¿Alguna vez has visto a un maestro ser intimidado por su propio alumno?

De hecho, tengo. Me molesta bastante.

Hay un mito griego sobre Faetón. Zeus se ve obligado a matar a este hijo de Apolo cuando el muchacho no pudo controlar el carro del sol. Los caballos y los estudiantes pueden sentir cuando hay una mano débil en el timón, los reinados o la rueda de una clase.

El primer ejemplo de este tipo se almacenó para la posteridad en YouTube. El profesor en cuestión (todavía un colega) estaba siendo controlado por sus alumnos. En su defensa, estaban siendo excepcionalmente horribles. En su defensa, él fomentó tal ambiente. La dinámica de este tipo fue (espero que “sea” es el término correcto y que haya mejorado) atacar las cosas equivocadas, eligiendo amenazas disciplinarias que él no pudo hacer realidad o que no molestaron a los estudiantes. Dejaría ir otras cosas. Simplemente no tenía dominio de la habitación. De todos modos, lo filmaron teniendo lo que solo puedes describir como un berrinche. Dos veces. Conocemos al niño que lo hizo, pero nunca pudimos lograr que bajara los videos. Era un verdadero trabajo.

El otro ejemplo fue un maestro que también trabaja actualmente con nosotros. La gestión de su aula es bastante inexistente. Habla con los estudiantes, pero no parece darse cuenta de si estos estudiantes le están prestando atención o no. En absoluto. Cero conciencia. Hace dos años, entré para hacerme cargo de su clase para que él pudiera ir al médico. Pensó que podría haber tenido cáncer. Incluso después de explicárselo a sus alumnos, todavía fueron groseros. Intentaba decirles lo que harían mientras él no estaba, pero lo interrumpían una y otra vez con “¡Por ​​el Sr. Smith! ¡Adiós! ¡Adelante! ¡Hasta luego! ”Y así sucesivamente. Para cuando salió por la puerta, me enfurecí. Me metí en toda la clase, avergonzándolos, y metí la nariz en sus libros. Hace unas dos semanas, se puso muy enfermo. Él vomitó en el basurero y salió corriendo al baño. Los niños eran bastante despiadados. Tomaron fotos, videos, etc. Dijeron cosas bastante horribles y fueron incapaces de controlarse, incluso cuando la maestra de al lado entró corriendo para ayudar. Ni siquiera podían ponerse bajo control cuando un subdirector entró en la sala.

Por un lado, esos maestros me molestan. Me molesta que sus estudiantes eventualmente entren a mi salón de clases, donde tendré que rehabilitarlos. Reacondicionar a un estudiante para que pueda volver a ser miembros productivos de la sociedad puede llevar meses y meses.

Por otro lado, estoy francamente asombrado de estos maestros también. Son como boxeadores que toman heno tras heno todos los días. Se necesita algo para salir de la cama todos los días, sabiendo lo que está frente a usted. Si supieras que alguien te abofetearía en el momento en que te sentaste en tu escritorio en el trabajo, ¿irías? ¿Cuánto tiempo permanecerías en ese trabajo si supieras que sucederá todos los días? ¿Todo el dia?

