¿Los maestros se preocupan y empatizan con los estudiantes en la universidad?

Answer 1

Esta es una pregunta difícil, aunque interesante.

Mi respuesta a esta pregunta se basará totalmente en mis propias experiencias. Mis dos padres están en la profesión docente. La mitad de los miembros de mi familia son maestros / conferenciantes / profesores. Los he observado de cerca, así como a todos mis maestros en la escuela y la universidad. Mi estadía de cuatro años en una universidad de ingeniería totalmente residencial también ha sido fundamental para enseñarme una o dos cosas a este respecto.

Clasifiquemos ampliamente a los maestros en las siguientes categorías e intentemos resumir cómo tratan a sus estudiantes.

1. Conocidos y con los pies en la tierra: estos maestros no solo tienen un vasto conocimiento en sus respectivos campos de trabajo, sino que también mantienen una personalidad muy tranquila y accesible. Son buenos oyentes y excelentes asesores / consejeros. Los estudiantes se sienten cómodos con ellos y pueden abrirse libremente frente a ellos.

2. Conocidos y arrogantes: estos maestros llevan un aire de orgullo y arrogancia a su alrededor. A pesar de que tienen niveles incuestionables de conocimiento, aprendizaje y experiencia, es debido a su arrogancia que los estudiantes no los encuentran accesibles.

3. Conocidos y temperamentales: estos maestros, a pesar de su vasto conocimiento, no logran ganar el amor o el respeto de sus alumnos debido a su mal temperamento y enojo. Los estudiantes evitan a esos maestros por temor a ser regañados o llevados a tareas con poco o ningún error.

4. Alentador: estos son maestros que son tan solidarios y tienen tanta confianza en sus estudiantes que incluso los estudiantes promedio o por debajo del promedio florecen bajo su guía. Saben cómo guiar a cada estudiante para identificar sus fortalezas y debilidades y para que puedan trabajar en el uso de las fortalezas en su beneficio y también mejorar en las áreas donde son débiles.
5. Desalentador: nunca ven nada bueno o positivo en ningún estudiante. Su único objetivo es encontrar fallas, señalar errores, recordarles a los estudiantes sus errores pasados, castigarlos en todo momento, seguir reprendiéndolos / insultarlos frente a otros, etc. Los estudiantes pierden su confianza cuando tales maestros están cerca. La actitud y el comportamiento de dichos maestros llevan a los estudiantes a la depresión, el trauma mental, la autocompasión y los obliga a cometer más errores.

6. Popular y conocedor: estos son maestros que, junto con su vasto conocimiento y experiencia, también tienen la capacidad de mezclarse con sus alumnos como un amigo. No se comportan como si fueran seres superiores. Tampoco intentan ganarse el respeto con fuerza. Su naturaleza vibrante, actitud comprensiva y apertura no solo imponen amor y respeto automáticamente, sino que también los hacen muy populares entre los estudiantes.

7. Vasijas vacías que suenan mucho : estas son todas las que hablan y no tienen sustancia. Dar conferencias, predicar, parlotear sobre todo lo que hay bajo el cielo que es de poca o poca importancia para los estudiantes. Estos maestros no logran atraer un interés y, finalmente, se convierten en acciones de risa. No tienen suficiente conocimiento, ni tienen la mente o la intención de abordar los problemas de los estudiantes.

8. Estudiante atormentador: Estos, para mí, son los más peligrosos. Su trabajo es asustar a los estudiantes y romper totalmente su autoestima y confianza. Estos maestros deben ser estrictamente evitados. No son buenos maestros ni buenos seres humanos.

9. Parcial: algunos maestros son parciales con ciertos estudiantes. Podría ser debido a una preferencia personal, o debido a un interés especial, relación personal, casta / comunidad / color de piel, familia, apariencia, ganancias materiales, etc. Estos maestros son indiferentes / insensibles a otros estudiantes.

Por supuesto, puede haber cientos de otras categorías. Pero como dije, solo intenté clasificarlos en términos generales .

La actitud de un maestro hacia sus alumnos depende de la categoría a la que pertenece.

