¿Cuál es la mejor manera de enseñar inglés conversacional?

Puede obtener un libro de texto apropiado para el nivel de sus alumnos (por ejemplo, la serie New English File) y reforzarlo con otro material comunicativo (por ejemplo, la serie de habilidades de Longman).

Podría hacer algún trabajo de proyecto (por ejemplo, adivinos para practicar colores o matemáticas, dibujar, etc.), leer lectores calificados simples y hacer un trabajo grupal y presentaciones.

Básicamente, debe desarrollar lecciones comunicativas sobre diferentes temas que aumentan progresivamente en el nivel de dificultad.

Algunas otras personas ya lo han hecho por usted desarrollando libros de texto con actividades comunicativas. para que no tengas que empezar desde cero.

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Junto con cualquiera de sus otros esfuerzos de enseñanza de alta prioridad, las lecciones de inglés conversacional son absolutamente esenciales. Las lecciones de inglés conversacional pueden dar a los estudiantes una voz poderosa con nuevas habilidades para combinar.

1. Vierta The Conversational English Foundation: para enseñar inglés conversacional de manera efectiva, primero debe comprender la importancia de la estrategia conversacional.

Como profesor de ESL, tienes un dominio fluido del inglés. Por lo tanto, puede olvidar las estrategias básicas de mantener una conversación significativa, ya que es algo natural para usted. Este es un error común que cometen muchos maestros de ESL, a menudo dando un solo tema a los estudiantes y dejándolos solos para descubrir técnicas de conversación por su cuenta.

Para evitar errores comunes en el inglés conversacional, es esencial presentar elementos fundamentales importantes: por ejemplo, cómo afirmar opiniones, hacer preguntas y usar preguntas de seguimiento para mantener una discusión en progreso.

2. Emplee la técnica de The Coffee House: los hablantes nativos de inglés tienen conversaciones significativas todos los días. La mayoría de ellos ocurren en un escenario uno a uno, como encontrarse con un amigo para tomar un café.

Los conceptos básicos del inglés conversacional evolucionan a partir de la interacción en pareja, y puedes recrear la misma evolución en tu clase.

El mejor enfoque para emplear la técnica del café es hacerlo lo más práctico y cercano a la vida real posible, ya sea que esto signifique transformar completamente su salón de clases en el conjunto de “amigos” o simplemente traer algunas tazas de café, servilletas y otros trozos de parafernalia de cafetería.

3. Haga que la fluidez sea una prioridad: la fluidez y el tiempo de conversación de los estudiantes (STT) es vital cuando se enseña inglés conversacional. Sin embargo, muchos maestros quedan atrapados en la enseñanza y comienzan a interrumpir las discusiones. El tiempo de conversación de tu maestro (TTT) debe ser bajo. De hecho, se recomienda que TTT sea del 15 al 20 por ciento durante las lecciones de conversación.

Otra regla práctica importante cuando se enseña inglés conversacional es hacer correcciones equilibradas. Los estudiantes inevitablemente se mezclarán, pronunciarán mal las palabras o incluso lucharán con la palabra correcta para decir. Por difícil que sea, limitar sus correcciones es esencial para el crecimiento de sus estudiantes.

4. Deje que los estudiantes guíen la conversación: un aspecto esencial de cualquier lección de inglés conversacional es la orientación del maestro. De lo contrario, su aula se convertirá en un caos.

Sin embargo, puede implementar conversaciones guiadas de una manera tan emocionante que sus alumnos ni siquiera se darán cuenta. Una forma de mantener a los estudiantes interesados ​​es no obligarlos a hablar sobre temas de poco o ningún interés.

Permitir que sus alumnos elijan su tema de conversación por su cuenta, en grupo o en parejas, es una excelente estrategia para mantener el debate animado y mantener su atención. Hay algunas maneras de hacer esto.

Una forma es emplear el “¿Qué te gusta? . .? ”Abridor de discusión para ayudar a los estudiantes a descubrir intereses similares. También puede hacer que los estudiantes escriban algunos temas de discusión que les interese discutir y que puedan resolverlos una vez que se hayan emparejado con un compañero de conversación.

Afortunadamente, hay muchos recursos para maestros de inglés como segundo idioma (ESL).

Aprendí español cuando tenía 19 años, y en dos meses tuve una conversación, principalmente debido al programa de estilo de inmersión.

En clase, solo se nos permitía hablar español, incluso si nos tomó cinco minutos buscar una sola oración en un diccionario. Pasamos el mismo tiempo aprendiendo vocabulario y estructura de oraciones, y usándolo en un entorno de conversación simulado. Era una clase de aproximadamente 12 estudiantes, y algunos de nosotros habíamos tomado una clase de español en la escuela secundaria, pero eso fue todo.

Rosetta Stone es una gran compañía de software que utiliza la enseñanza de estilo inmersivo para acostumbrar rápidamente a un estudiante al nuevo idioma. Puede valer la pena investigar

http://www.rosettastone.com – no es barato, pero tienen un excelente programa de ESL
http://www.englishforums.com tiene mucha información excelente
http://www.netop.com/classroom-m … tiene información sobre el uso de computadoras para ayudar a los estudiantes a aprender en grupo
http://www.esldesk.com/esl-links es un gran sitio con más enlaces a otras ayudas de ESL

¡Buena suerte!

-Alexia

Al leer libros que incluyen diálogos. Libros que no hablan desde el punto de vista de un narrador. Es muy difícil encontrar libros, pero puedes hacerlo si sabes cuáles probar. Sugiero las series Hunger Games de Suzanne Collins, The Anne Series de LMMontegomery, Where the Rainbows End de Cecelia Ahern, Cold Summer de Gwen Cole y The Alex Rider series de Anthony Horowitz