¿Qué fue lo que más disfrutaste del mejor maestro que tuviste?

Answer 1

Tuve un maestro en 2003–04 cuando estaba en sexto grado, estudiando solo en una aldea de 1000 habitantes.

Abdul Ghafoor era un conductor de tractor de profesión.

No pudo seguir estudiando debido a problemas financieros. Pertenecía a una familia pobre.

Fue un desertor de la universidad.

Nunca supe por qué mis padres querían que yo y mi hermana (noveno grado) recibiéramos entrenamiento de él hasta que creciera.

Fue el mejor maestro que he tenido.

Solía enseñarme gramática inglesa (idioma secundario en Pakistán) y biología a mi hermana durante dos horas diarias después de su agitada rutina.

Nunca me cobró un centavo.

Tenía mando sobre ambos temas y tal vez muchos más.

“Eres el niño más genio que he conocido”. Solía ​​decir.

Era amigable, no lo era. Lo que sea que necesitara hora.

Llegué a mi escuela en octavo grado.

Obtuve 131/150 en inglés en mi matriculación en 2007.

Obtuve 180/200 en mis exámenes intermedios en 2010.

Sin embargo, me presentaron por primera vez el ABC del inglés en sexto grado. Nunca conocí estos alfabetos antes.

Y hermana.

Ella obtuvo su Maestría en Botánica.

Hasta la fecha, me elogian por mis habilidades en inglés.

Todo el crédito para él.

PD.

Se educó años después.

Actualmente es maestro de escuela gubernamental.

TAQ

Answer 2

Mi profesora de inglés de secundaria …

Fue el mejor maestro en muchos aspectos, pero siempre recuerdo cómo pudo electrificar a su audiencia. Mirando hacia atrás, debe haber sido muy difícil mantener a 30 adolescentes enfocados, interesados ​​y comprometidos en la clase de inglés.

Entonces, ¿cómo lo hizo?

Primero identificó a los idiotas de la clase (referidos como los especiales) y los puso al frente de la clase. Los idiotas realmente especiales se sentaron en el escritorio justo en frente de él, lo que casualmente es donde me sentaba la mayor parte del tiempo.

En segundo lugar, tenía un gran palo que solía llevar en la mano. Ahora, no entiendan mal, no fue por golpear o agredir a ninguno de sus estudiantes. Lo usó principalmente para señalar cosas en el tablero. Pero lo usó con mayor eficacia cuando alguien se durmió en clase.

Imagina un salón de clase caliente y caluroso, es la tarde y estás luchando por mantenerte despierto, luchando por mantener esos ojos abiertos y mantener la cabeza erguida. QUE DIOS TE AYUDE.

Whoosh Podías escuchar el palo mientras cortaba el aire.

Bang El sonido de madera sobre madera cuando la colisión del palo con su escritorio de madera creó un trueno.

Para aquellos lo suficientemente alertas como para escuchar a los Whoosh, estaban a salvo. Pero para los “especiales” al frente de la clase … en su mayoría escucharon la explosión.

Se deleitaba en identificar a sus víctimas. Casi siento que a propósito creó un ambiente rígido.

• Mantuvo la ventana cerrada para que no pudiera ventilar aire a la habitación.
• Sabías que estaba buscando víctimas de inmediato porque la clase sería súper monótona.
• Se pararía detrás de la clase y su voz sería lenta y babeante.

Esto funcionó con gran efecto. Sus víctimas desprevenidas eran adolescentes con granos que eran como conejos atrapados en los faros. En tu aturdido aturdimiento, a medio despertar del Bang, te interrogaría con preguntas que dijo a una velocidad tal que la débil mente de un chico de 15 años no podría seguir el ritmo. Oh la humillación.

Era una reminiscencia de una corrida de toros. El matador juega con el toro y la multitud, en este caso 29 estudiantes se complacen en el hecho de que no han sido elegidos o elegidos a mano para su tratamiento especial.

Así que concluyo mi publicación. Es una instantánea de un tiempo antes de que la vida se pusiera seria y un maestro maravilloso te mostró que la vida era divertida y que ser un poco poco convencional estaba bien. No estoy seguro si el mundo políticamente correcto de hoy vería esto igual.

Fin.

