¿Existe una diferencia significativa entre la educación en el hogar y la no escolarización?

La educación en el hogar y la falta de educación son dos conceptos diferentes. En cuanto a NIOS, si cae bajo la educación en el hogar.

Educación en el hogar: en la educación en el hogar, los niños se quedan en casa y el instituto con el que están inscritos les prescriben libros. Siguen un plan de estudios y se califican según las escalas de calificación tradicionales. Pueden encontrar un tutor para enseñarles, o sus padres o ellos mismos pueden ser responsables de la enseñanza de ellos mismos.

Hay exámenes escritos y prácticas al final del año que los estudiantes inscritos en estos institutos de educación en el hogar tienen que presentarse.

A diferencia de las estructuras escolares tradicionales, la estructura no es rígida y puede personalizar su experiencia según su deseo o conveniencia.

No escolarización : en la no escolarización, los niños aprenden a través de ‘experiencias naturales’.
La falta de educación desafía la existencia de un plan de estudios estructurado y métodos de calificación convencionales. Promueve la exploración de actividades iniciadas por los propios niños y el aprendizaje mientras están en ello.

En cuanto a NIOS , debe estar inscrito con ellos, pagarles una tarifa, pero quedarse en casa y estudiar solo o buscar un tutor.

(Página web de NIOS: asignaturas ofrecidas en el nivel secundario superior)

Le permiten elegir entre cinco y siete temas de un conjunto de temas. Le proporcionan centros de examen (al final del año académico) y son responsables de calificarlo en función de su rendimiento en estos exámenes escritos o prácticas.

Entonces, cuando estás inscrito en NIOS, eres el único responsable de enseñarte el plan de estudios que proporcionan.

La educación en el hogar es una opción educativa de enseñar a un niño en el hogar donde los padres son los maestros, y el estado en el que vive los gobierna en lugar del sistema escolar. Todos los materiales son generalmente pagados por los padres. La excepción se da en algunos estados que participan en una escuela pública en el sistema del hogar, lo cual, según algunos, no es “educación en el hogar”. Si es o no es, no es algo sobre lo que tengo una opinión.

No escolarizar es la filosofía de que la educación es dirigida por niños. Muchos niños pasan por la vida básicamente liderando sus elecciones educativas, mientras que algunos apenas alcanzan las metas básicas y terminan descuidados. Esta idea se ha llevado fuera de la educación en el hogar y también se ha incorporado a diferentes estilos de sistemas escolares, y en muchos casos funciona muy bien. En otros casos, es un completo desastre.

Tengo mis propias opiniones personales al respecto, pero me abstendré ya que esa no es la pregunta aquí.

Unschoolers son un subconjunto de homeschoolers. La falta de escolarización es un enfoque para la educación en el hogar. La educación en el hogar solo significa educar a los niños en el hogar en lugar de en una escuela pública o privada. No escolarizar significa, más o menos, permitir que los niños determinen qué harán con el día escolar. Pero, en realidad, la Escuela del Valle de Sudbury es una escuela sin educación y no una escuela de educación en el hogar. De todos modos, a muchos educadores en el hogar les gusta llamarse a sí mismos no educados, pero terminan exigiendo cosas de sus hijos, o “ayudándolos” o presionándolos; Sospecho que el número de estudiantes “puros” que dejan que sus hijos hagan lo que quieran es extremadamente bajo.

No soy un padre no escolarizado. Soy más “ecléctico”.

La educación en el hogar es simplemente educar en casa. Puede tomar cualquier forma o ser un paradigma, desde el “aprendizaje” creacionista y fundamentalista hasta una pista de GED de graduación temprana.

La falta de escolarización es un movimiento específico que dicta (dentro de lo razonable) cómo un estudiante aprende y experimenta el mundo que lo rodea. En términos generales, la falta de escolarización se define por el aprendizaje dirigido por el alumno, donde el alumno decide su propio camino de estudio que se ajuste a sus intereses.

La educación en el hogar siempre es una basura, pero no más que la educación privada o pública o tradicional o no tradicional de ningún tipo. La falta de escolaridad, para los estudiantes que pueden asumirla, generalmente produce resultados ejemplares.

