¿Cómo es trabajar con un maestro malo?

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Tuve suerte. Los padres de hoy no tienen mucha tolerancia por el tipo de maldad que vi cuando era niño. Deje marcas en un niño ahora y habrá un precio. Todavía hay maestros sarcásticos, insultantes y ruidosos. Trato de ayudar a enseñar a los niños cómo sobrevivir la cantidad de tiempo que tienen que pasar con ellos. Es una buena práctica para el pésimo jefe o el policía malo de Apple más tarde. Para cuando la escuela alternativa estaba cerrada y volví al salón de clases, le dije a la gente rápidamente que no se metiera conmigo. Estaba dispuesto a irme si era necesario, así que también era más libre para defenderme a mí y a mis hijos.

Los directores están bajo el arma para producir siempre mejores puntajes en los exámenes ahora, algo que critico en casi todos los niveles. Pero, los niños miserables no obtienen buenos resultados, tal vez a propósito para desquitarse. Entonces, hay más presión para que la administración trate con maestros tóxicos de ambos padres y del estado.

Dos ejemplos de cómo no todos los maestros “malos” son los ogros que están hechos para ser. Cuando volví al aula por primera vez, había un sustituto masculino que era de la vieja escuela. Esperaba que los niños usaran modales adecuados, gramática adecuada y trabajaran duro. Los niños gimieron cuando escucharon que lo tenían para el día. Luego llegó el primer año de jardín de infantes todo el día. Los maestros “agradables” ya habían tratado con niños de kindergarten que no tenían idea sobre los procedimientos de almuerzo y se estaban enojando y gruñendo con los pequeños alumnos de primer grado que no conocían la rutina porque también era su primer año. Vi a ese hombre volverse contra esos maestros y hacerlos retroceder. “¡No dejes que te escuche volver a ser duro con un estudiante por cualquier cosa que no les hayas enseñado a hacer!” Él defendió a esos niños y vi su corazón. También se corrió la voz a sus hermanos mayores. Oye, a este chico le importa.

Como subdirector, supervisé a un maestro de octavo grado con reputación de ser “malo” porque esperaba que los niños se comportaran y aprendieran el material. Si no aprendió el material, le daría una F en su boleta de calificaciones, ¡tantas que el Superintendente me llamó para averiguar por qué! Pero, vi dos cosas. Cuando descubrió que tenía alumnos de octavo grado que realmente NO podían leer el texto, nadie trabajó más duro para dar el material a esos niños de forma que pudieran aprender. Y, cuando nuestros hijos más difíciles regresaban de la escuela secundaria para visitar, siempre iban a verlo. Descubrieron que se preocupaba lo suficiente como para prepararlos para el éxito en la escuela secundaria y llegaron a apreciarlo.

Así que hay un malvado medio: ¡consiga otra profesión! Y hay suficientes preocupaciones para tener estándares porque te preocupas profundamente por los estudiantes. Trabajaré con el segundo grupo cualquier día. Y el primer grupo sabe mantenerse alejado de mí, incluso como sustituto.

Si bien pasé la mayor parte de mi carrera en educación sirviendo como subdirector (5 años) director (10 años) y maestro (5 años), aprendí desde el principio, si crees que tu maestro es malo es muy probable que sea un mecanismo de defensa para proteger sí mismos. Dudo que hayas tenido un profesor malo peor que yo. Traía mi maletín al trabajo todos los días. Un día, durante mi peor clase, les pedí a mis alumnos que bajaran la cabeza. Sí, ya sé por qué. Les dije de esta manera que pueden votar sin ser intimidados por su respuesta. Entonces, les pregunté, es la razón por la que te comportas conmigo porque soy malo. Todos levantaron la mano. Clase dejada, 2 estudiantes se quedaron. La conversación fue algo como esto. Sr. Mancini, no es que sea malo, es solo que le tenemos miedo (por favor, comprenda. De los 26 estudiantes de esa clase 6 fueron asesinados mientras conducían, tiroteos, 8 ahora están en la prisión de máxima seguridad por múltiples cargos de delito grave) , 5 niñas son padres solteros. Perdí el contacto con los otros 3.) Le pregunté, ¿por qué me tienes miedo? El otro estudiante dice, hemos decidido que lleve una ametralladora mac 10 en su maletín. Le pregunté si eso lo asusta. Uno de ellos dijo: no, señor Mancini. Es porque todos realmente creemos que si te enojamos lo suficiente como para sacar el arma y matarnos a todos) Ese fue mi mecanismo de defensa. Antes de retirarme, tuve que lidiar con violaciones de pandillas en el baño de niños, amenazas de bombas y pistolas y cuchillos (12 pulgadas) en el campus. Intenta ir a trabajar todos los días sabiendo que tiene 10 miembros de pandillas y 4 delincuentes convictos en cada clase. Intentas enseñar sin ser percibido como malo. Si puedes, déjame decirte que estoy impresionado.

Lo que un estudiante considera malo o injusto, otros maestros pueden no hacerlo. En el pasado, les dije a los nuevos maestros que fueran extremadamente estrictos el primer año, o los estudiantes los atropellarán.

