Aquí hay algunas preguntas para ti,
- ¿Entiendes qué es una función?
- ¿Entiendes lo que significa que una función sea invertable?
- ¿Entiendes la línea real? ¿La diferencia entre los números racionales y los reales?
- Restringiendo el alcance a funciones de números reales a números reales, ¿entiendes, en general, cómo trazar tal función en un plano cartesiano xy?
- Dada una gráfica de una función invertible, ¿puedes dibujar la gráfica de la inversa de esa función?
- Dada la gráfica de una función y = f (x), ¿puedes dibujar la gráfica de y = a * f (x), y = f (x) + b, y = f (cx), y = f (x + d), y y = 1 / f (x) para cantidades conocidas a, b, c y d ??
- ¿Puede dibujar diagramas de las siguientes funciones, incluyendo el etiquetado de intersecciones de eje y extremos: sin (x), cos (x), tan (x), exp (x), ln (x), x ^ n, 1 / x ^ ¿norte?
- ¿Entiendes exponentes? Polinomios?
- ¿Puedes reconocer y trazar la ecuación de una línea en sus diversas formas (por ejemplo, y = mx + b, (y-y0) / (x-x0) = m, & c)? ¿Puedes identificar las intersecciones del eje dadas tales ecuaciones?
- Dado un polinomio cuadrático, ax ^ 2 + bx + c, ¿puedes encontrar sus raíces, el valor mínimo / máximo y la ubicación de ese valor?
Esos eran los tipos de actividades previas al cálculo que haríamos antes de comenzar. Si puedes responder “sí” a todas esas preguntas, probablemente seas dorado para Calc I.