Desde temprana edad, me ha atraído y amado la poesía. Cuando regresé a la escuela casi 25 años después de obtener mi licenciatura en inglés, estaba emocionado de tomar una clase de poesía de posgrado que tenía como parte de su objetivo ayudarnos a aprender la mejor manera de enseñar poesía a estudiantes de pregrado. El instructor era él mismo un poeta de cierta habilidad. Seguramente estaríamos aprendiendo cómo hacer contagioso nuestro propio entusiasmo.
Durante la primera clase de dos horas, no hicimos nada más que ver al instructor escanear poemas tradicionales en un retroproyector, un ejercicio que estaba seguro estaba destinado a enseñarnos cómo NO enseñar poesía. ¡Pero no! ¡Cada clase era igual! Estar sentado en esas clases era como ser golpeado hasta la muerte con palabras que habían perdido todo su significado al ser tratadas de esta manera, la muerte del lenguaje.
Tuve la suerte de haber vivido lo suficiente y haber podido apreciar incluso los poemas más esotéricos por la forma en que saboreaban las palabras para sobrevivir a este maltrato. Solo desearía haber tenido el coraje en ese momento de acercarme al instructor y preguntarle qué había causado que él tratara a la poesía ya nosotros de esa manera. ¡Quizás podría haberlo ayudado a encontrar el camino hacia la recuperación!
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