¿Cuáles son los hechos notables sobre la educación primaria?

El hecho más impactante sobre la educación primaria en estos días es que están sucediendo muchas cosas excelentes . El carro más grande en la ciudad durante mucho tiempo ha sido el carro de la banda de educación pública y anti-maestro. Lo creas o no, la gran mayoría de los maestros se preocupan mucho incluso por sus estudiantes y distritos más difíciles, realmente quieren que los estudiantes tengan éxito. No hay una agenda secreta para quebrar a Estados Unidos sacando a un grupo de analfabetos.

Los estudiantes acuden a nosotros con necesidades apremiantes que deben abordarse antes de que puedan comenzar a aprender. En mi escuela tenemos que alimentar a nuestros estudiantes con el desayuno y el almuerzo, además de enviar mochilas de comida a los fines de semana. Proporcionamos ropa y útiles escolares, enfermeras, asesoramiento, tutoría, regalos de vacaciones, lo que sea. Atrás quedaron los días en que la escuela era solo un lugar para aprender ABC. Nuevamente, no es una conspiración para apoderarse de la nación. Es lo que haces cuando aparece un niño hambriento con zapatos ajustados.

La educación pública, como cualquier institución, debe evolucionar y mejorar constantemente. Los activistas son una parte crucial de eso, y con razón. Sin embargo, el público se ha acostumbrado tanto a escuchar lo que está mal en el sistema que muchos educadores trabajadores y afectuosos son injustamente vilipendiados. En mi experiencia, por cada maestro malo hay al menos veinte buenos a buenos. ¿Por qué no más personas quieren hablar sobre lo que está sucediendo en nuestra sociedad que ha llevado a que la escuela sea el lugar donde se satisfacen la mayoría de las necesidades básicas de un niño?

Sugeriría las siguientes 7 tendencias alucinantes, hechos que estimulan el replanteamiento o hechos que cambian el juego:

  1. Bajos salarios de los docentes versus el valor que brindan (es cierto que no todos los docentes reciben un pago terrible, pero es probable que no reciban un pago por el servicio que brindan a la sociedad)
  2. La inversión insuficiente en educación de la primera infancia da resultados
  3. Falta de inversión en desarrollo docente de calidad
  4. Efecto multiplicador de los padres.
  5. Los sistemas de roles fuera del juego escolar influyen en la cultura y las tendencias.
  6. Cómo el sistema no se optimiza para los de alto rendimiento
  7. Diferencias en el nivel de logro en la parte superior e inferior

Esto es facil. Todavía enseñan lectura de maneras que garantizan el analfabetismo. Utilizan Reform Math: las 12 variedades garantizan que los niños no dominen la aritmética básica. Todavía encuentran coartadas inteligentes para no enseñar información básica. Etc. Básicamente, las escuelas primarias generalmente funcionan de una manera que sugiere que el objetivo real es la ingeniería social.

Para una respuesta más larga, vea un artículo que acabo de publicar: “Las escuelas públicas son una guerra contra los niños”.
Las escuelas públicas son una guerra contra los niños

El hecho de que no necesites ser tan inteligente como sea agradable para tus maestros. Creo que hubo algún tipo de estudio psicológico que indicaba que los estudiantes a quienes los maestros prestaban más atención tenían más probabilidades de “tener éxito” y también estaban más ansiosos por participar que los estudiantes que estaban desatendidos o no les gustaba.