Por otro lado, un estudiante no debe juzgar a su maestro. Solo uno o dos incidentes desafortunados no hacen que nadie sea bueno o malo. Entonces, antes de clasificar a su maestro, el estudiante tiene que estar realmente convencido de que realmente merece estar en esa categoría. Una vez que ha evaluado bien a su maestro, tiene que trazar una estrategia sobre cómo acercarse a él / ella y usar su conocimiento para su ventaja. No digo que sea una tarea fácil. Tampoco estoy diciendo que funcionará para todos y cada uno de los maestros. Por ejemplo, nunca funcionará para las categorías 7, 8 y 9 en mi lista. Dicho esto, no hay daño en intentarlo.

Estoy seguro de que usted mismo es un maestro, está en una posición mucho mejor para abordar los problemas que le conciernen a usted, a sus alumnos o a sus compañeros maestros que yo o cualquier otra persona. Solo puedo sugerirle que tenga confianza en sus estudiantes, mantenga la calma, no pierda interés y no se desmotive.
Mire a las personas desde un nuevo punto de vista cada vez. Entonces, estoy seguro de que sus problemas se resolverán.
Todo lo mejor, señora !!!

Answer 2

En mi vida hasta ahora he tenido una buena cantidad de profesores increíbles y peores, pero aquí me gustaría hablar sobre los buenos.

Hubo maestros con quienes pude conectarme emocionalmente y luego bajé a una etapa tal que no hablaremos nada académico, sino toda la vida diaria y todo, este tipo de maestros se convirtieron más en amigos y aquí está el punto interesante de que estos fueron los maestros que no solo me elevaron en mi academia sino que también me hicieron una mejor persona …
También mencionaría que soy solo un estudiante por debajo del promedio, solía fallar en la escuela y todavía he fallado recientemente nuevamente en mi universidad, pero cuando alguna vez he encontrado un mentor / maestro de este tipo, mi desempeño ha sido un excelente muesca….

Ahora, esto me lleva a un punto, ¿me hicieron magia? tenían una varita mágica? No….
Lo que tenían era entender la naturaleza.
y ni siquiera estoy hablando de conocimiento y bla, bla …

Son acogedores, ya que siempre están listos para una conversación, puede acercarse a ellos en cualquier momento, abrirse y preguntar cualquier cosa (literalmente cualquier cosa), no llevan una imagen de usted en sus mentes.
Oh, mierda, este tipo es un fracaso, no sirve para nada. Oh, este tipo siempre llega tarde, oh, ese tipo siempre se acurruca, este tipo falló la última vez, así que esta vez también hará lo mismo.

Tienen calidez en ellos y luego son todo, desde alentadores hasta conocedores y, por lo tanto, populares.

Ahora, una vez más, el punto por el cual pude desempeñarme mejor con esos maestros fue porque esos maestros se concentraron más en mis fortalezas que en mis debilidades y con ellos pude mantenerme firme y decir Señor / Señora, este es el diseño o un boceto que hice ayer y luego explique el concepto detrás de todo con confianza y sin temor a ser juzgado o burlado de –
Lo escucharían correctamente y luego comentarían y también mostrarían qué mejor han hecho las otras personas, y también me dirán dónde he mejorado y luego también serán francos sobre si no he mejorado en absoluto, pero todo sería positivo. y desde allí volvería a casa, recordaría todas las cosas buenas que habló sobre mi diseño y que los comentarios positivos, incluso si el diseño estaba enfermo, me motivaron para hacer un mejor concepto porque estaba ansioso por conocer al maestro al día siguiente y obtener Un comentario aún mejor.

Todo lo que soy hoy es todo gracias a esos maestros, me convirtieron en lo que soy hoy, desde múltiples fracasos hasta un chico que está viviendo su sueño de estudiar en una de las mejores universidades que nuestro país tiene para ofrecer.

Todo porque estaban dispuestos a tener una conversación simple …

Para muchos maestros, ¿alguien tiene que estar calificado, capacitado, bien informado?
para mí un maestro tiene que ser alguien que te escuche, que te perdone. Si has hecho algo que no está bien, ¿quién te pregunta qué pasa? y luego dice que está bien, todavía hay una manera de hacerlo …

Yo que pedir demasiado ????

