¿Todavía siente que el sistema educativo actual carece de oportunidades e instalaciones para los niños con capacidades especiales? En caso afirmativo, ¿qué reformas cree que deberían hacerse para rectificarlo?

¿No están todos “especialmente capacitados”?

El actual sistema educativo público en los Estados Unidos no puede atender a cada estudiante individual. Su función (según lo previsto) es proporcionar las necesidades educativas básicas que cada persona requiere para negociar la vida.

En lo que se ha convertido es en un monstruo que apenas se parece a su propósito original. ¿Tienes un hijo superdotado? Pague la educación adicional requerida para asistir al MIT. ¿Tiene un artista o músico en la familia? Estoy seguro de que hay escuelas que abordan esos talentos particulares. Pagar por ello. ¿Tiene un niño que es bueno con sus manos y es un genio de la soldadura? Artes industriales, mi amigo.

La educación pública es un gran gasto para el presupuesto porque los poderes fácticos han determinado que debe abordar las “necesidades especiales” de cada niño. No lo hace. Tal como están las cosas, nos estamos graduando de estudiantes perfectamente capaces que no saben leer ni hacer matemáticas simples. El sistema educativo público está demasiado extendido.

Permitir que la educación pública aborde las necesidades básicas. Los estudiantes pueden ser dirigidos a sistemas educativos que se adaptan a sus puntos fuertes. Los padres pueden pagar para redondear a su hijo donde su aptitud específica los dirige. Para los estudiantes superdotados, las becas podrían estar disponibles. No se debe obligar al contribuyente a soportar la carga de cada estudiante individual más allá de las necesidades sociales básicas.

Oh diablos si.

Honestamente, siento que lo que más me ayudó a crecer en la escuela secundaria es poder tomar clases universitarias, tanto en línea como en persona, que son pagadas por mi escuela secundaria. Me permitió tomar cursos interesantes de nivel superior que van más allá del plan de estudios de la escuela secundaria.

Basado en esto, creo que el mejor curso no es saltear al niño en varios grados, sino permitirle tomar clases especiales. Me resulta socialmente desafiante cuando los niños toman una clase que tiene calificaciones superiores a ellas. Deberían haber programas enriquecedores que puedan encontrar, ya sea en un área local o en línea, que podrían realizar durante parte del día escolar con niños de edades y habilidades similares. Esa es la mejor manera de desafiar a los niños pero dejarlos con una experiencia escolar similar a la de otros niños.

No creo que haya un “sistema”. Tampoco debería haberlo.

En general, estamos dejando caer la pelota al retener a los estudiantes superdotados al mantenerlos en aulas de habilidades mixtas en lugar de llevarlos a su máximo potencial.