Answer 3

El Sr. Salter fue mi maestro de geometría de 11º grado durante el primer semestre del año. Era un infame marine de la Segunda Guerra Mundial y aplicó la misma obstinación a la enseñanza que aprendió como marine. Mientras no renunciaras, él no renunciaría. Eso no significa que mimara a nadie. Una vez, cuando un padre lo acusó de ser demasiado duro con sus estudiantes, le dijo a todos directamente “No estoy aquí para complacerte”. Estoy aquí para enseñarte! Solo tengo que complacer a dos personas: una es la Sra. Salter, la otra es el Sr. Bruner. ¡Tengo que vivir con uno y trabajo para el otro! ”Como comentario aparte, él también pudo elevarse por encima del aumento por encima del racismo endémico del sur. Durante los tensos primeros días de la desagregación, cuando los primeros estudiantes negros se filtraban en estudiantes blancos, le dijo a una de sus clases que una joven negra brillante llamada la madre de Gwendolyn era maestra de matemáticas en la (desde que cerró la escuela secundaria negra “separada pero igual”) a quien consideraba como un colega respetado y esperaba que fuera tratada como un estudiante más. Siempre luché con las matemáticas y la geometría fue difícil, pero me quedé con eso y en una de mis últimas pruebas del semestre obtuve un puntaje de 100, la primera y única vez que sucedió en una clase de matemáticas. Unos 40 años después, creo que todavía tengo esa prueba escondida en alguna parte. Lamentablemente, por cualquier razón, la administración consideró apropiado transferirme a mí y a la mayoría de mis compañeros de clase a otro maestro durante el segundo semestre y mi primer grado con ese maestro fue una gran “F”. Si hubiera sido más inteligente, habría golpeado la mesa de alguien para volver a la clase del Sr. Salter, pero supongo que no era lo suficientemente bueno como para mover un bote. Siempre me he preguntado cuánto podría haber logrado con el estilo de enseñanza duro pero justo del señor Salter, pero nunca lo sabremos. ¡Aquí está para usted Sr. Salter y Marine bien hecho!

Answer 4

Tengo uno de los tres mejores maestros favoritos, pero todos tienen algo en común que admiro. Eran la definición de lo que creo que es un verdadero maestro. Luché mucho con el latín y el álgebra 2 y no pude entenderlo. Tenía tantas ganas de abandonar el latín porque reprobaba prueba tras prueba y prueba tras prueba, pero esos dos maestros se quedaron conmigo y me alentaron a que me quedara y siguieron trabajando conmigo. Me quedé a pesar del fracaso tras fracaso y debido a ellos lo cambié. Finalmente obtuve el 2do lugar en el examen nacional de latín. Siempre les estoy agradecido. Lo mismo con el álgebra. Lo chupé y estaba fallando constantemente, pero mi maestra se quedó conmigo y finalmente obtuve el Cuadro de Honor, todo gracias a ella.

Answer 5

Los maestros son los conductores de botes que traen a la generación joven al futuro. Conmigo, los maestros son los grandes segundos padres. Siempre están a mi lado, me cuidan y me enseñan con todo el corazón en el camino para conquistar el conocimiento y la vida. Amo a todos mis maestros.

Especialmente me encanta estudiar idiomas e historia. Aquí, tal vez pienses que mi maestro de idiomas o mi maestro de historia es el mejor maestro que he tenido. Oh sí, los amo, pero la persona que es la mejor maestra conmigo es mi maestra de química. ¿Por qué?

Cuando estaba en séptimo grado, mis amigos y muchas personas dijeron que aprender química era difícil. Y me preocupaba no haberlo estudiado bien. Traté de leer algunas primeras páginas, y tenía miedo porque tenía muchas sustancias. Desearía no haberlo estudiado. Pero de todos modos debo aprenderlo porque es una de las materias oficiales en la escuela.

Y cuando estaba en octavo grado, comencé a estudiarlo con amigos de la misma edad. La maestra que fue asignada para enseñar mi clase fue la Sra. Dzung. Había escuchado antes por mi hermana que ella hablaba en serio. Esto me hizo preocuparme más.

Cuando el primer día que vino a mi clase, ¡vi lo que mi hermana había dicho que era correcto! La primera lección, se presentó la Sra., Mostró claramente sus reglas, luego comenzó la lección. Oh! Era adicto a sus enseñanzas. Todo antes de preocuparme, las cosas desaparecieron. Las siguientes lecciones de química, siempre me sentí agradable con sus enseñanzas. Ella enseñó concisamente. Cuando conocimos cualquier sustancia química, ella nos dio algunos ejemplos en la vida. Poco a poco me interesó aprender química.

