Problema: la educación no es el foco de muchas universidades
Solución: conecte a los maestros directamente con los estudiantes a través de un mercado digital
Problema: el título de 4 años es demasiado largo y demasiado caro
La universidad no debería comenzar con una extensión de dos años de la escuela secundaria … Pero lo hace.
- ¿Por qué el instituto educativo exige B.Ed para maestros de escuela cuando cualquier persona que se haya graduado y entienda el tema puede compartir conocimientos con los niños?
- ¿Cuál es la diferencia entre un profesor de ciencias y un científico? Si eres un profesor de ciencias, ¿eso significa que eres un científico?
- ¿Alguna vez has compadecido de un maestro?
- Después de estudiar en cualquiera de las escuelas de VKV en Arunachal Pradesh, ¿cuál es su opinión al respecto? ¿Cómo fueron los maestros, estudiantes y otras cosas?
- ¿Es más probable que los maestros quieran ayudar a los niños que quieren hacerlo bien?
Solución: un plan de estudios virtual basado en mis necesidades como estudiante
Creo que debemos deshacernos de los requisitos de educación general y convertirlos en lo que deberían ser: optativas opcionales.
Problema: el aprendizaje universitario es lineal, una talla para todos
Las universidades tienen un modelo de aprendizaje lineal. Debes seguir un currículum. Comience en el punto A, termine en el punto B. Marque las casillas y obtenga el grado.
Solución: aprendizaje autodirigido
Los estudiantes aprenden mejor cuando controlan su experiencia. Podemos empoderar a los estudiantes dándoles opciones en las clases que elijan y en cómo desean aprender.