No hace falta decir que soy fanático.

No escolarizar es un tipo de educación en el hogar.

Cuando alguien recibe educación en el hogar, eso significa que sus padres o tutores son responsables de su educación. La forma en que el estudiante obtiene su educación depende completamente de la familia (algunos estados y países tienen leyes más estrictas con respecto a la educación en el hogar).

La falta de escolarización es una de las muchas formas en que los estudiantes pueden recibir educación en el hogar.

La falta de escolaridad es cuando la educación es dirigida por el estudiante. Puede sonar extraño, pero crea un niño al que le encanta aprender. Aprenden más a través de experiencias de la vida real que los libros de texto y similares. Joyce Fetteroll escribe mucho sobre la falta de educación si le interesa.

Así que definitivamente hay una diferencia, pero no es tan grande.

¡Si!
Los educadores en el hogar normales tienden a apegarse a un plan de estudios y “clases”. La mayoría son enseñados por familiares o amigos y obtienen calificaciones por su trabajo escolar.
Los no escolarizados tienden a no apegarse a un plan de estudios y los niños aprenden a través de la vida diaria, no de los libros de texto. Los que no estudian a menudo tienen la necesidad de aprender por su cuenta y tienen cualidades muy especiales cuando se trata de lo que son mejores o talentosos. Puede ser cualquier cosa, desde modelos de automóviles hasta música o incluso hablar diferentes idiomas. Lo que mejor les gusta y les gusta es en lo que su familia los apoya. Los niños que no están educados a menudo estarán interesados ​​en actividades regulares de aprendizaje que hacen los educadores en el hogar, pero es por su elección aprender sobre lo que les interesa y no está calificado.
En cuanto a ingresar a la universidad, los adolescentes que no tienen estudios pueden ir a la universidad si así lo desean. A menudo calificarán al mismo nivel que los adolescentes de escuela secundaria o educación en el hogar más altos de lo normal en el ACT / SAT. Algunos adolescentes educados decidirán ser educados en el hogar para la escuela secundaria para tener mejores oportunidades de ingresar a la universidad.

Fui a la escuela pública y fui educado en casa en la escuela primaria y sin educación secundaria para la escuela secundaria y decidí hacer una educación en el hogar regular para la preparatoria para estar preparado para la universidad. Estudié danza, música y psicología cuando no estaba escolarizado y esos se incorporaron a mi plan de estudios de la escuela secundaria cuando comencé la educación en el hogar. Mi promedio de calificaciones es 3.8 y lo ha sido desde que comencé la educación en el hogar nuevamente en la escuela secundaria.

Nota: Esta puede no ser la forma en que todos ven la falta de educación o la educación en el hogar. Algunos estados tienen reglas diferentes en cuanto a la educación en el hogar que en el lugar donde vivo y la falta de educación puede ser algo realmente.

En términos de la ley, la educación en el hogar es un término general para la educación dirigida por los padres. No escolarizar es solo una forma de educación en el hogar. En los EE. UU., Donde la educación en el hogar es legal, es posible no asistir a la escuela.

En la práctica, la falta de escolarización es muy diferente de otros enfoques de educación en el hogar. Por lo tanto, la gente a menudo hablará de la falta de educación y la educación en el hogar como si fueran dos cosas diferentes.

Otros enfoques para la educación en el hogar se centran en llevar un cuerpo de conocimiento a los niños. Algunos adoptan un enfoque muy escolar con la madre como maestra que supervisa a los niños que trabajan a través del plan de estudios. Otros enfoques podrían utilizar estudios de unidad o proyectos. Algunos permiten que los niños digan mucho sobre cómo abordan un tema. Adaptan lo que hacen al estilo de aprendizaje de sus hijos. Pero la esencia es de alguna manera obtener cierto conjunto de conocimientos en sus hijos

La desescolarización toma un rumbo diferente. Aprender en un hogar no escolarizado está basado en intereses. El objetivo es crear un ambiente rico y variado para que los niños exploren sus intereses y descubran nuevos intereses. Se parece más al juego que a la escuela. Parece una locura, pero ha existido desde la década de 1970, y más tiempo en forma de escuelas democráticas. Es el mismo proceso que todos los niños usan para aprender a hablar sin que se les enseñe o incluso sin saber qué idioma es. La desescolarización se basa en la base de que los humanos están conectados para aprender al igual que están conectados para caminar. No podemos ser detenidos. Todo lo que necesitamos es el entorno que lo respalde.

