Bien o mal ?
Bien o mal es una pregunta crítica. ” ¿Es la reserva un sistema útil para crear equidad educativa?” Es una mejor pregunta para hacer.
Y a eso la respuesta es: sí, absolutamente.
Problema
Crear equidad educativa implica proporcionar igualdad en las “oportunidades” para todos los indios.
No puedes tener igualdad cuando
a) existe una gran diferencia en la “calidad de la educación” disponible para diferentes castas, en términos de instalaciones disponibles.
b) la situación económica es tan peor que no hay “opción” para que una casta aproveche la educación de calidad, lo que obliga a los niños a abandonar y participar en el trabajo infantil.
c) la segregación en las escuelas primarias resulta en el abandono de las castas oprimidas.
d) trabajo forzoso, como la recolección manual: el resultado es que no hay orientación de los padres para los niños oprimidos en la educación superior.
e) el analfabetismo obliga a los niños a perder oportunidades y la orientación de los padres.
Solución
Del mismo modo que un programa de vacunación proporciona ‘virus debilitados’ para enseñar a nuestro cuerpo a desarrollar resistencia, la reserva proporciona cuotas para que las clases oprimidas puedan aprender a brindar ‘ oportunidades, orientación de los padres, fuerza para luchar contra la segregación, condición económica para brindar la opción y movilidad buscar educación de calidad para sus hijos.
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Se requieren dosis de refuerzo de ‘reserva’ durante pocas generaciones para una protección continua y para asegurar la propagación, de modo que la resistencia creada sea autosostenible.
Las reservas brindan la ‘experiencia’ necesaria a las personas oprimidas para defenderse y, por lo tanto, son útiles.