¿Qué es no escolarizar?

En primer lugar, la falta de escolarización es una forma de educación en el hogar. Algunas otras formas de educación en el hogar son estudios de unidad, escuela en casa, clásica, Charlotte Mason, relajada, ecléctica …

Más específicamente:

No escolarizar es crear un ambiente rico donde florece el aprendizaje natural.

Desempacando eso …

Crear es tomar decisiones intencionales. Trabajando en eso. Profundizar la comprensión para tomar mejores decisiones. Es decir, un padre no solo se sienta a esperar.

El ambiente rico es la casa, las cosas que las familias hacen fuera de la casa, las oportunidades disponibles y, esto es un problema, la actitud de los padres hacia la curiosidad, el juego y, lo más importante, hacia los niños y hacia dónde los lleva su curiosidad. Un entorno rico brinda la capacidad de explorar los intereses actuales y ofrece oportunidades para descubrir nuevos intereses.

El aprendizaje natural es cómo los niños aprendieron a hablar y caminar. Es el aprendizaje que crece naturalmente en una vida hogareña rica, enriquecedora y solidaria.

Flourishes no es simplemente existente, sino que crece, prospera, exuda salud. Si se ignora a los niños, aprenderán. Si los niños reciben apoyo amoroso en un ambiente rico y estimulante, aprenderán. ¡Los dos “aprende” son universos separados! La falta de educación se centra en el aprendizaje que florece.

John Holt y el origen de la falta de escolarización
La desescolarización se basa en las observaciones de John Holt. Como investigador de educación, estaba interesado en descubrir cómo aprenden los niños y cuál era el mejor ambiente para eso. Su objetivo era proporcionar una investigación sólida para que las escuelas aprovecharan. Lo que observó fue que gran parte de lo que hacen las escuelas para proporcionar una educación masiva va en contra de lo que los niños necesitan para aprender. Las escuelas estaban (¡todavía lo están!) Dificultando el aprendizaje de los niños.

Finalmente, se dio cuenta de que las escuelas no estaban interesadas en hacer los cambios que necesitaban para crear mejores entornos de aprendizaje. Entonces recurrió a los educadores en el hogar que estaban interesados. Él acuñó la palabra no escolarización en la década de 1970, como un riff en el comercial 7-Up actual que lo anunciaba como la cola (Origen del Término).

La falta de escolaridad como filosofía de aprendizaje ha existido por más de 45 años. Cuando comencé a no ir a la escuela, era obvio que la falta de educación funcionaría para preparar a los niños a perseguir lo que amaban como adultos. Pero en su mayoría creíamos que la falta de educación funcionaría para los niños que querían ir a la universidad. 20 años después está claro que no hay necesidad de preocuparse. Los niños no escolarizados no tienen problemas para ingresar o tener éxito en la universidad. (Es perfectamente comprensible si le resulta difícil de creer. Vuela en contra de la experiencia de todos con la escuela. Lo bien que funciona la falta de educación definitivamente necesita algo de visión para creer).

Algunos niños no escolarizados se sienten más cómodos tomando un semestre o dos de matemáticas o escritura formal en una universidad comunitaria antes de ingresar a la universidad. (Clases que se ofrecen porque muchos niños escolarizados abandonan la escuela pública sin estar preparados para la universidad). Pero la mayoría no lo considera necesario. La posibilidad de tomar 1-2 semestres de matemática o escritura en lugar de más de 12 años de ambos parece un pequeño precio a pagar por la libertad de pasar esos 12+ años buscando intereses.

Solo para ser confuso …
La palabra no escolarización ha sido adoptada para significar cosas que no considero, y no tengo relación con lo que John Holt escribió, sobre la falta de escolarización.

A medida que los educadores en el hogar descubrieron cuánto pueden aprender los niños al tomar sus propias decisiones, querían una palabra para describir lo que los niños están haciendo cuando están aprendiendo pero no curriculando. No escolarización sonaba como una buena palabra para describirlo. Pero eso es solo aprender de los intereses. Los niños no escolarizados aprenden explorando sus intereses, pero la falta de escolarización está creando el entorno que permite que el aprendizaje natural funcione, no instancias individuales donde los niños están aprendiendo de forma natural.

