¿Cuáles son las mentiras / mitos comunes que se enseñan en las escuelas de Indonesia?

Indonesia fue colonizada por los holandeses durante 350 años”.

Indonesia obtuvo su independencia en 1945.
La primera expedición de los holandeses al sudeste asiático ocurrió alrededor de 1595, exactamente 350 años antes de la independencia. Significa que los holandeses colonizaron este archipiélago justo después de su llegada.

¿Cómo demonios pisaron los holandeses a Indonesia en 1595 y de inmediato conquistaron de inmediato este archipiélago masivo?

Es simplemente ilógico.

La forma en que se cuentan esas historias hace que los indonesios se sientan inferiores, como si los holandeses fueran tan buenos que pueden colonizar todo el archipiélago al instante.

Necesitamos examinar la cuenta real.

Aunque Java estuvo bastante dominado por los holandeses, la mayoría de las regiones permanecieron independientes durante gran parte de este tiempo, incluidas Aceh, Bali, Lombok y Borneo hasta el siglo XIX. La mayoría de las regiones de Indonesia permanecieron como reinos independientes y tribus imperturbables durante esos años.


El dominio imperial solo se extendió a lo que se convertiría en el territorio de la Indonesia moderna a principios del siglo XX.

Entonces, la declaración correcta debería ser:

“Los holandeses lucharon por conquistar Indonesia durante 325 años y finalmente colonizaron toda Indonesia durante 25 años”.

Que Indonesia es un país muy rico con recursos naturales muy abundantes y los sitios más bellos.

Esto no está del todo mal, pero con mucha exageración y afirmaciones desproporcionadas. Esta información errónea (por falta de una palabra mejor) se ha contado una y otra vez en las escuelas.

No se equivoque, no estoy diciendo que Indonesia sea muy pobre en recursos naturales. Tenemos un vasto territorio y algunos recursos naturales importantes, pero ser enseñado con todas las mentiras ha creado una mentalidad delirante entre muchos indonesios.

Algunas de las cosas comunes:

1. Escuchamos muchas historias sobre cómo Indonesia es rica en petróleo. Pero nuestras reservas de petróleo son solo las 30 principales y eso nos coloca detrás de India, Malasia, incluso a la par de Vietnam. Ahora incluso nos convertimos en un país importador neto de petróleo.


Lista de países por reservas probadas de petróleo.

2. Lo mismo ocurre con el carbón, nuestras reservas de carbón son las 15 más grandes, con una participación de solo 0.6%. ¡Pero sorprendentemente somos el segundo mayor exportador después de Australia! Eso muestra cuán ansiosos estamos por agotar nuestros propios recursos naturales para la economía a corto plazo.

Carbón

3. Borobudur es un templo antiguo budista masivo y hermoso. Pero no, no es una de las 7 maravillas oficiales del mundo.

Además, a pesar de ser un gran templo arqueológico y hermoso, NO es el ÚNICO gran patrimonio del mundo. Angkor Wat incluso tiene una tasa de búsqueda más alta en Google que Borobudur.

4. Y todas las otras historias se refieren a que Indonesia tiene paisajes naturales extremadamente hermosos y culturas ricas, la gente de todo el mundo se muere por ir a Indonesia. ¿El hecho? Solo menos de 10 millones de visitas por año, muy por debajo de países vecinos como Tailandia, Malasia o Singapur.

Una vez más, no es que Indonesia no tenga grandes cosas para vender para el turismo, sino que otros países también tienen grandes paisajes, algunos con mejores paisajes naturales e incluso culturas más ricas con una historia más larga que Indonesia. Sin un marketing adecuado, no esperamos que las personas solo vengan a visitarnos.

5. Hay muchos más ejemplos a lo largo de esta línea, e incluso podemos ver algunos de estos tipos de mentalidad en el foro en línea de hoy o en Twitter.

Tener el engaño de estar en el centro del mundo no llevará a Indonesia a ningún lado, especialmente cuando NO es así como nos percibe el mundo exterior. Creo que es muy importante poner todo en perspectiva para que tengamos una dirección adecuada sobre cómo avanzar y trabajar para lograrlo.

Que Soeharto liberó a Indonesia del G30S-PKI


Incluso, yo como indonesio todavía dejo confusión entre lo que me dijeron Google o los libros de texto escolares. La mayoría de los libros de texto escolares escritos dicen que Soeharto es un héroe. Doucmentary transmitido por TVRI (televisión estatal) dijo que Soehartos tenía muchos legados y que Indonesia debería estar agradecido. Mientras que muchos indonesios creían que la masacre de 1965 fue una conspiración de Soeharto para derrocar al régimen de Soekarno.

Ese luchador independentista indonesio se independizó después de luchar contra las fuerzas holandesas utilizando bambú afilado.


En primer lugar, Indonesia declaró su independencia (de jure) en 1945, independencia de Japón (ya debilitado y nuclear), no de los Países Bajos.

En segundo lugar, Indonesia obtuvo su independencia de facto en 1949, después de 4 años de luchar contra los holandeses que intentaron recuperar su colonia. PERO, las fuerzas indonesias usaron armamento razonablemente moderno, muchos de ellos fueron saqueados de Japón. Y, por supuesto, la diplomacia también jugó un papel importante.

Siento que (al menos durante mi tiempo) la escuela intentó (o intenta) inculcar la opinión de que los luchadores por la libertad de Indonesia son súper valientes y la historia corre a lo largo de la línea de David contra Goliat.

Héroes del movimiento prenacionalista como Tjoet Nja Dhien, Imam Bonjol, Príncipe Diponegoro, Sultan Agung, Sultan Hasanudin, Pattimura, etc., lucharon contra los holandeses por la independencia de Indonesia.