Pero lo que más disfruté de ella fue su comportamiento en el trabajo. Aunque estaba cerca de la edad de jubilación, todavía trabajaba duro, siempre se preocupó por nuestra situación de aprendizaje. Ella quería asegurarse de que todos entendiéramos las lecciones. Vi que ella me dio un cuidado más especial que los demás en mi clase. Entonces, la respeto más. No solo eso, sino que también se preocupaba por su vida familiar con cuidado. Un recuerdo sobre ella que nunca olvido es que antes del examen final, ella había dicho que la persona que tendría la calificación más alta recibiría dinero. Y eso fue genial porque yo y un amigo obtuvimos el mismo puntaje y fue el puntaje más alto en mi clase. Y, por supuesto, fuimos premiados. Estaba realmente feliz de recibir su regalo en mi mano. La amaba mucho. Fue una pena que nos lo enseñaron durante 2 años porque estaba jubilada. Dos años, poco tiempo, pero suficiente para entenderla y amarla. Estaba extremadamente agradecida con ella por todas las cosas que me dio en mi clase. Siempre trato de estudiar bien para valer con sus sentimientos y expectativas.

Answer 6

Los mejores maestros que he tenido han compartido una vida intelectual activa y viva. Disfrutaron estar en el aula y exhibieron un sentido de diversión. Tenían sentido del humor y podían reírse de sí mismos y de las situaciones. Tenían claras sus expectativas y nunca humillaron a los estudiantes. Pero antes que nada, me obligaron a pensar. Pensar detenidamente y profundamente sobre los problemas relacionados con el tema. Hicieron preguntas difíciles y también respondieron preguntas difíciles.

Answer 7

El mejor maestro que he tenido, me inspiró para luego convertirme en maestro y ser el mejor maestro que podría ser.

Estuve en la Fuerza Aérea aprendiendo electrónica y aviónica. Cuando estaba en la sección de electrónica básica, un sargento en particular respondió mis interminables preguntas tontas paciente y repetidamente. Cuando no entendí la idea, explicó la respuesta de una manera diferente, en algún momento 3 o más formas. Nunca se enojó ni se enfureció y pareció disfrutar genuinamente mis preguntas. Hizo del aprendizaje una alegría.

Avancé 29 años y me encontré contratado como maestro técnico, enseñando ingeniería informática, programación y electrónica. Me acordé del sargento; no su nombre, sino cómo se sintió al ser enseñado por él. Quería que mis alumnos me recordaran así. No siempre tuve éxito, pero mejoré a medida que tuve más experiencia.

Ahora retirado, la mayoría de mis recuerdos de la enseñanza son felices. Hubo algunos estudiantes sobresalientes, buenos y malos. Recuerdo particularmente a los grandes triunfadores. Recuerdo una especialmente, no porque haya obtenido calificaciones estelares, ni porque haya hecho cosas que estremecen al mundo. Lo recuerdo porque tenía una dificultad de aprendizaje terrible y se esforzó 5 veces más que cualquier otro estudiante para superarla. Pasó con una calificación mediocre, a pesar de un obstáculo significativo. Estaba enormemente orgulloso de él.

Me destacó en agradecimiento muy públicamente en su discurso de graduación.

Answer 8

No recuerdo su nombre, pero uno de los mejores maestros que tuve fue un profesor de religión en la universidad evangélica cristiana a la que asistí.

Lo que lo hizo tan bueno es que nos obligó a pensar fuera de la caja en la que fuimos criados. Recuerdo que una de las tareas que nos dio fue escribir una carta (para no ser enviada por correo) ofreciendo una crítica cristiana a los sujetos de las entrevistas de la revista Playboy . Esto fue en la década de 1970 y, por supuesto, solo obtuvimos copias de las entrevistas, no de la revista en sí. Pero hubo muchos estudiantes que encontraron incluso esto escandaloso.

Tuve la entrevista de Stanley Kubrick para leer y estudiar, y pensé que era un gran ejercicio para aprender a pensar desde el punto de vista de otra persona. Es una de las pocas tareas universitarias que recuerdo haber hecho.

Answer 9

El mejor maestro que tuve fue el Profesor Clark Johnson en la Facultad de Derecho de la Universidad Estatal de Michigan. Eso dice algo, ya que tengo 240 semestres universitarios y de posgrado de educación superior. Lo que más disfruté de él es que dividió los problemas complejos en los términos más básicos sin hacer que los estudiantes se sintieran estúpidos o menospreciados. Tenía una gran compasión, humor y comprensión de lo que estaban pasando los estudiantes. He enseñado en la universidad y en la facultad de derecho y he tratado de modelarlo.

Answer 10

Mi mejor maestro hizo algo que pensé que nunca podría hacer, disfrutar de la clase de inglés. Ella trataba a todos en la sala como iguales e incluso cuando asignaba “clásicos” siempre entendí por qué los leíamos. Su personalidad sarcástica y su comportamiento amable la hicieron popular, y siempre se mostró de la mejor manera. Nunca la olvidaré.

