¿Crees que las escuelas deberían educar a los estudiantes sobre sexualidades y géneros que no sean heterosexualidad y cisgénero?

Si. El problema principal que enfrentan los niños homosexuales es el miedo a no ser aceptado en la sociedad, el miedo a ser considerado anormal. Ningún niño quiere sentirse excluido o considerado un bicho raro, y ese es probablemente el mayor temor de cualquier adolescente.

Que le digan que la heterosexualidad es normal implícitamente significa que le dicen que la homosexualidad no lo es. Lo mismo se aplica a los estudiantes transgénero también. Los niños son extremadamente sensibles a cómo la sociedad los ve. Quieren encajar. Que les digan que la homosexualidad no es normal hace que los niños homosexuales se sientan excluidos.

Además, si bien los niños a veces son más maduros acerca de ciertas cosas que los adultos, a menudo, también pueden ser sorprendentemente crueles. Los adolescentes tienden a alienar, ridiculizar y maltratar a otros niños que consideran anormales.

Los niños a menudo tienen demasiado miedo de confiar también en sus padres, quienes, pensando que su hijo es heterosexual, nunca abordan realmente el tema de que la homosexualidad está bien.

Es por eso que la sexualidad debe enseñarse abiertamente en las escuelas, por maestros capacitados y de mente abierta, que pueden inculcar en la mente de los niños pequeños que cualquiera puede sentirse atraído por cualquier otra persona, independientemente del género. Es importante para cultivar una perspectiva tolerante hacia la sociedad y las personas entre los jóvenes estudiantes, así como para alentar a los niños homosexuales a ser abiertos sobre sus preferencias y no sentir que sus preferencias sexuales son anormales.

Como creo en la elección de la escuela, los padres pueden enviar a sus hijos a una escuela que esté en armonía con las creencias.

Dicho esto, lo que enseñas sobre sexo depende de la edad del niño. Para la escuela primaria temprana, el sexo debe enseñarse como una forma en que mamá y papá hicieron un bebé juntos. A medida que los niños lleguen a la edad en que desean conocer los detalles, sería mejor que sus padres lo manejaran.

Ahora los niños tienen una base en este aspecto más importante del sexo: la reproducción. Y luego se les puede enseñar que generalmente es mejor que un niño sea traído al mundo por sus padres biológicos casados ​​y amorosos. Los niños que han sido educados de esta manera lo entenderán.

A medida que los niños crecen, se les puede enseñar sobre otros aspectos del sexo, incluido el vínculo que el sexo puede crear, la importancia de compartir el sexo en un matrimonio o en una relación muy amorosa. Y también se les debe enseñar sobre los peligros de tener múltiples parejas sexuales.

La enseñanza sobre la heterosexualidad siempre será la norma porque así es como los niños vienen al mundo.

A medida que los niños llegan a la adolescencia, se les puede enseñar que algunas personas son homosexuales, bisexuales, etc. Son hijos de Dios como todos nosotros y, por lo tanto, merecen nuestro amor y amistad como otros.

Bueno, la misma cantidad de niños crecerá homosexual, lesbiana, bi y transgénero, ya sea que estén educados sobre el tema o no. Es mejor tener conocimiento sobre uno mismo que no tenerlo.

El beneficio de enseñar sexualidad en el sistema público es que el contenido se entrega de manera objetiva, en una atmósfera de inclusión y tolerancia, sin la superposición de juicios religiosos y morales que tienden a venir con él en el hogar del niño.