¿Qué tan difícil es el nivel de matemáticas y otras matemáticas A en comparación con las matemáticas de la escuela secundaria estadounidense?

He enseñado a estudiantes de ingreso a la universidad Matemáticas A’level, Mecánica A’level, Estadística A’level, Matemáticas A’level Adicional, Cálculo AP y Diploma IB Nivel superior. He estado retirado por casi seis años, pero no creo que haya cambiado demasiado en términos de concepto o rigor. Todos los exámenes se establecen y marcan externamente. El IB incluye una exploración evaluada internamente de un tema de interés, más allá del nivel enseñado en el curso.

Yo diría que el Diploma de nivel superior del IB es el más riguroso. No puedes sobrevivir con la técnica, tienes que tener comprensión. El documento 1 evaluará la técnica. No hay una opción múltiple, cada pregunta tiene que estar completamente resuelta. El documento 2 descubre si sabe lo que está haciendo. Eche un vistazo a la hoja de revisión aquí http://www.thinkib.net/files/mat…. Es necesario utilizar una calculadora gráfica.

El cálculo AP es diferente de los otros dos, ya que la escuela decide su plan de estudios, pero obviamente hay una gran cantidad de puntos en común ya que el examen se establece y marca externamente. El uso de una calculadora gráfica se considera una parte integral de los cursos de Cálculo AP, y se requiere en algunas partes de los exámenes.

¡A’level es una bestia bastante diferente, el gobierno decide el programa de estudios! Hay varios tableros de examen, por lo que las escuelas eligen el que más les convenga. Los exámenes son modulares, no al final de dos años. Verá algunas preguntas del examen anterior para uno de los tableros populares aquí. Los documentos anteriores y los esquemas de calificación revisan los módulos posteriores para ver el rigor requerido.

Mientras que IB y AP han requerido calculadoras gráficas de visualización durante casi veinte años, solo este año el programa de estudios A’level requiere funciones iterativas y la capacidad de calcular estadísticas resumidas y probabilidades de acceso a partir de distribuciones estadísticas estándar. Esto en sí mismo, indica las menores demandas del curso.

https://www.gov.uk/government/up…

En general, diría que AP Maths es más riguroso que A’level, pero Later Maths comienza a abordarlo. La única excepción solía ser los exámenes internacionales GCSE ofrecidos por la junta de Cambridge, estos mantuvieron el rigor a lo largo de los años.

La forma más fácil es mirar los diferentes ejemplos de preguntas.

Déjame ponerlo de esta manera. Lo que los estadounidenses llaman ‘álgebra universitaria’ o, alternativamente, ‘precálculo’ generalmente no se enseña hasta que, lo adivinaron, la universidad.

Un nivel matemático incluye (algunos) cálculos, y otras matemáticas continúan en ecuaciones diferenciales, entre otras cosas.

La otra cara de esto es que el estudiante de nivel A que toma ambas y tiene buenos resultados en ambas solo tomará una o dos asignaturas después de los 18 años. En mi caso, éstas fueron física, química, informática (hasta que comencé más allá). matemáticas) y el idioma en el que soy casi bilingüe, así como documentos especiales en ambas asignaturas de matemáticas, por lo que realmente solo 4 en un momento dado.

El sistema británico de GCSE (o niveles de O, en mi día) hasta los 16 años tiene un equilibrio mucho más ‘liberal’, por lo que un estudiante estadounidense inteligente que se transfiera a los 16 años a Inglaterra o Gales para los últimos dos años de escuela podría tomar ambos y hacerlo bien, lo mismo no es necesariamente así si se transfieren solo por su último año.

Creo que la teoría detrás de American High School Math está en la línea de bien, bien, deja de quejarte, no tienes que aprender álgebra después de todo .