¿Cuál es la mejor manera de enseñar a los estudiantes lentos (niños)?

Answer 1

El trabajo principal de un maestro debe ser identificar el área problemática mientras se trata de estudiantes lentos.

Un estudiante puede tener problemas con el desequilibrio físico y emocional. Necesitas ir más allá del caparazón de un estudiante estresado y tocarlo hasta que explote sobre la situación que está experimentando. Una vez que reconozca el área problemática, será mucho más fácil tratar con esos estudiantes que son lentos para aprender.

Sin embargo, algunos estudiantes pueden tener dificultades para comprender múltiples instrucciones mientras están en un grupo o mantener las habilidades de aprendizaje promedio de un grupo. En tales casos, la atención personal de vez en cuando fortalecerá los conceptos básicos de dichos estudiantes. No puede haber una mejor medicina que el estímulo para mejorar a un alumno lento.

Un horario o un establecimiento de objetivos también puede elevar a un alumno lento de su estado de depresión. Es un crimen absoluto para un maestro favorecer a un estudiante rápido a un estudiante lento. Esto solo disminuirá su nivel de confianza.

Uno de los enfoques positivos debería ser la introducción de un alumno lento en un grupo de alumnos rápidos. De esta manera, un alumno lento puede captar la dinámica del grupo y trabajar en sus puntos débiles.

Los estudiantes lentos definitivamente requieren algo de tiempo extra y atención de un maestro después de las clases. Si los maestros alargan un poco su apretada agenda para hacer espacio para estos estudiantes lentos, entonces pueden marcar la diferencia en la vida de estos últimos.

Se deben hacer preguntas de práctica regular a dichos estudiantes regularmente para que puedan acelerar.

Las herramientas audiovisuales deben aplicarse para extraer respuestas más rápidas de los estudiantes lentos. Brain captura información visual mucho más rápido que los textos impresos. Por lo tanto, la influencia de un maestro y la asistencia de herramientas inteligentes de aprendizaje pueden ser de gran ayuda para elevar a los estudiantes que se quedan atrás.

Answer 2

Algunos niños aprenden mejor a través de las canciones, ya que pueden vincular las palabras a una melodía. Además, es más divertido 🙂
Realmente no necesitas buscar canciones existentes, solo toma lo que quieras enseñar y crea una melodía súper simple (o toma la melodía de una canción popular que el niño ya sabe).

También hay muchos canales de video de ‘aprendizaje’ en Youtube, por ejemplo “The Singing Walrus”, creado por un equipo de maestros, que ofrece muchos videos divertidos e imprimibles gratis para niños (yo soy parte del equipo).

Enlace: La Morsa Cantante

Answer 3

Cuanto más viejo eres, más lento aprendes. He visto esto con dos poblaciones de operadores jóvenes y técnicos mayores.

Ambos grupos pasaron exactamente el mismo curso de operador de computadora de 7 semanas y fueron evaluados después de cada semana.

Los operadores jóvenes e inexpertos aprendieron significativamente más que los técnicos experimentados. La diferencia de edad fue de unos 15 años.

Poblaciones: 80 operadores y 20 técnicos. Mucho para corroborar los datos.

Answer 4

Cambialo. Que sea interesante para los niños. Ven a los problemas desde otros ángulos. Lo que no puedes hacer es sentarte allí con un libro de texto y darles una conferencia. Eso es aburrido, y probablemente una gran parte de la razón por la que son considerados “estudiantes lentos”. Una vez conocí a alguien que no obtuvo nada más que bajas calificaciones en la escuela, 3 a 4 calificaciones tipo GPA. Este individuo era inteligente, sin embargo. Se muestra cómo hacer algo, o se explica sobre algo, de una manera en la que pudo interactuar, y solo necesita que se le muestre o explique una vez y solo una vez. La escuela era simplemente aburrida, por lo que no le prestó atención y no aprendió.

