonar.
Se deriva en parte del hecho de que las escuelas ahora son vistas como el único entorno donde se produce la educación. En el pasado, las escuelas trabajaban de la mano con iglesias, grupos sociales, equipos deportivos, etc. para educar a un niño sobre la vida, la moral y la sociedad. Mientras tanto, los padres manejaban la educación sexual y enseñaban a los niños cómo ser hombres y las niñas cómo ser mujeres.
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Ahora suponemos que las escuelas tienen que asumir toda la carga por sí mismas, pero simplemente no hay tiempo suficiente para hacerlo todo bien.
Una de las sugerencias que he visto es que abandonamos la idea de que las escuelas sean un gran centro educativo en cada distrito que intenta acomodar a más de 1000 estudiantes y les enseña a todos lo mismo en todos. En cambio, los reemplazamos con cinco edificios más pequeños que especializan su educación para más de 300 estudiantes. Una escuela enseña un plan de estudios más centrado en STEM, una se enfoca más en las artes, una tiene un enfoque práctico fuerte que enfatiza las habilidades prácticas, etc. Las escuelas pueden desarrollar una filosofía de educación más individualizada y los padres y los estudiantes pueden elegir la mejor escuela. ajuste. No podemos esperar hacer todo justo, así que ¿por qué no elegir hacer algunas cosas realmente bien? Obviamente, cada escuela se centraría en la alfabetización básica, pero más allá de eso deberíamos permitir que los niños y los padres elijan la forma de su propia educación tanto como sea posible.