En la India, casi no hay intérpretes de lenguaje de señas en las escuelas convencionales / normales. Incluso el lenguaje de señas indio no ha sido reconocido como uno de los miles de idiomas indios por el gobierno indio. Las escuelas para sordos se hacen por separado de las escuelas normales.
Y luego se hace esa pregunta. Indudablemente sugiero que NO hay necesidad de incluir lenguaje de señas en el plan de estudios de las escuelas en la India.
Convencer a los estudiantes sordos de que aprendan lenguaje de señas “puro” solo aumentará la brecha entre los mundos sordos y oyentes. Pueden enfrentar problemas como la falta de intérpretes / adaptaciones de lenguaje de señas, etc.
Para superar estos, sordos necesitan hablar oralmente. Por lo tanto, creo que la terapia del habla ( con ayuda de señales visuales) es obligatoria en dichas escuelas. Por lo tanto, no enfrentan tal barrera de comunicación como pueden interactuar con personas oyentes, pueden ser independientes, también pueden estudiar en escuelas y colegios convencionales.
(No veo ninguna universidad sorda en India)
¿Por qué los sordos no pueden hablar? Deben someterse a entrenamiento del habla con audífonos. Entonces, pueden hacerlo bien, cualquier cosa, por supuesto.
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Nací sordo Debido a mi desarrollo del habla, puedo hablar bien. Raramente usé lenguaje de señas, digamos 1%. Puedo mezclarme con personas oyentes, aunque mis audífonos no me ayudan mucho.
Ser positivo. Espero eso ayude. 🙂