¿Qué cuatro problemas de comportamiento puede encontrar un maestro en el aula?

Answer 1

¿Qué cuatro problemas de comportamiento puede encontrar un maestro en el aula?

1. Los estudiantes no están interesados ​​en la clase.
2. Estudiantes desplazando sus dispositivos móviles en lugar de escuchar el curso
3. Estudiantes hablando
4. Estudiantes saliendo a menudo y periódicamente

Podría suponer que usted es un nuevo maestro que intenta prepararse para lo peor y lo mejor durante las conferencias. Recomiendo encarecidamente que busque soluciones tecnológicas para estos problemas, ya que es la mejor arma moderna contra los problemas mencionados.

Por ejemplo, puede usar encuestas en vivo para asistir, hacer preguntas y realizar evaluaciones de cursos. Prueba Swift Polling. Es rápido, fácil y puede integrarse en sus diapositivas de PowerPoint. Más importante aún, ofrecen descuentos especiales para instructores.

Answer 2

Esto se basa en la experiencia que tuve.

Los estudiantes interrumpen la clase: si eres el maestro en clase, lo más probable es que te interrumpan varias veces debido al egoísmo de los estudiantes. Los niños generalmente hablarían, lo que perturbaría al maestro y después de un poco de regaño, el maestro generalmente perdería la noción del pensamiento. Otro tipo de interrupción es cuando el estudiante interrumpe al maestro mientras él / ella está hablando sobre el tema. Las preguntas de los estudiantes deben venir después de que el maestro termine lo que tiene que decir.

Estudiantes en “LaLa Land”: Básicamente significa que el estudiante no está prestando atención, lo que puede ser muy molesto para un maestro. Esto es muy crítico para un maestro. Cuando un estudiante no está prestando atención, significa que no aprende nada, lo que significa que los padres de los niños podrían culpar al maestro por no sobresalir en sus estudios. Eso podría afectar la reputación de los maestros. La mejor manera de superar este problema es simplemente llamando a los estudiantes que parecen bastante despistados y pidiéndoles que respondan una pregunta basada en lo que usted ha dicho.

Comportamiento grosero de los estudiantes: es bastante común que los estudiantes sean groseros con sus maestros. Una de las causas habituales de esto es cuando regañas a un estudiante y el estudiante responde de nuevo que es inocente y todas esas excusas tontas. Otra causa es cuando confiscas algo del estudiante y él / ella comienza a ponerse tan malhumorado y enojado. El estudiante comienza a regañar al maestro por confiscar ese artículo. Si alguna vez encuentra algún problema como este, debe intentar razonar con él / ella. Si un estudiante habla groseramente con el maestro, él / ella tiene más razones para enviar a ese estudiante fuera de clase.

Comportamiento vulgar: La edad habitual para el comportamiento vulgar es 9+. Los niños a partir de 9 años comenzarán a usar palabras vulgares. Aprenden estas palabras de amigos, televisión e incluso de otros compañeros de clase. A medida que aprenden palabras más vulgares, tienden a pensar que usar estas palabras en el habla es inofensivo, divertido. Después de un tiempo, estos niños se atreverían a decirlo delante de un maestro, lo cual es muy ofensivo. Si usted es el maestro, puede optar por informar a sus padres o hablar con el alumno acerca de decir estas palabras vulgares. Esas serían mis elecciones.

Answer 3

Estudiantes hablando: invadir su espacio y detener la clase. No hagas nada ni digas nada. Por lo general, la clase se volverá muy tranquila. Espere. Espere … pregúnteles si tienen algo que les gustaría compartir para agregar información a la lección. (Si tienen una respuesta inteligente, explique que están malgastando el tiempo de sus compañeros y evitando que otros aprendan). Por lo general, no dicen nada y son muy callados para el resto de la clase.

El estudiante que hace preguntas, hace comentarios para sacar a la clase del tema. “Wow, esa es una gran pregunta o idea, me encantaría hablar contigo más tarde. Quédate después de clase para que pueda escribirte un pase.

El payaso de la clase. “Estoy disfrutando tu sentido del humor, me encantaría que vinieras después de la escuela y me entretengas un poco más. ¿Suena increíble? ”Luego, sigue adelante. Use el tiempo después de la escuela para construir una relación con un niño que necesita atención.

El 90% de los problemas de comportamiento se pueden resolver hablando en privado con el alumno. “¿Hola Qué pasa? ¿Cómo puedo ayudarte a tener éxito?

Answer 4

No funciona: digamos, ¿cómo vamos a ir allí? ¿Qué haces en las preguntas? – Espera hasta que empiecen. Ofrecer ayuda. Pase el mouse, hasta que los vea subir.

Interrumpirlo con interjecciones o argumentos mientras habla con otro estudiante. : dime, ¿me estás interrumpiendo mientras hablo con un estudiante?

Distracciones de los teléfonos móviles: haga un anuncio general de que no desea que salga ningún teléfono móvil, ni siquiera para recargar en computadoras portátiles. Centrarse en cualquier delincuente. Diga: Te he pedido que lo pongas fuera de la vista. Si discuten: ¿se niega a cumplir con guardar su teléfono? Dígalo con una tranquila voz de papeleo oficial (no agresión cansada).

En su mayoría, la retroalimentación solo tiene como objetivo hacer que los estudiantes vean su propio comportamiento de la manera en que lo haría un observador. Podría no funcionar en su contexto, si la escuela no respalda las reglas de comportamiento con una tabla de consecuencias.

Answer 5

Soy estudiante, pero mi maestra y yo tenemos conversaciones cortas durante nuestro período de almuerzo.

• Hablando durante la clase

Los maestros se molestan mucho cuando esto sucede. Solo cierra la boca (lo siento si eso fue un poco duro, pero eso es lo que los maestros quieren decir). Los maestros generalmente castigan esto con una advertencia verbal (irónicamente), pero pueden terminar llamando a tus padres.

• Lucha

Esto debería explicarse por sí mismo. Si eso sucede, ellos (no yo, no peleo) terminarían con una detención o algo peor.

• Solo siendo completamente irrespetuoso

Es muy grosero ser irrespetuoso con los maestros. (Una vez que un niño de mi grado maldecía al maestro, lo echaron del equipo de fútbol)

Lo siento, pero no puedo pensar en una cuarta cosa. Tal vez lo actualice más tarde