Answer 11

Su persistencia.

No importa cuántas veces fallé en algo o obtuve un rendimiento inferior, siempre parecían ver este potencial en mí que nunca vi hasta que se manifestó mucho más tarde.

Aprecié mucho su implacable fe en mí y mis habilidades para ser lo mejor que pueda. Finalmente, su creencia en mí me enseñó cómo comenzar a creer en mí mismo y la posibilidad de lograr mis sueños sin importar las dificultades.

🙂

Answer 12

Fue mi maestra y maestra de doctorado en la Universidad Metropolitana de Leeds (Reino Unido) de 1990 a 1997. (Profesora Sheila Scraton)

Fue paciente con mi ignorancia y tolerante con mis comentarios a menudo notablemente ingenuos. Ella entendió mi falta de comprensión y miedo a algunos tipos de conocimientos. Ella me guió, aconsejó y me enseñó. Ella me apoyó al 100% en mi viaje intelectual y, de hecho, sin ella no estaría donde estoy hoy.

Gracias Sheila.

Answer 13

He sido bendecido con varios maestros sobresalientes. Se preocupan por el tema y su pasión es contagiosa. Ellos involucran a los estudiantes en la discusión. Están genuinamente interesados ​​en el éxito de cada estudiante. Inspiran a los estudiantes a trabajar más duro.

Answer 14

Bueno, esto realmente sucedió hoy! Mi maestro de ciencias actual para el noveno grado se fue esta semana, y tuvimos un sustituto, y cada vez que hay un sustituto, eso significa que tenemos que ver un video aleatorio sin interés sobre cosas que ninguno de los estudiantes entenderá. de todos modos, nos detuvo hoy y preguntó: “¿quién sabe qué es un trabajo de maestros sustitutos?”, todos acordamos vigilarnos y asegurarnos de que nadie salga lastimado. Bueno, ella dijo: “Estoy aquí para sentarme y hacer eso, así que si quieres parecer que estás trabajando, ve a la cabeza y haz” trabajo “en tus computadoras. y cuando pase un maestro, verán lo que parecen estudiantes “trabajadores”. Luego sonrió y volvió a sentarse en el escritorio.

MEJOR PROFESOR SUB. SIEMPRE

Answer 15

No estaba demasiado entusiasmado con el tema que enseñaba, pero tampoco lo odiaba. También nos trató como personas reales. La mayoría de mis maestros han sido demasiado amables y esperanzados con todos. Simplemente se volvió irritante. Pero este maestro, nos llamó “hippies” todo el tiempo y nos dio consejos que en realidad son bastante útiles (por ejemplo, “No consumas drogas”). No endulzó las cosas, te llamó cuando estabas siendo idiota. Era como ese tío genial que quizás no veas mucho, pero cuando lo ves, lo pasas mejor.

Answer 16

Mi profesor de Geografía Wesley College of Science, Elekuro Ibadan. con los pies en la tierra y hábil. Me llamaba después de clase y repasaba mis apuntes. Mis hermanas menores usaban mis apuntes durante sus días de universidad. Siempre soy la mejor en esos períodos.

Answer 17

Tenía un maestro en cuarto grado que de alguna manera hacía que las matemáticas fueran divertidas. Una de las asignaturas más desagradables para muchos estudiantes fue en realidad más que tolerable ese año. Todavía no sé cómo lo hizo hasta el día de hoy, pero estoy eternamente agradecida. Si la Sra. Manna alguna vez lee esto, gracias desde el fondo de mi corazón.

Answer 18

¡Nunca olvidaré a ese hombre! Él era mi profesor de francés cuando tenía alrededor de 13 años o algo así. Tuvimos que escribir una pequeña historia sobre lo que quisiéramos y estaba TAN inseguro. De todos modos, lo escribí porque me tranquilizó sobre mis capacidades.

Llegó el día de las calificaciones finales y me miró con ojos tan grandes y básicamente lo que me dijo fue “lo harás genial en la vida”.

No pensé demasiado en eso, ¡pero dos años después estaba escribiendo mi primera novela!

Answer 19

Era estricta, a veces malvada, me presionó mucho y me enseñó todo lo que sé sobre composición y literatura estadounidense.

Answer 20

Para mí fue en preescolar. Sra. B Nunca olvidaré, ella era una anciana escocesa con un mundo de paciencia. A temprana edad, tenía una manera de dejar que cosas como los tiempos verbales, la pronunciación y la gramática se tatuaran en la mente. Creo que la vieja Sra. B puede ser la persona que más contribuye a mi nivel de habilidad para escribir hoy.