¿Cómo es el sistema educativo en Filipinas?

Depende si estás pensando en una escuela pública o en una escuela privada en Filipinas. Pero hasta ahora, en el sistema de escuelas públicas, es MALO. Malo no por la calidad de los maestros, o porque los estudiantes filipinos son “tontos”, es porque la educación de la escuela pública está severamente insuficiente. Realmente no tengo datos sólidos para respaldar esto, pero las escuelas públicas en Filipinas (especialmente en áreas urbanas pobres) están notoriamente superpobladas y carecen incluso de suministros básicos como sillas y mesas para los estudiantes. Las escuelas públicas tienden a empacar 100 estudiantes en un salón de clases, la mayoría no tienen sillas y necesitarían traer una para ellos. Los escolares no tienen acceso suficiente a los libros de texto, y tendrán que tomar notas durante la clase en su lugar. También hay una grave escasez de maestros de escuelas públicas, y los desafortunados están sobrecargados de trabajo y tuvieron que manejar a los 100 o más estudiantes en el aula. Tenga en cuenta que muchas áreas en Filipinas carecen de acceso adecuado a la electricidad, y las escuelas no son inmunes a la falta de electricidad. Las escuelas carecen de lo que probablemente debería llamar “infraestructura de aprendizaje”, no tienen suficientes computadoras, libros, baños o incluso útiles escolares básicos como lápices o cuadernos para los estudiantes. Afortunadamente, recientemente el gobierno (así lo escuché) dejó de exigir a los estudiantes que usen un uniforme o incluso zapatos en clase (la mayoría al menos usan zapatillas). Creo que vale la pena señalar que la escuela filipina promedio enfatiza en el aprendizaje de memoria. (Supongo que los maestros realmente no pueden enseñar muy bien en un entorno de mierda, aunque no estoy diciendo que al menos algunos maestros en las escuelas públicas en realidad no puedan hacerlo).

Por supuesto, esto no significa que Filipinas constantemente produzca estudiantes aburridos. Hay muchas buenas escuelas públicas en Filipinas, tal vez gracias a la administración prudente por parte de los funcionarios escolares, he oído hablar de escuelas con buen desempeño en la ciudad de Makati, Pasig o Quezon en Metro Manila. Según los informes, algunas escuelas fuera de Metro Manila superan a las primeras en pruebas estandarizadas en escuelas primarias y secundarias (Filipinas administra la Prueba Nacional de Logro y el Examen Nacional de Evaluación de Carrera o NCAE en la escuela secundaria). Hay realmente buenas escuelas públicas, ejemplos son las Escuelas de Ciencias de Manila, que se especializan en STEM.

Las escuelas privadas en Filipinas tienen algunas diferencias cruciales con las públicas. Primero, solo una minoría de filipinos puede pagar las tarifas prohibitivas. (Al crecer a principios de la década de 2000, mis padres pagaban entre 30,000 y 40,000 PHP por año a la escuela católica privada a la que asistíamos mi hermana y yo. Eso es para CADA estudiante. Eso es mucho para una familia de clase media en Manila. Oh sí, no incluye libros, útiles escolares, viajes de estudio, etc.) Esta es la cantidad de estudiantes filipinos que asisten a escuelas públicas y privadas. Ver ABS-CBN: ESCUELA TRIVIA: ¿Cuántos estudiantes en las escuelas filipinas?

Por lo tanto, las escuelas privadas están pobladas por filipinos de clase media y media alta. Las aulas están mucho menos concurridas (al menos en un 50% de las escuelas públicas) y los estudiantes pueden pagar los útiles escolares, uniformes, etc. Pero, por supuesto, se trata de escuelas privadas. Algunos están mal administrados y otros son lo contrario. Los bien administrados tienen instalaciones adecuadas, bibliotecas, computadoras per cápita e incluso aire acondicionado en las aulas (¡por cierto, Filipinas es un país tropical!). Los niños allí pueden pagar excursiones y clases para los exámenes de ingreso a las escuelas secundarias o universidades.

