¿La enseñanza sustitutiva es un buen adelanto de la enseñanza primaria a tiempo completo en California, EE.

Si y no.

Sustituyo la enseñanza durante dos años mientras obtenía mi credencial, y definitivamente había algunos indicadores de cómo sería la enseñanza, pero también había algunas variables fuera de mi control.

La sustitución puede ayudarlo a descubrir si …

  • No te gusta estar delante de los niños. [Nota: se sorprendería de la cantidad de credenciales que los estudiantes no se dan cuenta de que no les gusta esto.]
  • qué rango de edad se adapta mejor a tu personalidad.
  • un sitio escolar específico se adapta a sus necesidades.
  • puede tomar el costo emocional y físico de la enseñanza.

Sustituir NO puede ayudarte a descubrir si …

  • sus propias habilidades de planificación basadas en su interpretación de los planes y lecciones de otra persona.
  • Sus habilidades de gestión están a la par en un aula mal gestionada.

Definitivamente recomiendo la enseñanza sustitutiva porque hay mucha información para obtener de la interacción con una amplia variedad de estudiantes, niveles de grado, colegas y escuelas.

Sin embargo, NO es lo mismo que tener tu propia clase. Tengo un buen manejo del salón de clases, y lo sustituí en algunas clases donde me tomó toda la energía que tenía para mantener un status quo aceptable.

Es más difícil y más fácil tener tu propia clase. Trabajará muchas más horas, será responsable de una gran variedad de cosas y su corazón estará tan dedicado a sus estudiantes. Sin embargo, tendrá la autonomía profesional para ejecutar su aula como mejor le parezca. Conocerá muy bien a cada alumno y podrá interactuar con ellos de maneras mucho más significativas. Podrá acceder al material y enseñarlo mucho mejor de lo que puede cuando ingresa con niños desconocidos que acaba de conocer ese día.

Parece que te preocupa sobre todo la administración. Creo que la administración (y encontrar un compañero con el que pueda hablar con frecuencia y franqueza) es el mejor indicador del éxito de un maestro en sus primeros años. Lea sobre algunas estrategias, pero sepa que administrar su propia clase es muy diferente a la de otra persona. Establecerá sus propias reglas, mantendrá su propio entorno, y los niños se invertirán personalmente en usted y su aprobación. Es un juego de pelota completamente diferente. ¡Buena suerte!

Cuando estaba entrando en el negocio de la educación en California, un maestro maestro me dijo durante un período de almuerzo que “todos los maestros deben sustituir la enseñanza durante al menos cinco años para ver si realmente quieren estudiar, a tiempo completo”.

La enseñanza sustituta le da al maestro una comprensión de lo que está sucediendo en una amplia gama de aulas. Puede que no haya planes de lecciones y uno debe usar su “bolsa de trucos” para pasar el día. Al día siguiente, el maestro puede demostrar un aula muy bien organizada, con buenos planes de lecciones y una sala llena de niños que son ángeles. Toda buena experiencia.

La desventaja es que la enseñanza sustituta no genera un salario digno.

Actualmente sustituyo enseñar un par de días por semana para mantenerme en la profesión como participante activo. Cabe señalar que los distritos escolares están buscando buenos sustitutos ya que los buenos sustitutos son muy difíciles de encontrar. Actualmente hay una escasez nacional de maestros sustitutos.