¿Por qué es difícil completar la palabra de misión matemática en Khan Academy?

El objetivo declarado de Khan Academy es dar a todos la oportunidad de obtener una educación de clase mundial de forma gratuita. No es el único sitio de aprendizaje, pero definitivamente es uno de los mejores.

El problema con los sitios de aprendizaje, y con cualquier intento de enseñar, es que la especie humana todavía no ha descubierto cómo hacerlo. Hay todo tipo de teorías, pero todavía no sabemos cómo transmitir el conocimiento de una persona a otra de la mejor manera posible.

En última instancia, llegará un momento en que este problema se comprenda mucho mejor. En ese punto, el aprendizaje humano se verá muy diferente de lo que es hoy. En parte, esto se debe a que los niños, mientras juegan y se divierten y disfrutan de su infancia, también dominarán las matemáticas superiores, muchos idiomas hablados, química y física, teoría social, literatura, pensamiento crítico y ciencias políticas.

En otras palabras, la gran mayoría de los niños de 10 años que están en el futuro estarán tan bien educados como las mejores mentes del siglo XX.

Hasta entonces, sin embargo, solo estamos adivinando en la oscuridad. Tenemos ejemplos conspicuos de personas que intentan poner a prueba sus propias teorías de la educación en sus propios hijos, a veces con notable éxito, como en el caso de John Stuart Mill. Pero también tenemos ejemplos conspicuos de personas que parecían caer en el reino de un gran genio, como en el caso de Mozart.

Khan Academy utiliza su propio conjunto de conjeturas sobre cómo educar a las personas, y también hace algunos compromisos. Un compromiso es que utiliza la instrucción grabada en lugar de la instrucción en persona, debido a las limitaciones de Internet. Puede ser que la instrucción en persona sea mejor, pero simplemente no es factible hacerlo en ese foro.

Una de las suposiciones de la Academia Khan es muy popular en estos días: la idea de la educación “gamificante”. Crea pequeños obstáculos, pequeñas metas y deja que el alumno se eduque de manera involuntaria, mientras intentan hacerlo bien en el juego.

No es una gran idea, pero es muy popular en este momento porque parece que realmente funciona. Desafortunadamente, su defecto es que no enseña a las personas a esforzarse realmente para trabajar en algo cuando no es divertido de inmediato. Por lo tanto, genera muchos estudiantes perezosos e impacientes que no estarán listos para usar lo que han aprendido en la vida real.

Hay otras malas ideas en Khan Academy, como las hay en todas las formas de educación modernas e históricas. Y, para responder a la pregunta original, una de las formas en que puede decir que el método es malo es que puede ser demasiado difícil avanzar. Es por eso que es difícil superar la misión ‘World Of Math’ de Khan Academy, porque no la enseña de la manera correcta.

Nota : No estoy diciendo que conozca mejores soluciones para el problema de la educación. No creo que nadie haya descubierto una buena manera de educar a las personas. Pero eventualmente, de la misma manera que avanzamos en otras áreas de la ciencia, también avanzaremos en esa área. Y en última instancia, todos serán tan brillantes y creativos como Mozart y cualquiera de los otros grandes genios de todos los tiempos.

Porque no hay razón para que lo termines.

Es solo un objetivo personal sin fuerza externa que lo obligue a hacerlo y con el tiempo las recompensas por el éxito disminuyen y la dificultad aumenta.

Eventualmente, hacer algo real se vuelve más valioso que simplemente hacer un curso por el simple hecho de hacerlo. He tenido el mismo problema con cada curso en línea que hago. A veces los termino porque me gusta la sensación de que está completo, pero a menudo no me molestan porque ya estoy usando la parte más valiosa de los cursos que me interesan. Hacer algo solo por hacerlo se vuelve menos valioso.

Una forma de solucionar este problema es tener un proyecto que utilice lo que está aprendiendo pero que solo ayude hasta cierto punto.

¿Por qué sucede esto con todo?

  1. Bueno, para empezar, estás aprendiendo lo básico. Cosas que todos deben saber para hacer cualquier cosa.
  2. Eventualmente llegas a las cosas que es bueno saber pero que solo se usan a veces.
  3. Entonces llegas a las cosas que son subjetivas. Todavía se va a saber, pero solo se puede usar en áreas muy específicas. Si lo está utilizando, es sorprendente lo contrario …
  4. Finalmente llegas a la “resolución de problemas”. Esto es difícil y usar conceptos de múltiples áreas para resolver. Siempre es dificil. Esto es básicamente donde deja de ser educación y comienza a ser trabajo. Esto es lo que le pueden pagar por hacer. Normalmente en esta etapa la gente se da por vencida o consigue un trabajo. ¿Por qué no te pagan para aprender?