Curiosamente, el hecho de que las escuelas privadas ofrezcan un lugar más cómodo para los estudiantes no significa que produzcan estudiantes de calidad. Muchos estudiantes de escuelas públicas superan a los de escuelas privadas en las pruebas estandarizadas anuales. La educación en escuelas privadas no es necesariamente un boleto fácil para las mejores universidades del país (U de Filipinas, De La Salle, UST, Ateneo, etc.), pero tener dinero para gastar para la admisión y para los exámenes puede llevarlo hasta allí. En Filipinas, el dinero es la razón principal por la que un estudiante de una escuela pública no puede ir a la universidad, mientras que un estudiante de una escuela privada con calificaciones mediocres sí.

El acceso a una universidad de calidad en Filipinas es casi lo mismo que con K-12, aunque hay algunos avances: el Congreso aprobó recientemente una ley que proporcionará matrícula gratuita en todos los colegios y universidades estatales de todo el país, aunque todavía no se ha implementado. Por lo que he leído, no creo que esta ley sea apoyada por burócratas economistas de élite en Filipinas.

Filipinas ha heredado un buen sistema educativo de los estadounidenses, pero muchos países de Asia superan fácilmente a Filipinas en términos de proporcionar al país abundantes suministros de mano de obra altamente calificada.

Aquí hay algunos artículos de Rappler.com sobre el costo monetario de la educación en escuelas públicas en Filipinas: El costo real de la educación en Filipinas

¿Desarrollos recientes en escuelas privadas en Filipinas? Matrícula en nuevas escuelas privadas: ‘P65 al día’

Matrícula gratuita en colegios filipinos: CNN Filipinas: Duterte firma ley de matrícula gratuita

Departamento de Educación (Filipinas): algunas justificaciones para el sistema K-12 https://web.archive.org/web/2012…

El sistema educativo a nivel terciario es comparable con el resto del mundo. Filipinas ha aprendido a centrarse en lo que hace bien y en los últimos veinte años esto ha pagado dividendos. En otros niveles es muy desigual.

Mi experiencia en las provincias es que el sistema público, con pequeñas excepciones, es muy superior al sistema privado, que en gran medida cuenta con personal que no puede acreditarse ante el sistema público.

El sistema privado parece enseñar lo que la mayoría de los filipinos dan por sentado, que es una buena etiqueta, pero de manera formal.

Mi evaluación informal de estudiantes de ambos sistemas muestra un grupo más grande de estudiantes de alto rendimiento en el sistema público.

Mi principal preocupación con el sistema público es que requiere que todos los maestros enseñen inglés y tagalo, pero no tiene un requisito formal para que estudien la materia hasta el año 7. Por lo tanto, los estudiantes necesitan hasta ese momento para comenzar a aprender esos idiomas. demasiado tarde para una experiencia de aprendizaje fácil.

No puedo hablar sobre áreas altamente urbanizadas del país, pero esto ciertamente se aplica a Mindanao.

Necesita mucha mejora.

Debería haber suficientes aulas, aumento de los salarios de los maestros, más horas de capacitación para los maestros para que sus habilidades mejoren y suficientes libros y maestros para numerosos estudiantes.

y suficientes alimentos y bebidas nutritivas para que los estudiantes tengan la seguridad de que se desempeñarán bien en la escuela (por falta de nutrición afecta la capacidad de los estudiantes de desempeñarse bien en la escuela)

Muy desorganizado, digo. La implementación del último llamado programa escolar reformado había sido prematuro y no se había planeado lo suficientemente bien como para hacer la transición de gran parte del cuerpo escolar al mismo. Abordar mal los problemas del progreso de aprendizaje de los estudiantes y eso sin contar las mayores demandas de financiamiento de alto costo para la instalación de más instalaciones y materiales.

El Departamento de Educación simplemente ha agregado dos años más a la escuela secundaria sin haberlo revisado a través del marco de dicho nuevo programa. Hasta el momento, no he escuchado resultados positivos de dicho programa reformado. Y aquí hay un artículo más reciente (hasta ahora) que solo destaca mis problemas con nuestro sistema educativo: a pesar de la fuerza laboral educada, los filipinos carecen de las “habilidades sociales” que las empresas necesitan —Banco Mundial – Vera Files