Por lo general, los maestros no trabajan tan de cerca con otros maestros. Realicé algunas clases de inclusión y me daría escalofríos cuando estaba en un salón de clases con un maestro que menospreciaría a sus alumnos. Sin embargo, debido a que estaba ayudando a este maestro, por lo general fueron educados conmigo. Irónicamente, el maestro que me pareció el mayor dolor fue realmente popular entre muchos estudiantes. Ella sentía que había ganado privilegios especiales y no quería molestarse en hacer nada por ningún otro maestro. También estaba el problema de decir una cosa a la cara de una persona y otra a sus espaldas. Los estudiantes no entienden que esto está sucediendo.

Tenemos uno. No importa lo que se sugiera, puede convertir esa idea en algo negativo. Es difícil.

Fuera significa que el maestro está en otro nivel de grado. Ella se niega a hacer los mismos proyectos que los otros maestros. Ella deja de lado sus ideas. Todos los maestros en este nivel de grado tendrán los mismos proyectos, pero la clase de Miss Mean se ve muy diferente.

Desgarra el trabajo en equipo y la colaboración del nivel de grado.

Los maestros en el siguiente nivel de grado han escuchado todo sobre la horrible experiencia que tuvo su hijo en la clase de Miss Mean durante el año anterior. Puede ser mala pero su clase aprende. Ella es muy académica. No le gustan los proyectos divertidos y desordenados.

Miss Mean odia las excursiones y las fiestas de clase. Tenía un subcompleto para ella.

Como los estudiantes de Miss Mean tienen buenos puntajes en los exámenes, el distrito no puede hacer mucho. La administración habla con ella ocasionalmente y está mejor por un tiempo. Ella siempre vuelve a ser inquebrantable. A nadie le gusta enseñar con ella.

Lo siento por sus alumnos, especialmente por los niños de su clase.

Esta es una pregunta difícil de responder porque la definición de ‘media’ necesita ser establecida. Sí, hay maestros que han sido abusivos y crueles y realmente desagradables con los estudiantes, pero no creo que haya trabajado con uno de ellos. Sin embargo, he trabajado con maestros que los estudiantes afirman que son crueles y malos y descubrí que ese no es el caso. De hecho, estoy bastante seguro de que me han descrito como tal.

A menudo, cuando los estudiantes afirman que un maestro es malo, no es más que el maestro pidiéndoles que hagan más de lo que están dispuestos a hacer en el trabajo que están presentando. A menudo esto se debe a que simplemente no están haciendo la calificación y el maestro sabe que tienen que hacer más para lograrlo, de lo contrario, fracasarán. Otras veces es porque el maestro siente que el alumno es capaz de mucho más y quiere que tengan la oportunidad de demostrarlo. He hecho que los estudiantes se quejen conmigo por ser mezquino porque me negué a marcar un trabajo que duraba menos de un párrafo y en realidad no respondía a la pregunta establecida como una tarea de alto grado. En cambio, los envié a rehacerlo y les pedí que se aseguraran de que hicieran la investigación correcta e incluso les di orientación sobre dónde deberían buscar la información que necesitaban. Eso me hace decir mal, aparentemente.

No quiere decir que en realidad no hay maestros malos, solo que los fenómenos pueden ser más raros de lo que los estudiantes piensan que es.

Me está costando escribir una respuesta a estas preguntas. Hay tantas variedades de media … mezquino con los estudiantes, mezquino con los colegas, mezquino, peligroso, mezquino.

He sido afortunado: no siempre he sido blanco de la mezquindad de un compañero de trabajo. He tenido que soportar un poco de acoso sexual, y eso es horrible.

Cuando un colega es malo, y quiero decir malo, como cruel, no malo como estricto, con los estudiantes, me encuentro en una situación difícil. Quiero apoyar a mis colegas y ser leal y respetuoso, pero si un niño está experimentando la crueldad de un maestro, no quiero fingir que está bien. A veces pienso que lo ético es validar al alumno que es una enseñanza deficiente, incluso si no hay nada que pueda hacer al respecto. Puede parecer que debería “hacer algo al respecto”, pero a veces la acción empeoraría la situación del niño. Si expreso las críticas con demasiada frecuencia, me etiquetan como una “rueda chirriante”, y luego no puedo ayudar cuando la situación es realmente mala.

Cuando un colega es malo con otros maestros, me da asco. ¿Cómo podemos esperar que los niños sean amables unos con otros, si nosotros, los llamados maduros, no podemos ser amables con nuestros compañeros?

Finalmente, siempre tengo que preguntarme: ¿estoy juzgando a alguien por algo de lo que soy culpable? Tal vez debería centrarme en eliminar la mezquindad de mi propia enseñanza.

Es puro infierno. Son vengativos, dicen mentiras sobre ti, intentan crearte problemas con los demás. Son personas muy infelices, tóxicas y no deberían estar en educación.

Realmente horrible, especialmente, cuando ella es la mejor amiga del director. Había una maestra en una de las escuelas, donde trabajaba, que era mala con los estudiantes. Ella constantemente los insultaba y los reprendía. Presente varias quejas en vano. Era peor para los estudiantes, si se quejaban. Entonces, un día, me cansé de eso. La grabé (audio), llevé una copia al director y le dije: “Tengo otra copia de esta cinta. O despides a esta horrible persona, o se lo envío a mi amigo, que trabaja en las noticias de la noche. Tu llamada. Ella la despidió.