¿Los profesores alguna vez quedarán obsoletos?

Esta es una pregunta interesante. Para mí, eso depende de su opinión sobre el papel del profesor.

Digamos que el papel más importante de un maestro es el de un profesor. Las conferencias, en forma de “maestro se para al frente de la sala de clase y habla sobre su materia”, es una forma de enseñanza bastante antigua. Hubo un tiempo en que la forma más eficiente de difundir información era una persona que hablaba y muchas personas escuchaban.

La cosa es que eso ya no es cierto. Puedo grabar un video y llegar a más personas, o puedo liberar mi tiempo como maestro al encontrar buenos videos / fuentes en línea para darles a mis alumnos.

Entonces, SI el papel de un maestro es el de un profesor, entonces ya estamos obsoletos.

Sin embargo, si creemos que el papel de un maestro es más que eso, el resultado será diferente. Como maestra, una de mis principales esperanzas es que pueda ayudar a los estudiantes a crecer y desarrollarse como personas. Quiero que sean mejores en la resolución de problemas dentro de mi área (y en otros), que sean mejores en razonamiento y pensamiento crítico. Sé mejor diseñando.

Estas habilidades son cosas que aprende a través de la interacción social, la retroalimentación, la reflexión, etc. Claro, incluyo conferencias aquí y allá, principalmente porque es divertido, y los estudiantes lo esperan, pero el verdadero aprendizaje de su parte está en la interacción.

Desde ese punto de vista, me resulta más difícil ver que el maestro se volverá obsoleto.

Además, tiendo a verme como curador. Cuando diseño un curso, no es solo un caso de “organizar un montón de conferencias”, sino que trato de diseñarlo para que una cosa conduzca a otra, que los exámenes sean relevantes para el tema, etc. Esto, para mí, También es un aspecto en el que necesito usar mi experiencia como profesor y dentro de la asignatura para crear un curso que guíe a los alumnos a través de la asignatura lo mejor posible.

Arthur Clarke tenía la mejor respuesta a esta pregunta: “Cualquier maestro que pueda ser reemplazado por una máquina … DEBERÍA serlo”.

Uno de los modelos de enseñanza se conoce como el “sabio en el escenario”. Como señaló Ulf, este modelo ya está obsoleto.

Por otro lado, considere el método platónico mediante el cual el maestro hace preguntas principales que llevan al alumno a construir conocimiento: “la guía al costado”. Esto es mucho más difícil de automatizar, porque requiere un conocimiento íntimo de un estudiante: el arte de enseñar es hacer la pregunta correcta, en el nivel correcto, en el momento correcto.

¿Cómo se transmite el conocimiento? ¿Cómo aprendemos algo nuevo?

La idea de que alguna entidad externa nos diga, nos muestre y nos evalúe nunca será obsoleta, a menos que encontremos alguna forma de “implantar el conocimiento” en nuestro cerebro. Si bien es concebible en el mundo de la ciencia ficción, no veo que suceda. Puede ser que los maestros humanos se vuelvan cada vez menos, o que el concepto de un entrenador o mentor se vuelva más frecuente, pero no hay nada que pueda reemplazar la interacción humano-humano en el proceso de aprendizaje.

No, no lo creo. No importa cuán sofisticada se vuelva la herramienta de aprendizaje electrónico, necesitaría a alguien en el otro extremo para que le explique de una manera que tenga sentido para usted. La interacción humana entre un alumno y un maestro siempre seguirá siendo el aspecto más importante del desarrollo y el aprendizaje de uno, que supongo que ninguna computadora puede reemplazar.