Básicamente, “no escolarizar” no está estructurado en el sentido de que el padre no proporciona textos específicos de nuestras pautas de estudio para todas las materias.

En la “no escolarización”, el alumno puede realizar sus propias investigaciones, sus propios métodos de estudio y sus propios planes de actividades.

Algunos ejemplos pueden ser el tiempo que pasa en la biblioteca en la que el alumno busca libros sobre cualquier cosa que le interese. Un estudiante interesado en el océano, por ejemplo, podría llevarse a casa libros sobre el océano.

El alumno puede tomar notas o recopilar información sobre el océano.

Se le puede permitir a un estudiante estudiar la historia de la escritura.

Se le puede permitir a un estudiante explorar el tema de los números, el conteo y las matemáticas básicas usando manipulativos simples. Sumar y restar con frijoles como un simple manipulador encontrado en el hogar podría ser explorado.

Un estudiante puede investigar en Internet para estudiar el fenómeno de la “luz”.

Un estudiante puede explorar el tema de la “música” y los instrumentos musicales.

“No escolarizar” tiene la intención de permitir que el estudiante aprenda persiguiendo sus propios intereses. Requiere un conocimiento de los intereses individuales del alumno y lo que ese alumno desea aprender.


La “educación en el hogar” es un método mediante el cual los padres proporcionan textos para que el alumno estudie materias tales como lenguaje, matemáticas, escritura y ciencias básicas.

La educación en el hogar a menudo difiere de la educación del gobierno al permitir cierta instrucción religiosa como parte del estudio de la educación en el hogar.

(La escolarización del gobierno no incluye la educación religiosa y es completamente secular ).

Tiendo a pensar en la educación en el hogar como hacer “cosas de la escuela” en casa (principalmente un cambio de lugar) … mientras que la falta de educación es aprender a través de LIFE en lugar de una colección arbitraria de temas que alguien decidió que era importante que todos los niños aprendieran. En mi opinión, la falta de educación requiere un nivel de confianza mucho mayor (en la vida, usted mismo, sus hijos) que cualquiera de las otras opciones disponibles.

No escolarizar es un estilo de educación en el hogar.
La educación en el hogar tiene un amplio espectro de enfoques educativos.

No escolarización : mucho tiempo creativo, aprendizaje autodirigido, desarrollo de habilidades en un área de interés.

*** Muchos estilos entre ***

La educación en el hogar clásica está estructurada y los niños a menudo siguen un plan de estudios planificado.

Algo así como.

Hay un continuo de educación en el hogar. Las situaciones de educación en el hogar son muy diversas y específicas para familias individuales. En un extremo de este espectro, el método no escolar. En él, los niños son algo libres de elegir su propia educación. En lugar de tener un plan de estudios organizado, los padres / maestros facilitan el aprendizaje de sus hijos indirectamente al proporcionar un ambiente propicio para el aprendizaje.

En el otro extremo están las situaciones de educación en el hogar como la mía: educación a distancia y otros métodos de plan de estudios estructurado. En estos, los métodos son bastante más rígidos, no muy diferentes de las clases de las escuelas públicas. La experiencia de educación en el hogar por la que pasé tenía un plan de estudios establecido, incluso una entrega establecida. Se enviaron instrucciones extremadamente detalladas con el plan de estudios sobre cómo cronometrar y espaciar el contenido. De hecho, mi madre realmente ni siquiera me enseñó; Tomé lecciones por video de una escuela en Florida. En muchos aspectos, mi experiencia académica fue muy equivalente a la de un niño en una escuela tradicional, el parto fue la única diferencia.