Answer 5

Muchas veces, los estudiantes lentos pueden no tener formas convencionales de aprendizaje. Intente experimentar con diferentes técnicas, una vez que haya identificado ciertas técnicas de aprendizaje que funcionen para el alumno, deseará enseñar en esos estilos que sean atractivos para el alumno. Era un estudiante lento en matemáticas en la escuela secundaria, ya que realmente soy un estudiante acústico y no puedo aprender cuando alguien me está dando una conferencia. El hijo de uno de los amigos de mi padre me regaló un libro de matemáticas. Pude entender muy bien el lenguaje de ese libro de matemáticas. Pasé de estar aprendiendo apoyo en matemáticas a entrar en matemáticas de nivel superior (sin tutores) en un año y ganar en una competencia de matemáticas para la que era menor de edad en 2 años.

Answer 6

Si quiere decir niños con discapacidades de aprendizaje, enumeraré algunos libros que me han ayudado a enseñar dentro de las aulas y las instalaciones. Espero que sean útiles.

https://www.amazon.com/gp/produc …

https://www.amazon.com/gp/produc …

https://www.amazon.com/gp/produc …

Answer 7

Quizás no entiendo la pregunta, pero en mi opinión, los niños son los que aprenden rápido.
¿Estás preguntando sobre niños con discapacidades de aprendizaje?

No creo que haya un método general que pueda aplicar, ya que todos son diferentes y no se puede enseñar a alguien que no quiere aprender.

Entonces, lo primero es saber cuáles son las cosas que son interesantes para su aprendiz y luego encontrar o inventar una forma de correlacionar el tema que desea que aprenda con sus intereses.

Answer 8

El aprendizaje de memoria en la fase inicial realmente ayuda. Esto puede usarse para una comprensión fuerte y clara de los fundamentos.

Después de eso, es solo una cuestión de interés personal que ayudará a la persona a aprender rápido.

Answer 9

La mayoría de las veces, los niños se aburren con las cosas que están hechos para aprender (a veces sin comprender, solo aprendiendo de memoria) y su atención se centra en otro lado.

El aprendizaje tiene que ser interesante e interactivo. Se debe alentar a los niños a pensar y se les debe felicitar por sus esfuerzos. Evert niño es precioso y nadie debe hacerse sentir que son rezagados.

La práctica hace la perfección. Mucha práctica ayuda a un niño a internalizar lo que haya aprendido. La práctica a veces puede venir como un juego, como un cuestionario, con dos o más equipos, como escribir una historia usando ciertas palabras y frases, como resolver un rompecabezas en una búsqueda del tesoro. El aprendizaje no debe ser algo temible, sino algo que una persona ama.

Answer 10

1. Deja de llamarlos descuidados.
2. Dales trabajo de antemano (una oportunidad para que se sientan bien y terminen rápido)
3. Ser lento significa buscar atención, lo que significa que están desprovistos de amor o calidez / aceptación.
4. Acéptelos ya que muestran mucho amor y cuidado.
5. Reconozca su debilidad y, en consecuencia, hágales la tarea.

Answer 11

Hay personas que van a la universidad para especializarse en esta área, que se llama “educación especial”. Pero primero, asegúrese de que el niño pueda ver y oír. Entonces puede hacer que lo evalúen para descubrir por qué es “lento”. Quizás tiene dislexia, o alguna otra discapacidad de aprendizaje. Tienes que averiguar cuál es el problema antes de poder tratarlo.

Answer 12

Owl Knowledge recomienda que más que ser un maestro, debas ser un tutor. Esto significa que tiene una relación más estrecha con cada uno de sus estudiantes para identificar debilidades en diferentes áreas de sus vidas que podrían estar interrumpiendo el proceso de aprendizaje.

Answer 13

Debes tener paciencia para enseñar a un aprendiz lento. Si les está enseñando, tenga paciencia y enséñeles hasta que entiendan lo que usted les ha enseñado. No debes enojarte con ellos cuando no pueden comprender lo que le has dicho. Seguramente tomarán mucho tiempo para asaltar las cosas. Enséñeles desde la base y enséñeles paso a paso. Lo único que debes tener en cuenta es ser paciente y enseñarles hasta que entiendan.