¿Qué leyes impiden que los maestros mantengan capital en las futuras ganancias económicas de sus estudiantes?

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Bueno, si el estudiante es menor de 18 años, no puede firmar un contrato (en los Estados Unidos), por lo que no habría forma de crear un acuerdo de ese tipo. A nivel universitario, si el estudiante está utilizando el laboratorio y los fondos de la escuela, entonces la escuela a menudo posee lo que se creó (o al menos una parte de él). Pero una vez que el estudiante se va, no le debe nada a la escuela. trabajo completamente nuevo, más allá de pagar sus préstamos estudiantiles (si tiene alguno).

Dudo que haya una ley que diga que un estudiante no puede darle capital a un maestro en su ganancia económica futura. Pero, ¿por qué el estudiante debe regalar tal cosa? En los Estados Unidos, ya estamos pagando por nuestra educación. A los maestros también se les paga. No hay razón para darle al maestro tal cosa y el maestro no tiene derecho a ello. Después de todo, hay un montón de maestros involucrados en la enseñanza de un estudiante y el estudiante mismo tiene que hacer mucho trabajo para tener éxito. Entonces, ¿qué maestro debería obtener este capital? ¿Y por qué?

También creo que tienes un problema de contrato aquí. Creo que si un estudiante en los EE. UU. Le dio capital futuro a su maestro, sin más a cambio del maestro que lo que le enseñaron, ahora se encuentra con un problema de consideración. Se requiere consideración para formar un contrato (oferta, aceptación, consideración). La consideración es algo de valor. El maestro ya está obligado a enseñar al alumno, por lo que para que haya consideración, el maestro tendría que dar algo más. Pero, si el maestro le da algo especial al alumno, ahora tiene un problema de sesgo. La maestra está más interesada en este estudiante porque le dio a este estudiante algo especial y también porque quiere un retorno de su inversión. O qué pasa si el maestro le da lo mismo a todos, pero cree que es probable que un alumno tenga más éxito. El maestro podría querer centrarse más en ese estudiante debido a su propio interés. Esto no funcionaría en absoluto.

Me imagino también que algunas universidades tienen reglas sobre lo que puede dar a los maestros, es decir, cuál podría ser el valor de dicho elemento. De nuevo, probablemente para evitar el problema de soborno / sesgo.

En general, hay muchos problemas con el concepto de un estudiante que le da a su maestro un interés en su futuro éxito económico.