En el medio se encuentra la mayoría de las situaciones de educación en el hogar. Los padres / maestros seleccionan entre varios planes de estudio diferentes, pero tratan de asegurarse de que sus hijos estén tomando cursos más o menos equivalentes a los ofrecidos en la escuela pública. Algunas de estas situaciones pueden estar adyacentes al movimiento no escolar, y los estudiantes tienen una gran influencia en cómo y cuándo se entrega el contenido; pero otros están más cerca de los métodos estructurados del currículum.

Entonces, en resumen, no hay una diferencia entre la no escolarización y la educación en el hogar en general (se encuentran bajo el mismo paraguas), pero hay una diferencia entre la no escolarización y otros métodos de educación en el hogar.

La educación en el hogar significa educación en el hogar … sin asistir a la escuela. La escuela en casa es un término amplio. Los estudiantes de educación en el hogar eligen seguir la educación en el hogar por varias razones … religiosas, o porque su hijo tiene problemas físicos o de otro tipo … o porque no les gustan los sistemas convencionales de educación y calificación.

Algunos estudiantes en casa emplean tutores en casa, pero la mayoría de ellos aprenden de sus padres además de asistir a otros cursos o clases. Algunos estudiantes de educación en el hogar siguen los métodos de educación Montessori o Waldorf en el hogar, algunos siguen el ICSE o la junta estatal convencional o el programa de estudios CBSE en la India.

Un tipo de educación en el hogar se llama no escolarización. No escolarizar significa no enseñar ni hacer exámenes. Permite a los niños experimentar y disfrutar la vida. Los padres actúan como guía y apoyo para ayudar a sus hijos a comprender varios temas …, responder las preguntas de sus hijos, resolver su curiosidad, etc. Espero que esto ayude.

Muchas madres que estudian en casa y que no estudian escriben blogs que explican su vida diaria y su proceso de aprendizaje. Echar un vistazo a estos blogs facilitará la comprensión de la educación en el hogar y la no escolarización.

Contestaré esto en dos partes. Qué es la falta de educación y cómo me sentí.

No escolarizar es un subconjunto de la educación en el hogar. Es todo lo contrario de la escuela. Los niños, en lugar de verse obligados a sentarse en un escritorio y trabajar, pueden hacer lo que quieran, cuando quieran. A diferencia de la educación en el hogar en general, no se utiliza ningún plan de estudios. Esto puede conducir a adultos más seguros e independientes.

Sin embargo, los niños tendrán dificultades para conseguir trabajos sin calificaciones. Como tal, muchos niños no están escolarizados hasta que cumplen 14 o 16 años en el Reino Unido, momento en el que van a la escuela para hacer GCSE o niveles A. Esto se puede hacer en casa, sin embargo, es costoso, especialmente si el niño necesita calificaciones que contengan cursos, que deben ser moderados de forma independiente.

Su hijo necesitará mucho impulso si no quiere regañarlo constantemente para que estudie. Aunque, habiendo dicho esto, no necesitan tomar calificaciones que no sean matemáticas e inglés que no les interesen, por lo que puede funcionar.

Los hijos de padres no educados generalmente no reciben educación en el hogar por razones religiosas, según mis observaciones. Por lo general, han sido intimidados y / o abusados ​​en la escuela y, como tales, no pueden hacer frente a la carga de trabajo tradicional que aporta un plan de estudios.

Parte 2: Cómo era mi educación.

Fui educado en casa porque fui acosado en la escuela. Cuando tenía 8 años, todos mis amigos me dejaron. Como tal, he luchado con baja autoestima e inseguridad la mayor parte de mi vida, particularmente con respecto a mi aspecto.

Una de las desventajas de la educación en el hogar en general para mí fue que no recibí mucho apoyo con esto. No hay ‘consejero de orientación’. De alguna manera, también puede ser difícil socializar. Las camarillas aún existían. Todavía estaba afuera a menudo, preguntándome si alguna vez encajaría. Todavía me siento así ahora a veces.

