¿Los estudiantes universitarios se preocupan por aprender o solo quieren las calificaciones?

Answer 1

Fui a la universidad con ganas de aprender.

Aproximadamente 8 meses después me di cuenta de que no me gustaba la mayoría de lo que estaba aprendiendo. A partir de ese momento cambié mi mentalidad y seguí asistiendo para obtener un título al final.

Todavía ansiaba el conocimiento y quería aprender, pero me di cuenta de que la forma de sacar el máximo provecho de mi educación era tratar de aprender a través de otras experiencias, no en el aula. Aproveché mi condición de estudiante y mi experiencia en la cooperativa (trabajar cada 4 meses en una colocación laboral era una parte obligatoria de mi título) para aprovechar al máximo los 5 años que me había comprometido a asistir a la escuela.

En los 5 años que pasé en la universidad, logré:

• Dirigir una conferencia dirigida por estudiantes
• Iniciar una organización sin fines de lucro para promover la tecnología entre los estudiantes.
• Hable en varios eventos (escuelas secundarias, eventos de comunidades tecnológicas, Ignite, etc.)
• Organice una conferencia TEDx con un par de cientos de participantes.
• Comencé mi propio negocio de consultoría para poder trabajar para el aeropuerto mientras aún estaba en la escuela: había cooperado allí y les convencí que me contrataran a tiempo parcial para continuar trabajando en un gran proyecto que estaba liderando

Me alegro de haber obtenido el título que obtuve, y aprendí algunas cosas de asistir a clase, pero definitivamente obtuve el máximo provecho de mi título fuera del aula.

Answer 2

¡Claro, a los estudiantes universitarios les importa aprender! Solo les importan los incentivos. Si coloca a un grupo de estudiantes en un entorno competitivo y les dice que una medida valiosa de aprendizaje es el GPA, en su mayoría se esforzarán por mantener sus GPA lo más alto posible.

Ahora agregue algunos incentivos más tangibles. Si mi promedio de calificaciones es lo suficientemente alto, ¿puedo estudiar lo que quiera y obtener una beca para hacerlo? Asombroso. Si obtengo un GPA realmente bueno, ¿puedo obtener el trabajo de mis sueños? ¿Qué tan genial es eso? Será mejor que haga lo que pueda (estudiar todo el tiempo, tomar clases más fáciles si es necesario, ir al horario de oficina incluso si no lo necesito estrictamente, etc.) para asegurarme de que todo esto me suceda. El hecho de que estos incentivos sean lo suficientemente efectivos como para que los estudiantes “solo quieran las calificaciones” muestra lo mucho que quieren aprender.

Answer 3

Depende de la naturaleza del estudiante universitario, siempre prefiero aprender como estudiante universitario y creo que la mayoría de los estudiantes prefiere adquirir conocimiento.