¿Qué debo saber sobre ‘el negocio’ de la educación pública?

Answer 1

TL; DR : Usted ha sido mal informado. Los registros de los gastos de las escuelas públicas y las fuentes de financiación están disponibles para el público y se informa ampliamente. El dinero * es * un problema para las escuelas públicas, y esto también se informa ampliamente. Es cierto que muchos fondos escolares dependen de la cantidad de estudiantes matriculados en la escuela, pero esto no es en absoluto un secreto y no es un indicador de que algo extraño está sucediendo.

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Realmente no tropezaste con un gran secreto en la computadora de tu consejero. La financiación de la escuela pública es, al menos en parte, por alumno matriculado. Cuantos más estudiantes estén inscritos en la escuela, mayor será el presupuesto de la escuela. Las escuelas a menudo obtienen fondos federales estatales y suplementarios en función del número de estudiantes calificados inscritos. No hay cuota, pero cuantos más estudiantes tenga, más dinero obtendrá. Las juntas escolares, “sanas” o no, de hecho hacen que los “pequeños detalles … estén disponibles”, como deben hacerlo por ley. Estos hechos están abiertamente documentados en los presupuestos accesibles al público de las escuelas públicas. Aquí hay información de financiación de mi distrito escolar local; Estoy seguro de que hay información similar disponible para el distrito donde vives. Revisa su sitio web. Los temas presupuestarios y de financiación se discuten con frecuencia en las reuniones de la junta escolar que están abiertas al público y que también se documentan en informes de fuentes de noticias locales. Por lo tanto, no estoy seguro de por qué encontró tan sorprendente esta información sobre la financiación por alumno.

Quien “predicó … que el dinero no es realmente un problema” para las escuelas públicas estaba, lamentablemente, equivocado. Como también se informa ampliamente, los recortes presupuestarios escolares y los déficits presupuestarios son la regla, más que la excepción, en los Estados Unidos. Muchas escuelas tienen ofertas reducidas en materias “no esenciales” como el arte y la música, y otras ahora cobran a los estudiantes por participar en actividades extracurriculares. actividades que en el pasado fueron pagadas en su totalidad por la escuela. La venta de pasteles para recaudar fondos es un meme que se ha asociado con las escuelas estadounidenses desde que tengo memoria.

Entonces, sí, las escuelas públicas tienen un incentivo para reclutar nuevos estudiantes. ¿Significa esto que está sucediendo algo ilegal o poco ético? No necesariamente. Estoy seguro de que hay corrupción e injerto en algunos distritos escolares públicos, pero probablemente no más que en otras entidades a través de las cuales pasan grandes sumas de dinero público o privado.

Answer 2

Este es un gran tema, pero aquí hay dos pequeños puntos:

1) La educación es el único campo en el que después de tener sus credenciales, debe regresar para obtener más educación. El fin de semana, durante el verano, después de las horas. ¿Y quién proporciona ese entrenamiento extra? Profesores de educación. Leí sobre esto en un libro escrito hace 60 años, donde el autor señaló que la educación siempre se construyó como un negocio en un grado que muy pocas personas se dieron cuenta.

2) Todos los malos métodos utilizados en nuestras escuelas, especialmente en la enseñanza de la lectura, dan como resultado miles de millones de dólares gastados en remediación, asesoramiento, Ritalin y todas las otras adaptaciones que surgen porque las escuelas públicas se niegan a enseñar lectura como necesita ser enseñado. (Acabo de publicar un artículo llamado “Lo que le sucedió a la fonética”, que trata sobre el hecho de que en 1955 Rudolf Flesch explicó todo lo que el público necesita saber sobre la lectura, pero al público se le dijo que no hay nada que ver allí, siga moviéndose. (Celebrar a Rudolf Flesch es una de las mejores cosas que podemos hacer para salvar nuestras escuelas públicas). Artículos: ¿Qué pasó con la fonética?

Answer 3

A menos que me equivoque, tienes preguntas que parecen confundir dos cosas opuestas:

Personas que pagan a la escuela por beneficios.
La escuela paga para reclutar.

Ambas cosas pueden existir, pero no son lo mismo, y una puede suceder sin la otra.

Con la idea de que se generalice para sobornar a una escuela pública, estás confundido, no lo es. Si una escuela dentro de un distrito tiene mucha más demanda de estudiantes que otras en su distrito, la admisión generalmente se determina por los puntajes de los exámenes. Si no hace eso, alguien puede alegar con precisión el tipo de cosas de las que habla y obligar a la escuela a gastar dinero en abogados que no puede pagar.

No digo que nunca haya habido corrupción aquí, pero no es algo de lo que el distrito en su conjunto se beneficiaría legalmente, por lo que hay muchos incentivos para atrapar a cualquiera corrupto.

En cuanto al reclutamiento, por el contrario, esto claramente existe. Hay todo tipo de reglas al respecto, una vez más, porque obviamente eso es algo que tentaría un comportamiento poco ético.

A otros puntos:
¿Penalizaciones de cotización? No, no es una cuota, y en realidad no son sanciones, pero la escuela está ahí para los estudiantes, por lo que si los pierde, puede perder personal o tener que cerrar por completo.