¿Qué cambios se pueden hacer para mejorar la educación pública hoy (que se implementará en un distrito escolar a más tardar el próximo otoño)?

Answer 1

Aquí hay pasos inmediatos para mejorar la educación pública para el próximo otoño:

1. Evaluar a todos los estudiantes en este momento . Encuentra su habilidad actual y nivel de conocimiento en cada materia.
2. Cree grupos de asignaturas para cada asignatura en función del conocimiento y la capacidad, e ignore la edad .
3. Vuelva a evaluar el progreso de cada estudiante sin enseñar a las pruebas , cuatro veces al año (dos veces cada semestre).
4. Proporcione un plan de estudios que se construya sobre sí mismo : acumulativo, progresivo, multisensorial y solo tan repetitivo como cada individuo lo requiera para dominar la información.
5. Enseñe materias que requieren memorización con técnicas de aprendizaje a intervalos. http://iknow.jp ..
6. Mantenga las agrupaciones de materias para cada materia fluida para que los estudiantes puedan moverse a otro grupo fácilmente y progresar a su propio ritmo y desarrollar el conocimiento de la materia.
7. Permita que cada alumno dé su opinión para decidir qué grupo se adapta mejor a él / ella. Lo mismo con sus padres, pero escuchen igualmente a los propios estudiantes.
8. Reduzca la asistencia diaria obligatoria de cinco días a la semana a tres días a la semana.
9. Asigne proyectos que requieran investigación y experiencias táctiles prácticas de cada estudiante, independientemente de su edad. Deje que los estudiantes escojan sus proyectos.
10. Aliente a todos los estudiantes a crear y mantener sus carteras de trabajo de los estudiantes en línea “en la nube”, así como en papel, para que cada estudiante, sus padres y aquellos con quienes les gustaría compartir sus documentos puedan acceder siempre a un registro. trabajo (como futuras escuelas, empleadores, etc.)
11. Inmediatamente implemente el teclado como una habilidad para enseñar a niños de tres y cuatro años . Teclarán más rápido, aprenderán a leer más rápido y, como consecuencia, aprenderán más rápido.
12. La escuela no debe comenzar antes de las 10 de la mañana para darles a las familias (y especialmente a los preadolescentes y adolescentes) la cantidad de sueño que necesitan. Es bárbaro exigir a los niños que piensen y asistan a cualquier cosa cuando necesiten dormir debido a cambios físicos.
13. Reemplace cada silla con un escritorio de pie o una bola / asiento de equilibrio para un movimiento ergonómico y físico en clase. Los niños no deben ser estáticos como estatuas mientras aprenden algo, excepto cómo modelar para un artista mientras se mantienen totalmente quietos. Editar: aquí hay un ejemplo: http://www.amazon.com/dp/B000VKA…
14. Exigir que todos los maestros de estudiantes superdotados sean evaluados por ellos mismos.
15. Exigir que todos los maestros de estudiantes altamente dotados sean evaluados por ser ellos mismos altamente talentosos.
16. Elimine el requisito de formación del profesorado y permita que profesionales con conocimientos en la materia enseñen. Ya sea mediante capacitación en gestión de aula o (mejor aún) asignándoles un ‘maestro-gerente’ de aula, de modo que el profesional solo sea responsable de impartir información e involucrar a la clase.
17. La exposición a la vida es importante y falta de manera crítica. Debe haber un servicio comunitario obligatorio para cada estudiante al menos cuatro horas a la semana.
18. Para mejorar la educación científica en particular, vea la respuesta de Jonathan Lyons a ¿Cómo restauramos la confianza en la ciencia? ¿Cómo sabemos a quién creer más? Estudiantes de medicina reciben almuerzo de las compañías farmacéuticas. Los científicos son comprados por la industria. Tenga en cuenta que la discusión que describe ocurrió 1: 1, entre padres e hijos.

Answer 2

Creo que varias de las recomendaciones que recomendó Nan Waldman son buenas, por lo que no es necesario duplicarlas.

Creo que una de las cosas que ayudaría a la educación pública hoy en día es que haya algún tipo de capa dentro del sistema que se centre en los padres. En pocas palabras: una educación no termina cuando un niño abandona el aula. Si los padres no están dispuestos / no pueden apoyar e impulsar la educación al mismo nivel que la escuela, entonces el niño tendrá un rendimiento inferior.