A veces, la palabra no escolarización se usa para la educación en el hogar, donde los padres deciden lo que se debe aprender, pero están más relajados sobre cómo lo aprenden los niños. Cuando comencé, eso se llamaba menos confusamente educación en el hogar relajada o ecléctica.

Una última es que a veces la falta de educación se confunde con el aprendizaje natural. Los padres que se sienten atraídos por los estilos de vida naturales encuentran la idea de que los niños aprendan mientras viven un ajuste natural. Pero la falta de escolarización está haciendo crecer el entorno en torno a los intereses de los niños, no permitiéndoles explorar libremente una burbuja que los padres crean para ellos. El aprendizaje natural es una mejor palabra para eso.

No escolarizar es un subconjunto de la educación en el hogar. Es una elección de palabras desafortunada porque suena un poco como “no aprender”, pero lo que realmente significa es “aprender de una manera que no se parece en nada a la escuela”.

La distinción entre Homeschooling y Unschooling tiene que ver con quién elige la dirección del aprendizaje. La educación en el hogar está dirigida por los padres, por lo que los padres eligen qué plan de estudios usar, cómo implementarlo y en qué enfocarse. La falta de escolarización es dirigida por el niño, lo que significa que los intereses del niño en cualquier momento determinado determinan lo que el niño aprenderá. Es el trabajo de los padres actuar como guía útil, recurso y mentor para aprovechar al máximo cualquier oportunidad de aprendizaje de una manera que sea relevante para el niño.

Supongo que la premisa principal es que los niños aprenden mejor y retienen más cuando lo que están aprendiendo es interesante y relevante para ELLOS (en lugar de porque los padres, los maestros o cualquier otra persona decida que debería ser importante). No es para todos, pero para aquellos de nosotros que creemos sinceramente en ello, realmente no hay otra opción viable.

No escolarización (generalmente se considera un tipo de educación en el hogar). Pero en esto los padres no dirigen con autoridad la educación del niño. Pero interactúe con el niño siguiendo sus propios intereses, dejándolo libre para explorar y aprender según sus intereses. La escolarización no indica que el niño no está siendo educado, sino que el niño no está siendo educado o educado en un tipo de escuela rígida. conducta.

Usuario Quora Sapna Rahul Shrivastava

“No escolarizar (generalmente considerado un tipo de educación en el hogar) es un aprendizaje dirigido por el alumno, lo que significa que el niño o adolescente aprende lo que quiera, cuando quiera. El aprendizaje se basa totalmente en el interés, no dictado o dirigido por un plan de estudios externo, por maestros o por padres ”.

Pienso en Malcom X porque cuando fue a prisión, básicamente hizo esto a pesar de que era un adulto.

Conozco a algunos niños que este tipo de educación ha funcionado, pero también algunos que nunca fueron a ninguna parte con su educación. Lamentablemente, ahora son adultos analfabetos.

A mi hija menor le encantaría este tipo de “escuela”; sin embargo, ella no es una estudiante motivada y no quisiera arriesgarme para que ella esté detrás.

Una forma de alentar la curiosidad cruda de alguien a expensas de cualquier estructura preestablecida como una forma de aprendizaje.

Se basa en la suposición de que las personas son estudiantes naturales que están ansiosos y dispuestos a aprender siempre que lo que están aprendiendo tenga sentido para ellos. Por lo tanto, el estudiante tiene control total sobre qué, cuándo, dónde o cómo es algo digno de su atención (es decir, se convierte en un tema para estudiar).

Un marcado contraste con el método actual de educación dirigida por docentes (también conocida como escolarización).

Es lo que los otros han articulado artísticamente. Todo lo que diré es que, en teoría, es casi ideal. Pero en la práctica, la mayoría de los no escolarizados que conozco han sido atrapados por las “pantallas”. Así que soy un gran defensor fuera del uso de pantallas. (Mis hijos hacen cero TV y cero videojuegos).