¿Por qué los maestros de mi escuela hablan sobre el tipo de hogar que tienen sus hijos?

Answer 1

Algunos maestros nunca discuten su vida privada, pero con mayor frecuencia en la asociación diaria que usted tiene con los maestros, salen detalles de su vida fuera de la escuela. No estoy seguro de que sea muy ‘información privada’, saber que un maestro hace yoga.
Y ciertamente debería haber algunos límites apropiados, pero en la mejor escuela los maestros también deberían ser modelos a seguir y si los estudiantes llegan a comprender que los adultos tienen vidas laborales y personales, y que están contentos de tener ambas cosas, es bueno saberlo, eso es un bueno que ver Si todo lo que viste todos los días fueran maestros con los labios apretados que nunca se apartaron del plan de estudios, sería más bien como tener robots para los maestros: las personas reales tienen vidas.

Si pasan toda la clase hablando sobre el tipo de hogar que tienen o sobre sus hijos, eso no es aceptable, pero si los estudiantes hacen preguntas razonables, “¿haces yoga?” Es una pregunta razonable, los maestros pueden compartir lo que hacen. El yoga se considera una práctica saludable. Si los maestros tienen hijos, no hay nada de malo en que los estudiantes sepan eso o sepan que sus maestros están casados, siempre y cuando los detalles no sean demasiado personales, nadie necesita saber sobre la última discusión de su maestro con su cónyuge, y mientras el tiempo de clase se entrega al currículo real.

Si te aburre, espera un minuto y luego levanta la mano y haz una pregunta relacionada con el tema: “Sra. Jones, ¿puedo hacer una pregunta sobre el capítulo que estamos estudiando?”

Answer 2

una de mis maestras está embarazada y mis compañeras de clase le preguntaron si ella hacía yoga, y ella dijo que a veces, las maestras de mi escuela le contaban todos sus asuntos. Puede ser el tipo de hogar de sus hijos, tienen un esposo o esposa en el hogar, etc.

Mi maestra me enseñó, cuando enseño, la mejor manera de contar una historia es hacerla realidad. Haz que tenga algo que ver con tu vida, no una “historia ficticia fuera de este mundo que es totalmente increíble”, porque ese tipo de historia se olvida fácilmente.

Entonces, siempre que sea posible, hablaré sobre mi infancia en clase, si se trata del tema en cuestión. Esto se llama una anécdota.

Es una forma de vincularse con los niños, haciéndolos sentir como parte de una comunidad. He compartido algo con usted que no comparto con cualquiera . Y cuando las personas se sienten parte de la historia / comunidad, es más probable que presten atención y escuchen lo que se les enseña, y así aprenderlo.

Piénselo de esta manera: ¿le habría importado lo suficiente como para incluir que su maestra está embarazada y, a veces, hace yoga si, en lugar de ser su maestra la que estaba embarazada, su maestra simplemente habló de alguien que estaba embarazada e hizo yoga?

Lo recuerdas porque es información real, específica y tangible que se relaciona contigo personalmente.

Probablemente nunca olvides que las personas embarazadas a veces hacen yoga. Cuando finalmente quedes embarazada, probablemente te preguntarás “¿debería hacer yoga?” Tal vez incluso terminarás haciendo yoga simplemente porque tu maestra dijo que sí.

¿Quién sabe?

Hacer que el material sea real lo hace inolvidable.

Answer 3

Normalmente no hablo de mi vida privada con los estudiantes, pero a veces hablo de mi vida personal. Consideraría que los detalles del matrimonio, las citas, los problemas de disciplina con los propios hijos, etc., son una vida privada. También trato de evitar discutir sobre política, ya que mis opiniones políticas, las de la escuela y las de los estudiantes pueden ser radicalmente diferentes.

Los estudiantes me preguntan sobre mi vida personal. ¿Cuantos años tienes? ¿Disfrutaste tu fin de semana? Creo que es amigable responder preguntas inocuas como estas, especialmente cuando chateas informalmente con estudiantes en lugar de enseñar o dar una clase específica. Si me hacen preguntas más personales o simplemente no quiero hablar sobre el tema en cuestión, declararé que es contrario a la política de la escuela hablar sobre mi vida personal.

Como los estudiantes hablan sobre sus pasatiempos, embarazos (enseño a nivel universitario), etc. Es probable que responda si compartimos intereses. No me estoy quitando el tiempo que estaría enseñando, más “horas de oficina” o antes de situaciones de tipo de clase. Los maestros no necesariamente tienen mucho tiempo en su día para socializar con otros maestros, y pueden disfrutar charlando con los estudiantes sobre temas inocuos como libros favoritos o programas de televisión. He recibido algunas buenas recomendaciones de libros de los estudiantes.