Sí, creo que es el paradigma de elección del futuro salón de clases. Con el advenimiento de Khan Academy y otros contenidos pedagógicos de calidad en YouTube, está surgiendo una nueva forma de enseñanza en el aula. En el entorno tradicional, un maestro desempeña el papel de profesor (entrega de contenido) y de entrenador (responde preguntas, participa y modera discusiones, ilumina a los estudiantes). Dado que dar una conferencia es un proceso tedioso y repetitivo que consume mucha energía, el maestro generalmente se queda con muy poco ancho de banda para el entrenamiento, la parte más importante en mi opinión. En el paradigma basado en YouTube, la maestra puede dejar que YouTube haga la conferencia y centre toda su energía en el coaching. En este paradigma, el maestro también puede atender mejor a los estudiantes con diferentes capacidades de aprendizaje, ya que el entrenamiento se puede hacer en grupos más pequeños e incluso uno a uno.
¿Algún buen escenario para usar YouTube en el aula?
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