Cuando era niño, me gustaba el hecho de que no tenía que levantarme temprano y que podía hacer lo que quisiera una vez que me despertara. No se perdió tiempo memorizando hechos sin sentido que no quería aprender. Todo fue impulsado por mi propia curiosidad. Pero todavía aprendí mucho. Se me permitió seguir mi amor por los acertijos y la lógica, e ir a viajes / campamentos caseros en cualquier momento. Se me permitió explorar y hacer columpios de cuerda y relajarme y seguir las cosas a mi propio ritmo.

Cuando tenía 13 años, tomé un nivel de Conocimiento Bíblico O. Tuvimos que memorizar todo Lucas y hasta el capítulo 20 de Hechos. Fui a un grupo de estudio una vez por semana. Mis padres me dejaron hacerlo de otra manera. Obtuve una B al final, con lo que estaba bastante feliz en ese momento. Más tarde, intenté tomar GCSE de matemáticas con un tutor, pero no estaba seguro y, como tal, reacio a hacer el trabajo. Tomé un programa especial de educación en el hogar dos días a la semana en TCAT cuando cumplí 14 años. Tomé matemáticas, ciencias de la computación, ciencias (un GCSE) y matemáticas. Fue aquí donde descubrí mi amor por las matemáticas. Recuerdo haber obtenido el 100% en mi primera prueba sin tener que estudiar y sentir que finalmente no era incompetente (estaba muy inseguro cuando era niño).

Creo que es mejor que los niños tomen GCSE en una escuela o programa. Pueden obtener más comentarios y, como tal, pueden estar menos estresados ​​por las calificaciones.

Con respecto a ir a TCAT desde una perspectiva no escolarizada, la universidad fue difícil. Estaba callado y demasiado asustado para hablar con alguien que no fuera la gente con la que había venido en primer lugar. Incluso ahora no socializo mucho.

Académicamente, hice todo lo posible en mi clase en todo, a pesar de tener dificultades para nunca haberme organizado.

Estoy haciendo mi segundo año de niveles A ahora, planeando hacer un tercer año debido a razones personales. Todavía me estreso por las calificaciones. Pero estoy recibiendo ayuda para esto.

En general, creo que no escolarizar fue una buena experiencia. Me permite ser un niño por más tiempo y, como tal, a menudo soy más maduro que mis compañeros. Sin embargo, tiene sus caídas. Si está sacando a sus hijos debido a la intimidación, le aconsejaría llevarlos a un psicólogo, incluso si parecen estar bien. Puede tener un impacto duradero. Sin embargo, recomendaría esto independientemente del uso del plan de estudios. Si planea estudiar en el hogar, puede ser abrumador, sin embargo, el aprendizaje ocurre donde sea que esté su hijo, así que trate de no entrar en pánico. Supongo que ese es el único consejo que alguien que busca necesidades no escolarizadas. 🙂

Gracias por leer. Perdón por la larga respuesta 🙂

No sé qué NIOS es otro que lo que revela una búsqueda en Internet, pero puedo responder la pregunta sobre los términos “educación en el hogar” y “no escolarización”. El término “no escolarización” se refiere a una filosofía de la educación en la que se deja a los niños explorar el mundo utilizando su curiosidad natural, no limitada por materiales curriculares u horarios o listas de habilidades que se probarán en ciertos puntos. Surge de una base filosófica que ha existido durante mucho tiempo: la idea de que los humanos son básicamente buenos: el mal surge solo por un mal entrenamiento, por lo que si podemos dejar que los niños florezcan naturalmente, todo estará bien. Mi lenguaje obviamente indica que no creo en la filosofía detrás de la falta de educación. Otros pueden ofrecer una toma mucho más positiva. Sin embargo, en la educación contemporánea en el hogar en los EE. UU., Algunas personas dicen que están “sin educación” cuando quieren decir simplemente que usan un mínimo de horarios, integran la vida normal con la educación (por ejemplo, jardinería, construcción, tareas domésticas) en lugar de actuar como un típico escuela, pero se ejecuta en un hogar en lugar de un edificio institucional. El término “educación en el hogar” es muy amplio e incluye todas las variantes en las que se enseña a los niños fuera de las escuelas institucionales. Esto puede incluir clases de fuentes fuera del hogar, así como la enseñanza de los padres. Siempre preferimos el término “educación en el hogar” para centrarnos en la educación y ayudarnos a capacitarnos para explotar las ventajas de educar a nuestros hijos en el hogar en lugar de tratar de duplicar el ambiente escolar en el hogar.

