¿La educación ha empeorado en Estados Unidos?

Answer 1

Un maestro amigo mío resumió muy claramente la situación educativa en Estados Unidos. Dijo que no tenemos un problema de educación en este país, tenemos un problema de pobreza. A los niños que no desayunan, o que no duermen en su propia cama, o que no tienen al menos un adulto responsable en sus vidas, no les irá bien en la escuela. Entre las escuelas en los Estados Unidos que están bien financiadas, tienen un porcentaje bajo o nulo de niños en situación de pobreza y se encuentran en vecindarios “buenos”, los EE. UU. Se encuentran entre los primeros de todas las categorías educativas. Cuando promedia los 16 millones de niños que viven en la pobreza y los millones más que no están en la pobreza pero no tienen modelos positivos a seguir en el hogar, las cifras disminuyen. No digo que las familias empobrecidas no sean buenas familias, pero cuando averigua cuándo y cómo alimentarás a tu familia y la mantendrás abrigada es una lucha diaria, prestar atención a su trabajo escolar queda en el camino. Especialmente si los padres no están en casa cuando se supone que los niños deben hacer su tarea porque están trabajando en su segundo trabajo …

La educación es responsabilidad de todos. Queremos culpar a los maestros cuando nuestros hijos no aprenden, pero nosotros, los padres, nos aseguramos de que hicieran su tarea, estudiaran para su examen, tomaran un buen desayuno, se mantuvieran alejados de las “malas influencias”, les demos un ¿sentido de la autoestima? Si un niño no tiene este apoyo en casa, es mucho más difícil tener éxito en la escuela.

Cuando un estudiante abandona la escuela, el trabajo de los maestros está terminado pero el aprendizaje no ha terminado. Por eso se llama tarea.

Si su automóvil no funciona bien, llévelo al mecánico. Lo arregla y dice que el aceite era muy viejo. Necesita ser cambiado más seguido. Si cuida el automóvil, cambie el aceite, lávelo, déle gasolina, conducirá de maravilla, pero si no lo hace, se descompondrá nuevamente. Y cuando se descompone nuevamente, ¿culpas al mecánico oa ti mismo?

Everyboby necesita las herramientas adecuadas para tener éxito. El tiempo o no nuestras escuelas tienen esas herramientas, no lo sé. Algunos lo hacen, otros no. Si realmente queremos ver una mejora en la educación en Estados Unidos, debemos eliminar los obstáculos que se interponen en el camino de la educación de nuestros hijos. Obstáculos como la pobreza, problemas de autoestima y falta de participación de los padres.

Entonces, ¿es peor? El problema de la pobreza es peor. 1 de cada 4 niños en Estados Unidos vive en la pobreza. Además, más padres trabajan más horas, dejando menos tiempo para las necesidades de sus hijos. Esto es lo que es diferente entre entonces y ahora y, en mi opinión, está afectando la educación. Reformar el sistema educativo para abordar estos problemas no es práctico. Necesitamos abordar estos problemas y luego la educación seguirá, junto con una docena de otros problemas en Estados Unidos; crimen, uso de drogas, etc.

Answer 2

Yo diría que sí y no, mirando la educación en los últimos, digamos, 100 años. Creo que algo de lo que educamos es cada vez más irrelevante. Todavía es de vanguardia organizar planes de estudio en torno a los esfuerzos del mundo real, por ejemplo, en lugar de aislar y fetichizar disciplinas específicas y a veces estrechas.

Si quieres pensar que el vaso está medio vacío, lee la Historia subterránea de la educación estadounidense de John Taylor Gatto:
http://www.johntaylorgatto.com/u …

También hay algunos hilos e ideas sorprendentes alrededor de Quora:
¿Por qué tantos niños y jóvenes sienten miedo, impotencia, odio, ira y / o asco hacia la escuela?

Por otro lado, ha habido algunas joyas increíbles de progreso aquí y allá:
http://www.harlemacademy.org/
http://www.giantcampus.com/

Pero no lo suficiente. Lo primero que debe suceder es compensar a los maestros adecuadamente, mejorar el estado de la enseñanza en nuestra cultura y mejorar el equilibrio trabajo / vida de los mismos. Luego, debemos volver a abordar el tema de la educación en una economía del conocimiento habilitada por la tecnología del siglo XXI. Entonces, ¿cómo lo hacemos y cómo lo hacemos totalmente relevante para la vida real? Entonces, por ejemplo, las personas pueden obtener trabajo una vez que han acumulado decenas (o cientos) de miles de deudas.

El problema en el sistema actual es que premia las pruebas que se hacen cargo del aprendizaje, compensa a sus empleados (y quiere http://www.huffingtonpost.com/20 …), y trata de meter todo en cajas ordenadas que consideremos educativas. Pero nuestro mundo requiere muchas cosas diferentes de muchos tipos diferentes de personas.

Además, los niños están todos a la velocidad de la luz en estos días, pero solo si los involucra. No puede hacer que las personas aprendan: debe crear un conjunto de condiciones en las que puede suceder. Y esas son cosas muy diferentes.