Lo acabo de hacer recientemente.
Depende de en qué te estés enfocando. Pero para la metafísica de la Crítica de la razón pura, no encontré un mejor plan de unidad que la Crítica misma. Comience con el prefacio y avance paso a paso por el argumento de Kant. Básicamente está enseñando en ese libro y creando otra secuencia de lecciones que trata de superarlo es una receta para el desastre. El método es el mensaje.
Sin embargo, realmente depende del grupo de edad y del contexto del que provienen. Un poco más de información podría permitir sugerencias de planificación de lecciones más detalladas. Pero, sin importar el grupo de edad, crear una cuadrícula de 2 × 2 para el sintético / analítico, las distinciones a priori / aposteriori es imprescindible. Si los estudiantes pueden dominar esa cuadrícula (y son capaces de colocar cualquier proposición en uno de sus cuadrantes), entonces han comprendido la problemática de Kant, a saber: ¿cómo son posibles las verdades sintéticas a priori?
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