Es realmente obvio de las discusiones sobre Quora y otros lugares que las personas tienen dificultades para atribuir diferentes políticas a diferentes partes. Ellos deberían ser. Ha sido un desastre bipartidista durante bastante tiempo.
El Departamento de Educación fue iniciado por Jimmy Carter. Fue principalmente para abordar la resistencia a la desegregación. Pero sostén tus caballos. Porque la reforma seria comenzó con la Administración Reagen, la retórica antisindical sindical y A Nation at Risk.
Una nación en riesgo
Clinton continuó con sus diversas iniciativas, incluidas las bien intencionadas pero poco prácticas que todos se graduarán e irán a la universidad. No tuvo en cuenta a los estudiantes de educación especial, la neurodiversidad y el valor de los oficios calificados. Luego Bush sin ningún niño dejado atrás, que ha sido extremadamente costoso. Introdujo pruebas de alto riesgo y ayudó a abrir más la puerta a la privatización y la idea de los años 50 y los tipos de John Bircher que querían cupones para escuelas parroquiales. Diane Ravitch, quien fue consultora de la Administración Bush y una de las primeras en apoyarla, cambió por completo su opinión sobre la forma correcta de abordar los problemas de educación. Pero su enfoque significa no compartimentar la educación de otros temas en el país (como pobreza, igualdad de ingresos, contaminantes ambientales)
Obama y Arne Duncan, que ha recibido críticas sustanciales por parte de las organizaciones de docentes (no, no solo los sindicatos … no todos los estados tienen sindicatos de docentes) y los demócratas por su continuación de la fetichización de los datos con Race to the Top y el movimiento de la escuela charter, que ha producido resultados poco impresionantes en general.
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La génesis de los movimientos de las escuelas chárter fue permitir que los profesionales en un distrito con dificultades desarrollen un enfoque educativo claramente diferente para abordar las necesidades específicas de grupos de niños en su comunidad. Tenía la intención de permanecer a nivel local, de distrito. Pero luego se vio la oportunidad de ganar dinero.
Por lo tanto, para las compañías de gestión de ganancias, sin supervisión local además de la PTO de los padres, se suponía que proporcionarían esta alternativa realmente eficiente a las “escuelas gubernamentales”.
Informe: Vulnerabilidades de la escuela chárter al despilfarro, fraude y abuso: integridad en la educación
Una revisión de 15 estados que tienen cartas de ganancias revela más de $ 100 millones en dinero de los contribuyentes que han sido defraudados.
Entonces, sí, supongo que lo peor fue la idea de que todos los estudiantes pueden, deberían o pueden ir a la universidad. Pero esto no ha sido promovido por algún tiempo.
La otra locura fue que puede trabajar con problemas de aprendizaje y comportamiento y los innumerables problemas sociales de los niños que viven en la pobreza sin abordar sus causas: entornos familiares, padres sin educación, viviendas con poca ventilación, problemas de sueño presentes en viviendas públicas, problemas crónicos de salud. (exposición al plomo, asma relacionada con la contaminación, agua potable deficiente, nutrición deficiente, violencia)
Creo que es importante tener en cuenta que “ha habido una crisis en la educación pública” desde que comenzó la educación pública.
“Waiting for Superman” (financiado por ALEC) y movimientos similares tomaron la información de que los distritos escolares urbanos estaban fallando (aproximadamente el 25% de los niños de las naciones están en 5 distritos escolares: LA, NYC, DC, Chicago, no recuerdo el último .) y luego difundió la idea de que todos los distritos escolares de los Estados Unidos estaban fallando y necesitaban ayuda. Bueno, ni siquiera puedes ir por estado, porque los distritos escolares varían mucho dentro de un estado.