¿Se debe enseñar a los niños estadounidenses sobre la NSA cuando están aprendiendo sobre la constitución en la escuela?

Answer 1

¡¡¡ABSOLUTAMENTE!!!
Al igual que en la década de 1970, deberían enseñarse, en particular:

CUALES son sus derechos …
El derecho contra la auto incriminación, el DERECHO al servir en un jurado para practicar la anulación del jurado (y cómo aplicar eso), el derecho a la IGUALDAD de representación bajo la ley (tanto para los DA que arrojan el libro a la gente como una forma de forzar al acusado capitular en una declaración de “negociación”), el derecho a solicitar al gobierno una reparación de los errores, el derecho a denunciar y criticar al gobierno …

CÓMO esos derechos limitan y limitan al Gobierno

POR QUÉ esos derechos fueron puestos en la Constitución por nuestros padres fundadores

Cómo esos derechos han sido modificados “convenientemente” a lo largo de los años (ILEGALMENTE) mediante el uso de una “ley” fiduciaria inconstitucional … EMPEZANDO con la supuesta aprobación de la 16ª Enmienda. Es increíblemente interesante para mí (y parece increíblemente “conveniente”) que el NO “humilde” Ciudadano NUNCA haya podido ponerse de pie frente al SCOTUS para examinar y analizar los votos que supuestamente “aprobaron” esta Enmienda Constitucional.

CÓMO escribir una demanda Pro Se contra el gobierno estatal o federal

TODO esto y más debe enseñarse a TODOS los estudiantes que comienzan con 5to grado y esa base debe construirse sobre todos los años hasta la finalización de la universidad a la tasa mínima de un curso de semestre completo por año.

¿Por qué? Porque; Si no SABE cuáles son sus derechos según la Constitución y la Ley, ¡USTED DE FACTO NO TIENE NINGÚN DERECHO!

Answer 2

Si.

La verdad y los matices son parte integral de la buena educación.

Answer 3

Mi hijo está en octavo grado y ahora está dando los últimos toques a un artículo sobre Snowden, la NSA y la privacidad. En su escuela, aprenden sobre la constitución en octavo grado. Escribió un artículo en el que planteó algunas cuestiones constitucionales, aunque no parecía adoptar una postura.

No recuerdo haber sido enseñado la constitución como el tema de un curso de un año. Lo recogí en dribs y drabs en otros cursos, cuando era relevante.

Como cuestión de pedagogía, no creo que el método importe tanto como generar interés por parte de los niños. Quizás eso significa usar temas de interés para conducir a la constitución. Quizás eso significa usar la constitución para conducir a temas de interés.

No creo en alimentar a la fuerza un currículum a nadie. Creo que las opciones de currículum deberían depender de maestros y estudiantes. Deben ser individualizados. Una talla para todos generalmente no le queda a nadie.

¿Deberían los estadounidenses aprender sobre la constitución? ¡Absolutamente! ¿Se les debe decir a los maestros y estudiantes cómo van a aprender sobre esto? ¡No en tu vida! Aprender sobre cualquier cosa debe ocurrir como una cuestión de interés natural que conduce a otros intereses. ¡Todos los libros de texto deberían quemarse!

Answer 4

Todo depende de la edad de los niños. Puede funcionar con estudiantes de secundaria, pero explicar esto a los niños más pequeños es probablemente una pérdida de tiempo.

Cuando tenía probablemente 9 años, intenté discutir lo que estaba sucediendo en el Sur con el movimiento de derechos civiles. No fue muy efectivo ya que había mucho que no entendía.