No son realmente la misma filosofía. La falta de escolarización es la educación en el hogar con énfasis en dejar que el estudiante desarrolle la motivación para la educación y que tenga la mayor parte de los aportes en el plan de estudios. Algunas escuelas de origen se basan en eso, y otras en un plan de estudios más tradicional y todo lo demás. Pero no son idénticos.

Sí, por supuesto. La educación en el hogar, como término, solo significa educar a sus hijos en un entorno no tradicional, por lo que puede usarlo para cubrir cualquier número de métodos. Y, por supuesto, puede cambiar ese método y configuración con el tiempo, a medida que aprende qué funciona mejor para sus hijos y su familia. Esa es la belleza de la educación en el hogar versus la escolarización tradicional.

Supongo que por no escolarizar te refieres simplemente a no obtener una educación. Eso probablemente reside completamente en los padres que hacen la educación en el hogar. Sin embargo, la gran preocupación con la educación en el hogar es que el niño no obtendrá el aspecto social de la escuela. Sin embargo, hay muchos grupos de educación en el hogar donde los niños pueden obtener las necesidades sociales que necesitan. También en lo que respecta a la educación en sí misma, muchos educadores en el hogar superan a sus pares en la escuela en pruebas estandarizadas.

Al comenzar, existe una creciente preocupación de que algunos educadores en el hogar simplemente no estén recibiendo educación. También hay casos de esto (el caso reciente de la familia Perris). Algunos estados frenan esto al exigir pruebas estandarizadas, visitas médicas, registrarse para la educación en el hogar y en California actualmente están tratando de proponer un proyecto de ley para que se registre para garantizar que se esté impartiendo educación. Pero en muchos estados hay leyes laxas y limitadas sobre los educadores en el hogar.

Un educador en el hogar es alguien educado fuera de la escuela tradicional.

Un no escolar es alguien que decide todos los aspectos de su propia educación.

Obviamente, las dos categorías se superponen, pero ninguna está completamente envuelta en la otra. De los dos, los educadores en el hogar son mucho más comunes que los que no estudian.

La mayoría de los no escolarizados también son educados en el hogar. Sin embargo, si un niño en edad escolar decide ir a la escuela (una opción perfectamente válida para alguien que decide todos los aspectos de su propia educación), eso lo sacará automáticamente del campamento de educación en el hogar.

La mayoría de los educadores en el hogar no son también no educados. La mayoría de los educadores en el hogar siguen algún tipo de plan de estudios y / o tienen algún tipo de estructura en la forma en que estudian cosas (es decir, una cierta cantidad de tiempo por día o lo que sea).

Gran respuesta y podría agregar que la educación en el hogar puede parecer más estructurada o como en el aula, mientras que la falta de educación puede no parecer que se esté dando ninguna educación. No hay parte de la vida que no implique el aprendizaje. Las ciencias, las matemáticas, el inglés, etc. no se dividen en materias para ser estudiadas, sino que se experimentan en cada parte de la vida (a menos que el estudiante específicamente desee concentrarse en un área). No escolarizar sabe que la curiosidad natural de un niño sobre el mundo inevitablemente conducirá a una educación autodirigida y que el aprendizaje no tiene que ser forzado a una persona. El padre está en el papel de facilitador en lugar de educador autorizado.

La no escolarización de toda la vida (que es lo que hacemos) implica una decisión consciente de llevar una vida no coercitiva y respetuosa con su hijo. Exploramos el mundo juntos, uno al lado del otro.

Esto a menudo conduce a una perspectiva más generalizada, amable y sin prejuicios hacia el mundo y es una forma encantadora de vivir.