Algunas sugerencias sobre esta “capa principal”:

• Ley de empleo que permite .5 días de licencia pagada (4 horas PTO) por mes que un padre primario puede usar para asistir a eventos relacionados con la escuela (conferencia de padres y maestros, etc.). Esto sería adicional a la toma de fuerza normal.
• Crédito fiscal a los padres por cada hijo menor de 18 años que mantiene un promedio B para el año
• Acceso gratuito a clases de ESL para padres de estudiantes matriculados que no hablan inglés con fluidez
• Acceso gratuito a clases de GED para padres de estudiantes matriculados

Answer 3

Completamente reconstruirlo desde cero.
O más bien, tanto como se pueda hacer para el próximo otoño.

Kyle Judah tiene razón al formular esta pregunta, así que enumeraré brevemente los resultados valiosos de un sistema educativo: estudiantes

1. adquirir conocimientos
2. adquirir habilidades de adquisición de conocimiento
3. aprende a trabajar duro
4. están aislados durante el día para que no puedan meterse en problemas ni causar problemas
5. divertirse
6. desarrollar una red social
7. madura psicológicamente
8. otras habilidades “intangibles” (liderazgo, creatividad, etc.)

La mayor parte de la discusión se centra en el elemento 1. Apruebo completamente las ideas detrás de la publicación del usuario de Quora, aunque la publicación de Nathan Ketsdever es mucho más procesable, en mi opinión. Como me siento descalificado para elegir cambios verdaderamente específicos, definiré algunas categorías y pediré a otros que decidan sobre cosas que realmente podemos cambiar para el otoño.
Todos los números de artículos a continuación se refieren a los artículos enumerados anteriormente.

1. mejor subdivisión, transparencia y medición del ítem 1
2. cualquier medida de estas categorías de nivel superior
3. mucho más énfasis en cada elemento, excepto 1 y 4.
4. No intente abordar este problema desde una perspectiva de financiación / política / beaurocracia cortada. Todas las partes que ejercen poder lucharán contra ti. Desafortunadamente, el costo es un gran motivador, por lo que quizás sea mejor que alguien haga algunas estimaciones de precios para estos cambios.
5. Usa computadoras. En serio, ¿somos luditas?
6. Diseñar e implementar sistemas de medición de cualidades docentes y de aula.
7. Cambie las tareas del aula para emparejar mejor las relaciones profesor-alumno y alumno-alumno.
8. Incluya más entornos de toma de decisiones para los estudiantes.
9. El ítem 7 es, con mucho, el más difícil de medir y probablemente requerirá el empleo de profesionales psicológicos. Nuestro sistema educativo ya hace esto, pero probablemente requiera una expansión masiva. Creo que un objetivo a largo plazo para mejorar el sistema educativo debería ser integrar de manera más fluida los roles de maestro (informativo – elemento 1) y psicólogo / consejero (elemento 7)
10. Haga que la escuela se responsabilice de los diferentes entornos domésticos de los estudiantes. A los niños más pobres les va peor en la escuela porque sus familias no pueden competir para proporcionarles sueño, nutrición, estabilidad psicológica, capacitación especializada (en las categorías anteriores) y, lo más importante, supervisión a sus hijos. Por ejemplo, si un niño tiene un viaje largo o un mal ambiente laboral en el hogar, puede tener más sentido separar parte de su tiempo en la escuela para el trabajo individual. Una reunión anual de consejeros para determinar las necesidades de recursos escolares para diferentes estudiantes (espacio de estudio, instrucción adicional, etc.) sería bastante económica y enormemente útil.
11. Muy reconsiderar las vías de recompensa que utilizamos en el sistema educativo actual. La mayoría de los estudiantes ven la escuela como una tarea y el bajo rendimiento a menudo se debe a que no comprenden el valor que pueden obtener. Esto llevará trabajo.
12. Actualice el espacio cubierto por el ítem 1. Muchas de las materias que no enseñamos en las escuelas son accesibles para estudiantes muy jóvenes. El ejemplo anterior fue escribir. Daré más ejemplos (y, por supuesto, estoy sesgado por mis antecedentes matemáticos) de programación, economía, lógica y teoría de juegos.