¿Cómo abordan los maestros el acoso escolar fuera del aula?

Answer 1

¡Lo más importante que debe saber sobre el acoso escolar es que debe abordarse ! No hay excusa para permitir que suceda una vez que lo sospeches. Los niños lo pasan bastante mal sin que un maestro se duerma al volante. Lamentablemente, es complicado. Primero, puede terminar empeorando las cosas si lo maneja de la manera incorrecta. Aquí suele gritarle al acosador, lo que causa resentimiento contra la víctima. Alternativamente, puede ser donde identificas erróneamente a la víctima y al acosador. También puede, sin darse cuenta, indicar a otros estudiantes que la víctima es, de hecho, una víctima, pintando una diana en la espalda.

Es difícil manejar el acoso escolar dentro del aula. Cuando sucede fuera del aula, eso lo hace aún más difícil. Cuando estás en tu clase, tienes más herramientas a tu disposición. La amenaza de una referencia es más poderosa cuando estás en tu salón de clases, a pesar de que una referencia escrita fuera del aula tiene la misma validez. Una vez más, sin embargo, puede generar desprecio. A veces, la pelea que querías detener en el campus se trasladará fuera del campus sin ningún personal para detener lesiones graves.

Cuando escucho o sospecho de bullying, tengo algunas opciones disponibles:

Primero, puedo usar mis poderes de persuasión para cambiar la dinámica. La mayoría de los matones no piensan conscientemente en ellos mismos como matones. Una cosa que hago es intentar que se pongan en el lugar de sus víctimas. “Entonces … entiendes que es más pequeño que tú, ¿verdad? ¿Qué tan genial eres por molestarlo? “” Entonces … entiendes que tiene otros problemas, ¿verdad? ¿De verdad quieres ser el tipo que empeora las cosas para él?

Segundo, puedo escuchar. No todo el acoso se hace solo para ser un imbécil. A veces hay “razones” para ello. Recuerdo a un estudiante cuando estaba en la escuela que literalmente se acercaba a ti y te decía nombres. ¿Por qué? Mi mejor conjetura ahora era que quería atención. Obtuvo esa atención al ser intimidado. Corría hacia ti y te llamaba epítetos homosexuales para obligarte a golpearlo. El yo moderno no lo habría hecho, pero en 1986 (11 años) tenía miedo de ser “gay”. No estaba 100% seguro de lo que significaba, pero sabía que no quería ser diferente. , y no pelear con alguien por ese nombre significaba que sería visto como gay. Cuando hablas tanto con el acosador como con la víctima, es posible que descubras que la víctima se lo está echando encima. Me siento mal culpando a la víctima, pero sucede.

Cuarto, puedo llamar a los padres del acosador. De hecho, solo la amenaza de llamar a un padre puede aclarar las cosas. El problema aquí es que los estudiantes pueden asentir y sí, hombre, todo el día, pero volver a sus viejos trucos en el momento en que le das la espalda.

Quinto, puedes hablar con la víctima. Descubre toda la historia. Podría ser una cosa en particular que él o ella está haciendo que está reduciendo la ira del acosador. Recuerdo a un niño que solía seguir a su matón. Solo quería un amigo. Lo estaba haciendo por el camino equivocado.

Sexto, como mi opción nuclear, puedo enviar un estudiante a un administrador. Déjelos manejarlo. Es por eso que hacen mucho dinero, ¿verdad? Pueden referir a las personas para que reciban asesoramiento, ver al psicólogo, contratar los servicios del personal de resolución de conflictos, etc. O simplemente expulsar a alguien. Eso también sucedió.

El mayor consejo que puedo ofrecer aquí es que no puedes sacar conclusiones precipitadas. Hace años, mi esposa tenía un estudiante que era molesto. Los estudiantes lo llamaron por el nombre de un personaje de dibujos animados en particular porque se parecía al personaje. Era muy pequeño para un estudiante de secundaria. También fue especialmente desagradable. Diría cosas desagradables y malas a las chicas, probablemente debido a una vida hogareña bastante desagradable.

Mientras me ocupaba de algo en mi habitación durante el almuerzo, vi por la ventana a otro niño tomar su mochila y tirarla a la basura. Salí de mi habitación, trayendo el infierno conmigo. “¡Entra aquí!” Lo llamé a mi habitación y luego lo encendí. “¿PIENSAS EN SERIO QUE ES ACEPTABLE QUE TOMES UNA MOCHILA DE UN NIÑO QUE ES FÁCILMENTE UN PIE MÁS PEQUEÑO QUE TÚ Y LA TIRO EN LA BANDEJA? ¿NO TE ENSEÑARON TUS PADRES MEJOR? ”Su respuesta fue que el estudiante más pequeño lo había golpeado. “¿Dolió? ¿Un niño que ni siquiera pesa 100 libras realmente te lastimó? ”Aparentemente no lo hizo. “Llamemos a tu madre. Mira lo que piensa de esto ”. En este punto, el niño rompe a llorar. Le dije que solo necesitaba dejar al niño solo.

Crisis evitada, ¿verdad? Entonces … investigué un poco y luego tuve que llamar al “matón” en casa y pedir disculpas. Resulta que los niños eran “amigos”. O más bien eran vecinos, y el niño más pequeño tenía la costumbre de molestar al niño más grande. Lo patearía en las nueces, lo golpearía con algo, lo pellizcaría o alguna otra cosa. Si el niño más grande hizo algo de nuevo en la frustración, el niño más pequeño iría a un adulto y se quejaría. Aparentemente había jugado directamente en el juego de niños más pequeños. Miré en su archivo de disciplina y encontré algunas cosas muy inquietantes que había hecho a los otros estudiantes, especialmente a los más pequeños. El niño más grande solo intentaba ser amable y no excluir al niño más pequeño.

Le expliqué las cosas a la madre, disculpándome profusamente. Ella dijo que no era mi culpa y que no fui la primera en caer en esta trampa. Sin embargo, esta fue la gota que colmó el vaso para ella. Iba a ver a la madre del otro niño para decirle que mantenga a los niños separados unos de otros.

Me encontré con el niño más pequeño hace unas semanas. Se había ido a una escuela de continuación. Ahora se alza sobre mí. Parece mucho mejor ajustado ahora.

Mi punto es que no puedes sacar conclusiones, tienes que ser observador y debes pensar mucho cuando estás lidiando con la intimidación.