SI, SI, SI, SI, SI y SI pero ella se lo merecía
Desde el punto de vista de mis compañeros de clase que es.
Tenemos una maestra, ¿deberíamos llamarla Tania? Ella es una maestra capaz, que haría un trabajo increíble en la Inglaterra del siglo XVIII.
Ella es parcial, irrazonable, ofensiva y comprometida.
Parcialidad:
Estudiante: (Sentado sin hacer ningún trabajo pero callado)
Srta. Tania: Deja de hablar.
Estudiante: no lo soy!
Srta. Tania: Te escuché.
Estudiante: Realmente no lo hice, lo juro (busca a alguien para ayudar)
Estudiante 2: Señorita, ella realmente no lo hizo.
Estudiante 3: ¡Ella no estaba haciendo nada! ¡Dejala sola!
Srta. Tania: Si no te callas puedes salir de mi clase.
Estudiante: ¡Bien! Voy.
Srta. Tania: usted. Ve e informa al departamento para que pueda ser removida y el resto de la clase se calme.
(Todo esto porque escuchó que el alumno hablaba en otra clase y el alumno y ella tuvieron una mini discusión anteriormente)
Irrazonable: * Tenga en cuenta que no puede decir mi nombre, así que va por mi segundo nombre
Yo: (se agacha para recoger mi bolígrafo)
Srta. Tania: Deja de hablar con * Tina, Favor. Punto de consecuencia.
(Congelación de toda la clase, ¿le dio a la mascota de un maestro internacional un punto de consecuencia?)
Yo: no dije nada, estaba recogiendo mi bolígrafo.
Srta. Tania: No. Obviamente te escuché.
Tina: Señorita, ella no dijo nada.
Srta. Tania: Calla, punto de consecuencia.
Yo: (incredulidad esparcida en mi cara, más allá de mi límite) SI HAY UNA COSA EN ESTE MUNDO QUE ODIO SE ACUSARÁ POR ALGO QUE NO HICE. (En mi cabeza, obviamente eres un maestro incompetente. Probablemente también deberías revisar tus oídos).
Srta. Tania: ¿Favor? ¡¿Cómo te atreves?! Es solo un punto de consecuencia, no es un gran problema.
Estudiante: Obviamente es para ella, señorita.
-Los padres por la noche-
Miss Tania: ¡Increíble! ¡Indignante! Nunca he visto algo así. Sabes cuánto me gustas, Favor, pero tu comportamiento: Gosh. Si estás enojado, respira, exhala.
Mamá:……..
Yo: (sin palabras, pensando, inhala, exhala)
Perdí todo respeto por ella y me metí en problemas.
Ofensiva:
Srta. Tania: Ahora sé que todos extrañan a * Jacob, quien falleció recientemente pero lo superó, ¡vuelva a la clase que una vez supe que era!
Yo: (Susurrando) ¿Se supone que eso es una charla motivadora?
La clase estalla en susurros ante su audacia.
——-
Srta. Tania: Tu abuelo ciertamente es estúpido.
* Melissa: ¡No puedes decir eso!
Srta. Tania: ¡No levantes la voz a un profesor! ¡Fuera!
Pocos días después-
Miss Tania: ¡Fuera!
Melissa: bien! Sabes que el abuelo al que llamaste estúpido sí, solo para que sepas que está muerto y mi madre se pondrá en contacto.
Srta. Tania: Tengo testigos en clase que pueden decir cuán grosera es y cómo nunca dije tal cosa.
Comprometido:
Melissa: Señorita, ¿por qué estás tan feliz?
Srta. Tania: Calla, es una prueba.
Melissa: En realidad no esperas que trabajemos bien, la alarma de incendios tomó la mayor parte de nuestra hora.
Srta. Tania: Sí, espero que trabajes
Melissa: Pero aún así, ¿por qué estás feliz?
Srta. Tania: (parpadea su anillo) Estoy comprometida.
Melissa: ¡Ahora bien!
Yo: (pensando) Pensé que se suponía que esto era una prueba. No puedo escribir a mi lado hablando de tu vida privada.
La he visto derretirse por los rumores que los niños inventaron sobre ella, por la falta de respeto hacia ella, pero en serio a nadie le importa.
Editar * Lo siento Cole McCraith No había terminado y estaba editando cuando comentaste.

Cuando era estudiante de séptimo grado en 1997, un maestro de primer año de mi escuela fue intimidado durante todo el año. Hice mi mejor esfuerzo para tener la integridad de estar del lado bueno del maestro cada día. Me di cuenta de que los otros estudiantes la bombardearían con problemas de manejo del comportamiento y ella se enojaría. Me di cuenta de cómo probaría diferentes métodos de gestión del aula para sofocar los comportamientos negativos, pero aún así sería intimidada en mi clase. Lamentablemente, después de que terminó el año escolar, fue a otro distrito.

Había un profesor gay en mi escuela secundaria.

Y aunque esto puede sonar como una broma, uno de sus nombres legales tenía las palabras “Montar”. Lo que obviamente solo empeoró las cosas para el chico sin culpa propia.

Los niños lo acosaron y lo molestaron. Se burló de él. Y abusó verbalmente de él básicamente.

Un par de años después de que terminé la escuela secundaria, escuché que el mismo Maestro había dejado la escuela para siempre.

Lo que significa que se vio obligado a renunciar (debe haberse puesto tan mal)

Todo esto era una pandilla de estudiantes, lejos de ser solo “uno”.

Por desgracia, sí. Un compañero, un joven maestro, que resultó ser un martinet intransigente, fue desafiado regularmente por un “pandillero” que fue trasplantado a nuestra pequeña comunidad muy rural. El empuje llegó, un altercado físico muy intenso se produjo en el pasillo, el estudiante fue suspendido y el maestro dejó la profesión y se unió al clero.

Aquí en Nigeria, historias como esa son comunes y a menudo les ocurren a miembros del cuerpo que son enviados a escuelas en aldeas remotas donde no conocen a nadie.