Absolutamente no.
Cual es el objetivo? Desea que el joven valore el trabajo duro. Entonces, el camino podría ser:
- Usted comparte / demuestra como maestro / padre el arduo trabajo que realiza. Puede llevarlo con usted por un día en el trabajo para ver qué hace y cómo lo hace.
- Establezca un objetivo significativo: gane X cantidad en 10 días usted mismo. No suplique, pida prestado, robe o deseche cosas viejas de la casa en OLX. Pregúntele a él / ella cómo lo harían y tenga una discusión regular sobre el progreso. Vea la satisfacción que obtendrían cuando obtengan ‘ganancias reales’ de su propio esfuerzo. Para hacerlo interesante para el niño, puede configurarlo como un juego / competencia en el grupo de construcción / estudio, etc.
El impacto a más largo plazo que debería corregirse se debe al dinero fácil. Si de niño les ha dado acceso ilimitado al dinero: se ha cumplido con todas las demandas, no hay preguntas sobre cómo se gastó el dinero, etc., deberá comenzar con cierta disciplina financiera. Decidir sobre el presupuesto. Haz que trabajen dentro de ella. Si en algún momento necesitan gastar más del presupuesto, trátelo como un préstamo, etc.
Comparta su experiencia sobre la acción que toma los resultados.
- ¿Podemos solicitar cambiar el maestro de nuestro hijo a un maestro diferente en el mismo grado y la misma escuela privada?
- ¿Cómo es realmente el horario de un maestro de primaria?
- ¿Cómo hacen los maestros los planes de asientos? ¿Es al azar, o se sientan ciertas personas una al lado de la otra a propósito?
- ¿Cómo debería enseñarle a un hijo solitario muy orgulloso y con cabeza alta de una familia muy rica en un tutor en el hogar?
- ¿Cuál es la forma más efectiva de enseñar probabilidad a los alumnos de 10º grado?