¿Por qué los estudiantes están dispuestos a endeudarse masivamente para obtener un título universitario?

Esta es una pregunta de múltiples capas, extremadamente compleja, aunque admito que la abordo desde lo que la mayoría consideraría una perspectiva cínica. Como se mencionó anteriormente, los estudios indican que, en promedio, un título y un “buen trabajo” son la forma más segura de que un individuo se asegure un lugar en la clase media (menguante). Entonces, en un sentido inmediato, la respuesta a la pregunta es “porque es la mejor opción sobre la mesa”.

Las cosas se ponen más interesantes si vemos por qué este curso es el más seguro. El valor proporcionado al obtener un título debe ser percibido por el individuo que lo persigue como mayor que el gasto monetario y mental que está gastando, al menos según la economía tradicional. Sin embargo, este valor percibido no tiene sustancia económica en el mercado laboral; determina si el estudiante va a la universidad, no la cantidad de valor que extraen posteriormente de su título. Este último es impulsado por la medida en que los empleadores valoran los grados. A medida que la tecnología permite la digitalización de tareas cada vez más complejas, el valor relativo de las habilidades que un título significa se reduce, además del volumen de demanda del empleador para las personas con estas habilidades.

Esto ha sucedido varias veces anteriormente; En el siglo XIX, la mayoría de las personas obtuvieron una educación de octavo grado, si es que, y vivieron sus vidas sin problemas. A mediados del siglo XX, se consideraba necesaria una educación secundaria para poder sobrevivir en el mundo; Recientemente, la “barra” se ha elevado a una licenciatura para la mayoría, y es probable que dentro de nuestras vidas la barra continúe subiendo más y más.

¿De dónde viene el verdadero valor económico? Esta es una pregunta interesante … Suponiendo que cualquier cosa que sea sistemática eventualmente sea superada por el “trabajo” digital, ¿cómo pueden los individuos proporcionar un valor sostenible? Tal pregunta es casi contradictoria; todo lo que sea completamente repetible, que se pueda destilar en un proceso de pasos discretos sin variabilidad, se puede codificar. Por lo tanto, el verdadero valor, ahora y cada vez más adelante, tiene que venir de la creatividad, la generación de ideas, las habilidades abstractas y el pensamiento, y otras competencias que están menos bien definidas. Sin embargo, casi ninguna empresa recompensa esos atributos, la mayor excepción son algunas de las empresas más progresivas de Silicon Valley.

Esto no se debe a que sean estúpidos, por supuesto, sino a que la forma en que abordamos los negocios se basa en resultados a corto plazo y por una buena razón. La sabiduría económica prevaleciente, y por lo tanto la educación empresarial, ha perforado en la mente de toda una generación que los mercados son racionales y que son sistemas cerrados que pueden “resolverse” mediante la optimización lineal. Bajo este paradigma, las decisiones se basan en cálculos de VPN, y la idea de tener que aceptar algunas ineficiencias o una variabilidad incontrolada en los resultados no es aceptable.

Las empresas no valoran las verdaderas fuentes a largo plazo de creación de valor económico porque las métricas que utilizan para evaluar el valor son defectuosas . En el sentido económico clásico, el mejor empleado tiene un papel definido con un conjunto de calificaciones ideales. Este concepto impregna la cultura de nuestras escuelas, colegios y familias, y por esta razón la sociedad se esfuerza por producir tales individuos. Hasta que se altere uno o ambos de estos paradigmas gobernantes, el statu quo permanecerá esencialmente.

Como alguien que se graduó de la universidad y se sorprendió de la cantidad de deuda que tenía, esta es mi razón: la ignorancia .

Cuando tenía 18 años y firmé un acuerdo para sacar miles de dólares en préstamos, no tenía idea de cuánto trabajo y tiempo representaba esa cantidad. No tenía un buen sentido del dinero. Era solo un número abstracto sin significado real. Al igual que si le pregunto cuántos li es la casa de sus padres desde su hogar, o cuánto tiempo lleva ir en bicicleta de París a Berlín, si carecemos de puntos de referencia, parecemos increíblemente ignorantes. Y los jóvenes que no tienen experiencia trabajando a tiempo completo, manteniéndose a sí mismos y pagando todas sus facturas no tienen un punto de referencia para comprender el valor del dinero (que en realidad es solo una abstracción del trabajo, el tiempo y el trabajo) valor de la mano de obra proporcionada)

Cerca del final de mi cuarto año en la universidad, me dijeron que el monto total de mis préstamos estudiantiles sería de aproximadamente 30k. Realmente no entendí cuánto era eso. Ahora que he estado trabajando durante unos años ganando alrededor de 10k / año, entiendo mucho mejor cuánto afectan estos préstamos a mi vida. De hecho, puedo ver cuántas horas tengo que trabajar y puedo sentir la presión adicional sobre mis decisiones. ¿Debo ir a la boda de mi amigo, o debo pagar mis préstamos estudiantiles cuatro meses antes? ¿Debería hacer este viaje, o debería trabajar un poco más para pagar mis préstamos? No puedo ir y ser voluntario a cambio de comida y vivienda, porque cada mes de existencia (incluso si mi costo de vida es $ 0) me cuesta dinero. A medida que el estudiante ingresaba a la universidad, no sabía cómo mis préstamos dominarían cada decisión financiera que tome. Ahora que tengo este punto de referencia, solo desearía haber ido a la universidad en Alemania o Francia en lugar de en los Estados Unidos.

Para mí, era la creencia de que sería capaz de obtener un trabajo que pudiera sacarme de mi vecindario de bajos ingresos a un lugar mejor. Puedo pagar la deuda una vez que obtenga el trabajo. Pero siempre debe invertir en activos para obtener múltiples fuentes de ingresos.

Encontré un artículo genial que más sobre esto da algunos buenos puntos en los que la mayoría de la gente no pensaría. Aquí hay un fragmento:


Estas son algunas de las grandes razones para ir a la universidad :

Ganas más dinero.
Estudias algo que te gusta.
Obtienes un trabajo bien remunerado.
Ganas más dinero.

Sí, dije que la última dos veces. Honestamente, ¿por qué otra razón tanta gente tomaría un voto de pobreza de cuatro años (o más)?

Aquí hay algunas razones menos pensadas, pero aún relevantes, para ir a la universidad .

  • La universidad ofrece a muchos estudiantes su primer verdadero sabor de independencia.
  • Para los recién graduados de la escuela secundaria, mudarse a un dormitorio u otra vivienda para estudiantes fuera del campus les permite aprender sobre la administración del dinero.
  • Aprender a hacer malabarismos con las tareas de limpieza, clases, fiestas y compras.
  • Llevarse bien con los demás en el mismo espacio vital.
  • Crecer de manera que te beneficie tanto personal como profesionalmente.

Mira el resto del artículo aquí:

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