Esto es solo propaganda.

El hecho es que estos héroes no sabían la palabra “Indonesia”.

Tjoet Nja Dhien luchó por su propio Aceh Sultanate.

El imán Bonjol luchó para hacer cumplir la sharia islámica en el oeste de Sumatra.

El Príncipe Diponegoro se crió y actuó como un Mesías armado entre la decadente nobleza javanesa y en un palacio políticamente influenciado por los holandeses.

El sultán Agung tenía la ambición de unir a todo Java bajo su gobierno. Luchó contra otros reinos javaneses más pequeños antes de enfrentarse al poderoso ejército VOC.

El sultán Hasanudin luchó contra los holandeses porque su reino rival se alió con los holandeses.

Pattimura también luchó por su tierra natal, la isla Molucca. Pero él no sabía nada sobre Indonesia.

La palabra “Indonesia” y el concepto de nación-estado serían utilizados por los nacionalistas a principios del siglo XX, no antes de eso.

Que Indonesia obtuvo la independencia por su propio esfuerzo de Japón, luego la defendió de los Países Bajos con la guerra de guerrillas y la diplomacia.

De hecho, en 1949, Estados Unidos amenazó con suspender la ayuda de Marshall a los Países Bajos si los holandeses continuaban luchando contra Indonesia. Estados Unidos quería que su ayuda se gastara en la reconstrucción del país, no en guerras. Después de la rebelión comunista fallida de 1948, EE.UU. se dio cuenta de que el gobierno de Indonesia no es procomunista. Sabemos que a finales de 1949, los Países Bajos acordaron renunciar a su territorio de Indonesia. El mérito estadounidense en este caso nunca se menciona en la historia de Indonesia.

Nederland wilde liever Indië dan Marshallhulp – Archief – Voor nieuws, achtergronden en columnas

Otra cosa es que la guerrilla indonesia siempre tiene razón, los holandeses / aliados son despiadados y les gusta matar gente. De hecho, muchos de los “héroes” indonesios también son despiadados al matar a cualquiera que se sospeche que son pro holandeses, especialmente los caucásicos, eurasiáticos (indo), pero también algunos chinos e indonesios orientales. En el este de Sumatra, hubo una revolución que atacó y mató a muchos o la mayoría de los aristócratas malayos.

La historia no contada de la batalla de Surabaya de 1945

Esa educación física teórica , las artes, está a la par (si no más) importante que su práctica.

Que comenzar las escuelas a las 6:30 de la mañana es moderado y el cerebro debe tener la capacidad para ocho horas de aprender cosas que probablemente no usaremos en un 50% en nuestra vida futura.

Se espera que todos alcancen el 75%, a pesar de la falta de efectividad en el proceso de aprendizaje; y los puntajes bajos se deben mirar hacia abajo porque, oye, todos los estudiantes deben lograr entender todas las materias posibles (14 materias en mi caso).

Me lavaron el cerebro para creer que PKI (o los comunistas en general) no creen en Dios. En una sociedad donde la religiosidad se considera sagrada e importante, no creer en Dios ni en la religión puede hacer que alguien termine a seis pies de profundidad. Sin embargo, hay un video que trata de desacreditar el mito sobre el comunismo en Indonesia, y puedes verlo aquí:

Komunisme Jahat? Pikirkan Ulang!

¡Espero que esto ayude!

  1. Ese templo / candi de Borobudur es una de las Siete Maravillas del Mundo Antiguo, junto con la pirámide y el jardín colgante.
  2. Que 2 estanques es 1 kilogramo, 1 estanque es 500 gramos, 1 complementos es 100 gramos. Estos son realmente válidos en el sistema de medición holandés después de que se adopta el sistema métrico. Pero los maestros deberían encontrar una manera de diferenciar “complementos” a “onzas” y “libras” a “pon (d)”.
  3. Historia de Papúa Occidental.

La gente realmente habla en bahasa indonesio: p

Podríamos ganar independencia por nuestra cuenta, no con el poder de los demás.

Sabía que esto es una mentira, si lo piensas de manera racional, que Indonesia no podría obtener la independencia por su cuenta. De hecho, solo porque EE. UU. Lanzó una bomba nuclear sobre Japón y las tropas japonesas se retiraron, tuvimos la oportunidad de declarar la independencia al mundo. La oración anterior en realidad fue hecha para hacer crecer el nacionalismo en el corazón de los estudiantes para que puedan contribuir al proceso de crecimiento de Indonesia como nación.

No ganamos nada de la colonización. La colonización acaba de hacer estúpidos al pueblo indonesio.

En algunos casos, si. Los indonesios quedaron boquiabiertos por la colonización holandesa y japonesa porque la razón principal era: los indonesios confían tan fácilmente en las personas que caen en la trampa de cualquiera.

Obtuvimos conocimientos de ciencias, lingüística, derecho y matemáticas de los holandeses. Obtuvimos el conocimiento de la tecnología, introducida por primera vez en una radio, por los japoneses, etc.

Los niños indonesios solían aprender la misma mentira de que a todos los indonesios se les había lavado el cerebro para creer bajo el régimen de Soeharto: que la anexión de Timor Oriental en 1975 fue un acto de liberación que implicaba la “reintegración” de los timorenses en Indonesia. De hecho (como ahora la mayoría de los indonesios se ven obligados a admitir) fue una invasión ilegal respaldada por Estados Unidos que resultó en uno de los peores actos de genocidio jamás presenciados en los tiempos modernos.

Casi todo sobre G 30 S / PKI y sus consecuencias