Answer 3

No, por supuesto que no … Soy un estudiante de EEE, U todos saben cuán difíciles son estas materias. Además, nuestro personal es tan arrogante. La mayoría de ellos piensa que están entrenando perros.
Lista de cosas que hacen …
1) Parcialidad para los estudiantes que bailan de acuerdo con esas melodías.
2) Tratando de controlar a los estudiantes.
3) Reducción de las marcas internas.
4) A veces ATRÁS …
5) Hacer que los estudiantes esperen horas para obtener un solo signo .
6) Por último, pero no menos importante, crear una mala impresión sobre los estudiantes.

Answer 4

Depende del profesor, en última instancia. Muchos de los grandes cursos de pregrado son impartidos por profesores que tienen intereses de investigación relacionados, mientras que esto puede ser una gran ventaja en el caso de que su profesor invierta en el desarrollo personal de los estudiantes (vea Mehran Sahami de Stanford CS / Goole fama), si la investigación está lo suficientemente involucrada (puede ser el caso si el profesor en cuestión es grande en su campo) puede distraer la enseñanza de la clase.

También tenga en cuenta que la mayoría de los profesores con experiencia nunca han tenido una educación formal en la enseñanza, en su mayoría, son realmente inteligentes. Algunos son maestros naturales y realmente pueden hacer que su año sea bueno. Algunos pueden reducirlo a lágrimas de frustración. El sello distintivo de una buena clase es tener un profesor que es simplemente un “natural”.

En pocas palabras: los profesores en la universidad ciertamente tienen más conocimientos sobre su materia, y algunos están naturalmente inclinados a enseñar. Pero la mayoría no son maestros capacitados, por lo que en algunos casos la experiencia puede ser triste.

Diagnóstico: los profesores universitarios son mejores y peores que los profesores de secundaria; el espectro es simplemente mucho más amplio.

Answer 5

Esta es una pregunta que solo puede responderse en los términos más genéricos. Varía de individuo a individuo. Un buen profesor lo hace. No importa si es la universidad o la escuela.
PD: ¡No he conocido a uno en la universidad por cierto!

Answer 6

En general, mi experiencia ha sido que los profesores de las universidades comunitarias y las universidades de artes liberales de cuatro años tienden a preocuparse más por ser buenos maestros y se preocupan por sus estudiantes que los profesores de las instituciones de investigación de nivel 1.
Me considero un aprendiz de por vida; Tengo múltiples maestros y he tomado muchas clases a través de múltiples instituciones. Los mejores han sido los que tenían una misión orientada a la enseñanza. Lo desafortunado es que estos lugares pagan mucho menos.

Después de haber enseñado la universidad comunitaria como complemento, me siento con un enorme respeto por mis alumnos. Muchas de ellas son madres mayores y solteras. Están tratando de avanzar en una carrera o encontrar un trabajo. Tienen poca o ninguna red de seguridad, lo que significa que a menudo se perderían clases para cuidar a un niño enfermo o manejar una emergencia. Estos no son el tipo de problemas que encuentras en una universidad tradicional de cuatro años donde los niños se divierten demasiado y tienen resaca.

Answer 7

No soy un maestro, me pidieron que respondiera, así que intentaré responder de acuerdo con lo que pienso.

Supongo que por “universidad” te refieres a los cursos de posgrado.
Si bien puede ser difícil tener una respuesta generalizada, personalmente he sentido que los maestros enfatizan más con los estudiantes universitarios que en la escuela secundaria (¿tal vez porque los estudiantes están en la adolescencia, por lo que son más susceptibles a la corrupción y, por lo tanto, más vulnerables?) . También porque están mucho más cerca de moldear las vidas de los estudiantes, su futuro.
Al final del día, depende de las personas, hay maestros que no quieren ver a un estudiante después de las clases, y hay maestros a los que los estudiantes consideran tan accesibles que juegan un papel incluso en las opciones de vida de los estudiantes. (consejos de carrera, opciones de profesión, etc.)

Answer 8

Depende A veces tienes la suerte de ser dotado de un verdadero maestro que se preocupa por ti. Para otros, es solo una profesión de la que se debe ganar dinero.

Answer 9

En mi experiencia, siento que solo sigues tu pasión y te importan un bledo los maestros porque una vez que hayas terminado con la educación, son todas tus decisiones e intereses en tu pasión. Todo se trata de cómo diseñas tu vida. .muy raramente encuentras maestros que te apoyen y te guíen.