¿Cómo es tomar una clase con un profesor famoso o “famoso”?

En el otoño de 2008 asistí a un seminario especial impartido por el ex gobernador de Nueva York, Mario Cuomo, en el Baruch College.

La primera vez que entras al aula, hay un poco de sorpresa. Esa clase inicial fue un poco incómoda, ya que los 20 estudiantes afortunados estábamos francamente un poco deslumbrados. Sin embargo, después de algunas sesiones, todos nos sentimos más cómodos con el grupo y no era infrecuente que un grupo de nosotros estuviéramos charlando con él sobre política, deportes o noticias del campus antes y después de la clase.

Mario Cuomo fue un héroe de mis padres y un modelo personal para mí, por lo que la experiencia de aprender e interactuar con él fue una de las partes más memorables de mis años universitarios. Es brillante, y tuvimos discusiones grupales fantásticas cada semana.

El seminario se centró en seguir las elecciones presidenciales de 2008 en tiempo real, semana a semana, y todos nos reunimos (incluido el gobernador) para observar los debates y los resultados. Y, en una característica sobre cursos similares con temas electorales, incluso nos destacaron en el New York Times ese otoño.

Aunque tomé el curso como electivo después de pedir algunos favores para apretar un asiento, para la mayoría de mis compañeros de clase esta fue la piedra angular de su especialidad. Como en cualquier universidad, esto significa que había estudiantes que simplemente hacían clic en un botón en el registro, ¡que no tenían idea de quién era el profesor!

En general, fue una experiencia increíble, pero una vez que la celebridad inicial desaparece, solo queda un profesor brillante y amable. (Y en mi caso, uno que contó anécdotas personales sobre discutir con Ronald Reagan y bromear con Bill Clinton).